初中生自我鉴定4篇

初中生自我鉴定4篇一、遵纪守法，真诚待人

对师长有礼貌，乐于帮忙同学；追求进步，严格要求自己；自觉遵守社会公德及学校的规章制度，无任何违纪现象。

二、勤奋学习，成绩优秀

有剧烈的求知欲和奇怪心；有良好的学习习惯，能够制定有效的学习规划；擅长在学习中总结和反思；能够在每次考试中取得优秀的成绩。

三、关怀集体，工作仔细

珍视集体荣誉，维护集体利益，团结同学，与身边的人和谐相处；作为一名班干部，也能够仔细地完成每一次的工作。

特长：手工制作、手抄报、硬笔书法等。

获奖状况：

（1）20xx年6月20日，在广州市中学生“常见蔬菜、水果识别”竞赛活动中，荣获三等奖，发奖单位是广州市青科教协生物专委，广州市中学生物教研会。

（2）20xx年6月，荣获“海珠区首届中小学生标准汉字书写大赛”中学组硬笔的三等奖，发奖单位是广州市海珠区教育局，广州市海珠区语言文字工作委员会办公室。

（3）20xx年9月，在20xx年学年《海珠区中学生乡土地理资源收集评比活动》的开放式考试作品评比中，荣获海珠区手抄报（手工制作）类的三等奖，发奖单位是广州市海珠区教育进展中心。

（4）20xx年2月25日，在20xx年秋季全国根底教育英语等级考试中，荣获英语等级3级的成绩证书，发奖单位是中国教育学会外语教学专业委员会。

初中生自我鉴定篇二

身为一个教师，手握传承之火，要把手中的火焰传递到每一个学生手中，担子很重，也很累，这考验我们力量，也需要为这份工作负责。

我教育的是初一数学，而数学又是特别浅显的一门课程，为了教育好学生，除了给学生许多学习任务，还要为学生做解答分析，指导他们学习，上课需要做课件，每天都需要劳碌在工作中，由于心中有很重担子，所以始终都不敢耽误，有时间我就加油努力钻研教学，没做好我就会连续。

我把每个学生视如己出，虽然学生在学习过程中，有许多问题，也消失了许多缺点，但是不行否认的是他们都是极其优秀的。只要我因此施教就会让他们有所收获，就能够使他们有更好的成绩，每次看到学生成绩提升我就感到快乐，感到骄傲这是我努力才获得的成果。

每天无论课表如何安排，我都会尽早来到学校，学生在学习中常常会遇到问题，假如时间充裕，我们就去教室，询问学生在学习中遇到了那些问题，还会总结分析学生学习过程中所学的学问如何，假如有问题我就会准时给他们解析，假如成绩不好也会分析做的不对的地方，我牢记一点，那就是坚决不犯错，肯定记住自己的使命。

当我工作累了，我也不敢放松，由于心中有着太多的重担，有着太多的任务需要我完成，我必需要完成这些压在肩膀上的工作，让学生在我教育的课程中考取好成绩，获得更高的成就，这就是我每天做的事情，我从不会给自己放松，由于教育工作不能放松，一旦放松就简单出事情，不能有任何躲避，全部的责任都要牢记在心中。

学校给我们的任务很轻松，但是当自己成为了一个教师后，我才明白我的责任很重，担子不是那么轻易就可以放下，一想到每个学生的将来都把握在我的手上，每个学生学习的结果也都是看我教学的结果，我就特别担忧，担忧自己做的不好，担忧自己没有完成任务。

这是我的责任，我不敢遗忘，这是我的义务我会始终扛下去，面对将来的转变，我信任，我会做好，明天会更好，我要成为最优秀的教师，让学生在学习时，没有什么压力，没有什么困难，只要努力就行，或许我还差许多，但我会记住我的任务，我肯定做好，不让学生绝望，不让各位家长寒心，做负责人的教师，做明事理的人。

在教师岗位一天，我就有着太多重担需要我扛起，需要我牢记，由于教师是文明的火把，是身负传承重担，需要为自己的工作负责，学校让我成为一名教师。我就要做学生爱戴的教师，成为家长信任的教师。

初中生自我鉴定篇三

回忆过去，初中的天真活泼、无忧无虑，初中的单纯稚嫩、漂亮向往，初中的欢快与悲伤、执著与迷茫，都幻化成了人生的一道风景。回望过去，运动会上的青春激扬，语文课上的书声朗朗，演讲赛上的热忱奔放，皆凝固成了人生的永恒记忆。一路风雨一路坡，一路荆棘一路河，一路欢乐一路歌。我收获的是什么？是欢乐的成长，是无悔的青春，是艰辛的`执著，是幸福的硕果。

虽然我不是班级最好的，但我立志做最好的自己。生活中，我为人和善热忱，待人真诚友好，不撒谎，不骂人，不说粗话；工作中，我踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨，雷厉风行；学习上，我不屈不挠，坚韧坚韧，积极进取，胜不骄败不馁。

自己能做的事自己做，绝不依靠别人。

这是高中的第一年，新的环境新的生活，我每天都仔细学习，积极地生活，盼望自己可以成为更强的人。这一年的学习，我学会了许多学问，为自己的将来打好根底。热心帮忙有需要的同学，团结友爱，乐于助人。我喜爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参与学校组织的各项活动，努力要求进步。在校，我榜样遵守《中学生守则》和《中学生日常行为标准》。敬重师长，组织纪律性强。学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，积极思维，分析、解决问题力量强。

在学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高，因此成绩消失了提升。我会连续努力，争取更好成绩。在校，团结友爱，热心助人，坚持“做好自己再管人”的信念。生活上，我拥有严谨仔细的作风，为人朴实真诚，勤俭节省，生活独立性较强。喜爱集体，敬重师长，对班级交给的任务都能仔细准时完成。

中学阶段是身体快速增长，心理渐渐成熟的过程，接触汲取新事物特别之快，我肯定会好好利用这个时间，培育良好的习惯，为将来的生活打下坚实的根底。

初中生自我鉴定篇四

难忘的初一已经逝去了，面临的将是初二的学习，回忆我之前走过的路，对自己个人做以下鉴定：

第

一、学习方面

在该学年完毕的时候，我扪心自问，可以很骄傲地说，我没有蹉跎。通过一年的学习，在各个方面都有所提高。经过平常的积存，我已经顺当地通过了英语考试，虽然成绩不够优秀，却也还是不错的。

第

二、工作方面

这学年我担当班级委员，能够做到尽心尽职，在班级共举办过几次班会，效果都特别不错。固然，那都是我细心预备得来的成果。同时，也与班级其他班委协作工作，全心全意为同学效劳。不过由于缺乏阅历，所以觉得自己有些方面做得不够好，需要进一步提高。此外，我还积极参与了学校组织的一些活动，比方开学时期的迎新工作，还有校运动会上的趣味小组竞赛，而且还取得了肯定的成绩。

第

三、课余时间

在课余时间，我积极参与社会实践活动，参与各级各项竞赛，并参与数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区二等奖，曾在年段书法竞赛和手抄报竞赛中获一奖。经过一年的学习，我在德、智、体各方面都取得了进步。

我能够处理好与同学之间的关系，而且尽力帮忙他人，只要自己能做到的，我都会尽力而为。由于家庭的缘由，生活上我特别节省