河南省洛阳市宜阳县2022-2023学年八年级下学期期末考试 语文试卷

2022—2023学年第二学期期末质量检测八年级语文试卷注意事项：1.本试卷共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、积累与运用(共27分)1.阅读下面语段，回答问题。(共4分)河南台最近几次节日的奇妙之旅总是能够惊艳到网友，河南台的出圈，并不是偶然现象，而是随着新生代的崛起，中国的不断强大，我们应有的那份自信又回来了。河南台的这一系列奇妙之旅，就是一个爆发口，厚积而薄发，这才能喷薄出最灿烂的烟花。当你惊yà于我们的传统也可以如此之美的时候，你会深深的为自己是个中国人而骄做自豪，因为你只用一眼就能看出里面yùn含的无数沉淀。(1)根据语境，给加点字注音。(2分)崛()起厚积薄()发(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)惊yà()yùn()含2.古诗文默写。(共8分)诗歌是流淌着情感的文字。“海内存知己，①。”是王勃别离的乐观豁达；“②，③。”是李白离别时的意蕴深远；“④，大庇天下寒士俱欢里颜。”宇里行间流露着杜甫的忧国忧民之情，令人感怀。韩愈痛惜人才被埋没，借“千里马”发出悲愤的感叹：“其真无马邪，⑤！”而孟浩然心怀希冀，借鱼来婉转含蓄地表龛从政的心愿：“⑥，⑦。”《礼记》表达了儒家大同社会的理想：“选贤与能,⑧。”3.下列说法有误的一项是()(2分)A.庄子，名周，战国时期哲学家，宋国蒙(今河南商丘东北)人，是法家学派的代表人物。B.《礼记》相传是西汉经学家戴圣编纂的，又名《小戴礼记》，儒家经典著作之一，战国至秦汉间儒家论著的汇编。C.《马说》的作者韩愈，字退之，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”，为“唐宋八大家”之一。D.《卖炭翁》中“宫市”是指唐德宗贞元末，宫中派宦官到民间市场强行低价买物，实为掠夺。4.名著阅读:(4分)他马上认出了走在前面的是朱赫来。他的两只脚像在地上生了根一样，再也不动了。“怪不得他没回家呢！”朱赫来越走越近了。保尔的心猛烈地跳动着。各种想法一个接一个地涌上心头，简直理不出个头绪来。时间太紧迫了，一时拿不定主意。只有一点是清楚的：朱林来这下子完了！他瞧着他们走过来，心里乱腾腾的，不知道怎样办才好。怎么办?”节选自《钢铁是怎样炼成的》接下来保尔怎么做呢?这次行动给保尔带来了怎样的灾祸?请简要叙述。5.综合性学习(9分)在我国，“和”字文化意蕴丰厚，深入人心，八年级(3)班拟开展“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你参加。材料一：600多年前，郑和受命出使西洋，足迹遍及30多个国家和地区。郑和船队始终奉行“共享太平之福”的宗旨，尊重当地习惯，平等开展多边贸易。材料二：1953年12月，周恩来总理在会见印度代表团时，第一次提出“和平共处五项原则”，即“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处”。材料三：2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议，旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。(1)请你以“和”为主题，为本次活动写一条宣传标语。(2分)(2)“和”的观念已深人人心，在网络上，流传着这样一首《“和”字歌》。请将后面与“和”字有关的词语填入下面歌词的空白处，其中顺序最恰当的一项是()(2分)和婉话儿暖心中，天地宁，照前程，和睦家庭万事兴。和谐社会人赞颂，乐无穷，和气生财硬道理，创共赢。①和颜悦色②和衷共济③和畅日子④和暖阳光A.④②③①B.②①④③C.③④①②D.①④③②(3)什么是“和谐”?有人曾经作过相应的解释，试仿照下句，续写上句。(2分)_________；“谐”字由“皆”和“言”组成，表示人人都应发言，个个都能够说话，这是“民主”。(4)中国历来是一个崇尚“和”的国家。“和”的内涵十分丰富，结合材料中“和”的内涵，写出你对“和”的理解。(不超过100字)(3分)二、现代文阅读(共28分)(一)阅读下文,完成6~9题。(共14分)坡鹿————琼岛精灵①被誉为“东方夏威夷”的海南岛，位于我国领土最南端，是一个风景如画，气候宜人的热带岛屿。这里旅游资源十分丰富，闻名遐迩的大田国家级坡鹿保护区就是其中之一。这里生存着我国乃至世界范围内唯一的海南坡鹿野生种群。②海南坡鹿的形态与梅花鹿相似，但体型相对较小，而且成年个体的背部没有白色斑点。雌鹿的体重为60公斤左右，雄鹿体重130公斤左右。海南坡鹿的毛色呈红棕或黄棕色，雄性个体的毛色比雌性暗，在繁殖季节中毛色变得更深，为棕色或棕褐色。当年出生的鹿仔的毛色呈红棕色，背部有明显的与梅花鹿相似的白斑。雄鹿仔在6个月时头上冒出角，随后骨化突出成为不分叉的直角，在2岁以后才长出具有眉枝和主干的完整形态的角。与梅花鹿相比，雄性坡鹿的角型非常简单，只有眉枝和不分叉的主干，在主干的末端有2——3个突起的结节。雌性坡鹿不长角。③海南坡鹿是比较典型的晨昏活动的物种，每天在太阳还没出来之前就开始进食，边走边吃，地上的草、灌木的嫩枝条、树叶都是它们喜欢的食物。多年研究发现，海南坡鹿采食的植物有215种，其中经常并大量采食的有70—80种。④海南坡鹿视觉与嗅觉出奇的灵敏，通常对一公里以外的动静都会有反应。每当受到惊吓时，立刻腾空而起，跨四五米宽的山沟，飞离地面有两人多高，毫不费力，弹跳力极强。如果留心，就会发现，海南坡鹿种群的警惕性很高，分工也很明确，每当清晨或傍晚觅食进餐时，必有一只公鹿负责放哨，东张西望，一丝不苟，其他伙伴则优哉游哉地边吃喝边玩耍。一旦发现情况，立着两耳观察的哨鹿，一声惊啸，所有鹿便火速撒开四路，像出弦的箭一般，朝着预定的方向疾奔而去。⑤在近20多种鹿类动物中，凤毛麟角般的海南坡鹿最为珍贵，营养价值和药用价值都非常高。鹿茸、鹿筋、鹿胎都是高档滋补品，对强身健体、防寒保暖乃至延年益寿，起着不可替代的作用。其经济价值，比常见的梅花鹿高出十几倍。早在上个世纪八十年代，一只坡鹿的售价就已突破万元。⑥历史上，除了中部山地外，海南坡鹿在海南岛内几乎都有分布。海拔低于200米的丘陵、草地是它们的栖息地。根据海南地方志——琼州志的记载，海南坡鹿在明清两个朝代还常见于澄迈、琼山、琼海、定安、崖州(现三亚市)、陵水、万州(现万宁市)、临高等地。在上个世纪50年代初期，还能见到海南坡鹿与牛群在草地上一起吃草的景象。⑦但是，到了1963年，研究人员在考察海南岛的鸟兽区系时，海南坡鹿只有100只左右。1976年再次考察确认海南坡鹿仅剩26只。自1990年起先后有83只海南坡鹿被迁移出去，在它们原来的分布区邦溪、三亚、琼海、文昌等7个地点建立起新的半图养种群。到了2000年底，海南坡鹿已经超过1000只，海南坡鹿种群数量正逐步恢复。这说明，随着海南各界对环境保护、生态平衡的认识不断增强，海南坡鹿越来越受到重视，生存环境日益得到改善。⑧海南坡鹿从生态学意义上看，是生物链上不可缺少的环节；从动物学的角度看，对开展科学研究，发展经济、文化、医学等事业，都有重大意义。但海南坡鹿生存所需的条件十分苛刻，如遇到干旱造成水涸、草死、树枯等环境严重恶化的情况，即使生活在保护区内的坡鹿也会受到威胁。为此，海南省委、省政府正不惜投入巨大的人力、财力、物力，实施“坡鹿迁地野放保护工程”，扩展坡鹿分布区，改善坡鹿的生存条件，给坡鹿提供足够的生活空间。⑨“保护海南坡鹿，倡导绿色生活，构建美丽家园”是我们的期许。只有齐心协力，我们才能将生物多样性这一人类赖以生存和发展的基础筑得越来越牢，促进人与自然的和谐共生。选自《野生动物杂志》，作者张文斌、宋延龄，有删改6.第②段用了哪些说明方法?有什么作用?(4分)7.第④段主要说明了海南坡鹿的什么特征?(2分)8.品读下面两个句子，结合加点词语谈谈你对说明文语言风格的认识。(共4分)①所有鹿便火速撤开四蹄，像出弦的箭一般，朝着预定的方向疾奔而去。②历史上，除了海南岛中部山地外，海南坡鹿在海南岛内几乎都有分布9.据了解，有些人担心海南坡鹿这一琼岛精灵会灭绝，请从第⑦、⑧段中寻找依据，写几句话，消除他们的顾虑。(4分)(二)阅读下文,完成10~13题。(共14分)德天瀑布记赵丽宏①无风，无雨，无雾。蓝天下群山叠翠，几片白云凝固在若有若无的峰峦间，路边的兰草和头顶的桉树叶纹丝不动。不远处的归春河，是中越边境的界河，河道曲折，蜿蜒而下，河水澄澈如水晶，温润如碧玉，在我的视野中缓缓滑动。天地间，仿佛只写着两个字：幽静。②然而静寂中却有奇异的声响传来，使人忍不住屏息谛听。这声音来自极遥远的地方、虽然不大，却浑厚深沉，如无数幽囚在深山中的男子，不停地呐喊吟唱，歌声翻越崇山峻岭，一阵高，一阵低，隐隐而来，越往前走，声音便越大，如山谷中林涛喧腾，夹着风雨哗然而至。随着这奇异的声音不断增强，心中的疑惑也如云雾旋绕。被树荫隔断的远山中，分明正奔腾着千军万马、天地间回荡着马蹄和金戈的撞击，交织着号角的呜咽和人马的嘶喊……③绿前中白光一闪，眼帘豁然大开。河道尽头，群山壁立，一挂瀑布自天而降，如一道巨屏，气势万千地横陈在绿色的崖壁上。那震撼天地的巨响，是高山流水的声音，是瀑布的喧哗。这就是德天瀑布，是我追寻的目标，瀑布还在远方，然而那浩大的气势已经逼人，瀑布看上去洋洋洒洒，层层叠叠，宽阔的流水从绿树丛生的山顶跌落，在山腰间受阻，又分成几壶飞泻而下。从远处看，瀑布形成的过程似乎优美徐缓，流水以柔婉的姿态舒展在天地间，仿佛是一列宽银幕，正放映着一幕浪漫的流水交响曲。然而听它们的轰鸣，便可想见，那流水是怎样的一种规模和气势。④沿着归春河畔的小路，迎着越来越响的轰鸣声，一步步走近大瀑布，呈现在我眼帘中的德天瀑布，奔腾的瀑布犹如天缸倾翻，大水滔滔滚滚，轰然而下，像要淹没整个世界。然而山下早已为瀑布准备了落脚之地，流水泻入深潭，翻卷起一簇簇雪浪，飞溅起一竛缕水雾，气势汹汹，最终却还是循规蹈矩，在阔大的水潭里盘旋了片刻，又匆匆涌入河道，䆱缓向下游淌去。这样的景象，已经持续了多少年?一亿年?一万年?还是千百年?当地的友人告知，这瀑布，古已有之，归春河流淌了多少年，这瀑布就奔泻了多少年。不知多少代居民在水声中老去，瀑布却长流不竭，永远像活泼的孩童，像雄姿英发的男子汉，保持着勃勃生机。⑤随友人坐上竹筏，筏子逆流而上，渐渐靠近瀑布。在阔大的瀑布面前，我们的筏子是漂浮于水面的一只小甲虫，游动得小心翼翼，唯恐被急流颠覆。我的周围，轰鸣的水声和飞扬的水雾笼罩了整个世界。瀑布前有一组岩石从水底崛起，色泽斑驳，形状怪诞，如一头巨大的异兽浮出水面，对着瀑布昂起脑袋，似乎在追寻那空中的水流。飞泻的瀑布劈头盖脸打来，溅起漫天飞雪，而那异兽犨头倔脑，毫不退缩，任凭浪花击打。瀑布和异兽，就这样对峙着，异兽，永远也无法登临山巅，而瀑布，大概也无法将它赶走。⑥“看,彩虹!”⑦筏子上有人惊呼。无须指点，坐在筏子上的人都看见了出现在阳光和水雾中的奇观。一座七彩虹桥，在朦胧的水雾中凌空而起，一端在水花飞溅的瀑布底部，一端升入飘忽迷漾的空间，任凭波流翻涌，水声如雷，那光彩斑斓的虹桥却在空中浑然不动，像是在等候游人上桥登空，步入仙境。在瀑布前，只要有阳光和雾气，这彩虹就不会消失。⑧瀑布下的水流汹涌激荡，筏子再也无法向前，只能原路折返，回到岸上。从瀑布北侧的小路拾级而上，来到瀑布背后的山顶，轰鸣的水声仍在耳畔回旋，眼前的景象却已经迥然不同，但见一片明澈如镜的平湖，倒映着蓝天白云，衬托着起伏逶迤的远山，湖中小岛丛生，花木蕨蕤，彩色的乌雀从平静的水面上掠过，清可见底的水中，鱼群来往穿梭。谁能想到，那惊天动地的大瀑布，距离这世外桃源的静水，只有几十米。⑨这瀑布，以一潭静深蓝万千磅礴，在这里飞泻了千年万年，轰鸣了无数个春秋，只为向世人启迪：天籁，是世间最永恒的激情。10.阅读全文，完成以下表格。(每空1分，共4分)立足点观察角度景物特点河畔小路远眺瀑布:(1)(2)瀑布：滔滔滚滚，轰然而下(3)平视岩石：色泽斑驳，形状怪诞仰望虹桥:(4)瀑背山顶俯瞰平湖：明澈如镜，恍若桃源11.请从用词角度赏析下面语句。(3分)然而山下早已为瀑布准备了落脚之地，流水泻入深潭，翻卷起一簇簇雪浪，飞溅起一缕缕水雾，气势汹汹。12.作者欣赏德天瀑布的过程中，时时在传达情感与思考。结合语境，说说你对文中画线句子的理解。(3分)不知多少代居民在水声中老去，瀑布却长流不竭，永远像活泼的孩童，像雄姿英发的男子汉，保持着勃勃生机。13.有人说：“看照片同样可以欣赏德天瀑布，完全可以替代《德天瀑布记》这类游记作品的阅读。”你同意这种看法吗?请结合本文内容，简述理由。(4分)三、古诗文阅读(共15分)(一)阅读下面两个文段，完成14~17题。(共12分)【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹦。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。(《庄子·逍遥游》)14.下列选项中加点词语意思相同的一项是()(2分)A.怒而飞鲜花怒放B.天池也顶天立地C.志怪者也怪模怪样D.去以六月息者也经久不息15.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。16.根据对选文内容的理解填空。(3分)“鲲之大，不知其几千里也”介绍了鲲鹏的特点，根据“”(填原文句子)可知鲲鹏变化的神奇。根据“怒而飞，其翼若垂天之云”可知鲲鹏奋飞时“”的特点。17.下面的链接材料是庄子的另一篇文章，请结合材料和《北冥有鱼》内容，分析庄子的人生态度。(4分)【链接材料】死生，命①也。其有夜旦之常②，天也。人之有所不得与③，皆物之情也。泉涸，鱼相与处于陆，相吻④以湿，相濡⑤以沫，不如相忘于江湖。与其誉尧而非桀也，不如两忘而化其道⑥。(《庄子·大宗师》)【注】①命：天地自然之理，与下文“天”意相同。②有：同“犹”，如同；常：运行不止。③与：同“预”，干预。④呴(hǒu)吐口水。⑤濡：沾湿。⑥化其道：与大道化而为一。(二)阅读宋词《卜算子·咏梅》,完成17~18题。(共4分)卜算子·咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。18.赏析词的上阕营造出了一种怎样的意境?(2分)19.词的下阕最后一句历来为人称道，请自选角度加以赏析。(2分)四、作文(50分)20.任选一题作文(1)阅读下面的材料，根据要求进行写作。苔[清]袁枚①白日②不到处，青春③恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。【注释】①袁枚：清代诗人。②白日：阳光。③青春：青葱的绿意，也指生命的青春。诗中的苔，虽小却毫不自卑，它们充满自信，勇敢绽放。这首诗，给你怎样的联想和思考?请自选角度，自拟题目，写一篇文章，可以叙述真人真事，可以进行虚构创作，也可以根据自己的理解展开论述。(2)宜阳县旅游资源丰富，山水古迹众多。初步形成“三山一寺一水一名人”的生态文化旅游发展格局(三山：花果山、香鹿山、锦屏山；一寺：灵山寺；一水：洛河；一名人：李贺)，近年来，又开发形成了“卓创陶瓷文化创意产业园”、“赵老屯”、“杏花村”、“洛水昌谷”等网红打卡地；你一定到过这些地方，观赏自然风光，了解民宿民风。请选择一处旅游地，写一篇游记。以上(1)(2)要求：①文体自选；②不少于600字；③不得套写、抄袭；④不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

八年级语文参考答案及评分意见一、积累与运用(共27分)1.(1)juébó(2分)(2)讶蕴(2分)2.古诗文默写(8分)①天涯若比邻②挥手自兹去③萧萧班马鸣④安得广厦千万间⑤其真不知马也⑥坐观垂钓者⑦徒有羡鱼情⑧讲信修睦3.A(2分)4.匪兵走近保尔时，保尔猛扑上去，抓住了匪兵的枪往下压，朱赫来趁势回身击倒匪兵，夺了枪，两人一起逃跑了。这次行动给保尔带来的灾祸是由于维克多的告密，保尔被匪兵抓进了监狱。(4分)5.(9分)(1)示例一：和为贵，诚为本，善为先。示例二：以和为贵，广交天下朋友(符合主题即可。2分)(2)D(2分)(3)“和”字由“禾”和“口”组成，表示人人都要穿衣、人人都需要吃饭，这是“科学”(富强)。(言之有理即可。2分)(4)示例：中国“和”文化源远流长，博大精深，包括“天人合一”、“协和万邦”、“人心和善”等诸多方面，在这三则材料中，不管是古代的“郑和下西洋”，还是50年代提出的“和平共处五项原则”，还是“一带一路”，都以和为贵、与人为善、信守和平，体现了我们与世界人民和平相处的“和”文化。(结合材料内容，言之有理即可。3分)二、现代文阅读(共28分)(一)(共14分)6.用作比较和列数字的说明方法，将海南坡鹿的形态与梅花鹿相比较，并通过具体数据，准确、突出地说明了海南坡鹿的形态特征，使说明更有说服力。(分成两条作答也可，共4分)7.海南坡鹿视觉和嗅觉出奇的灵敏(1分)，坡鹿种群的警惕性很高(1分)。(共2分)8.①“箭一般”形容速度非常快，形象生动地写出了坡鹿的机警和敏捷，体现了说明文语言的生动性。(2分)②“几乎”表示十分接近，是差不多的意思，说明历史上海南坡鹿的分布之广，体现了说明文语言的准确性。(2分)(共4分)9.示例：随着海南各界对环境保护、生态平衡的认识不断增强，海南坡鹿越来越受到重视，生存环境日益得到改善，因此不必担心海南坡鹿会灭绝。(2分)海南省委、省政府正不惜投入巨大的人力、财力、物力，实施“坡鹿迁地野放保护工程”，扩展坡鹿分区，改善坡鹿的生存环境，给坡鹿提供足够的生活空间，因此不必担心海南坡鹿会灭绝。(2分)(共4分)(答案不唯一，只要言之有理，可根据实际情况酌情给分)(二)(共14分)10.(1)洋洋洒洒，层层叠叠(2)近观(3)河中竹筏(筏子上)(4)光彩斑斓，浑然不动(每空1分,共4分)11.“泻”写出瀑布流速之快，