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文档简介
五年级班主任工作总结(一)一学期已迫近尾声,又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。对我而言,学长工作的经验犹如沧海一粟,但同时又觉得自我收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方,都让我累积了宝贵理论知识的经验以备之后用。下头就本学期党务工作做以下回顾总结:一、培植学生的良好习惯(1)人才培养学生遵守纪律的习惯。在学校,纪律是学习效果的保证。本学期,我建构学校的班风量化评比,经常利用班会课教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。在班定下班规,要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准,并实行班干部分工负责,让学员自我管理自我。经过一个学期的不懈,班里有百分之七十的同学都能做好,还有少数学生纪律观念薄弱者经常要教师教育才一阵儿,以后还要加强教育。(2)培育学生礼貌礼貌的习惯。即要求学生做到驾驶台美、语言美、心灵美。强化学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,此刻同学们都圣雷米县已经养成了这个良好习惯。同学之间团结友爰,互相帮忙,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经能够看到:在他们的意念心灵里已经发出美的萌芽。(3)培养学生进取参与活动的习惯。此刻,在教育报刊上,经常提到"要改革课堂教学,充分调动学生的学习进取性,教师是课堂教学中的托季马和指导者"等字眼,在课堂教学中,也经常终身教育采取多种形式培养学生进取应邀参加课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音,赏心悦目课文某个片段。放幻灯投影,要求学生看图回答有关症结。分四人小组自读自议课文,画出生字词。分主角朗读课文,让家长学生说出自我喜欢的词语和词组,用游戏形式巩固生字,用表演形式体会课文中的思想感情。这样,既收拢了学生参与课堂教学的进取性,又训练了学生动口、动脑、动手的本事,也培养了口头表达和扮演主角的本事。二、培训班干部要搞好一个班的组织工作,在群众中就得有一支能干的干部队伍,本学期开始就改选了代课老师体育老师,并给他们分工负责,明确自我所做的教育工作。还经常教他们怎样做好工作其他工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自我首先要做好,管理模式他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难,教师就协助他解决,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出提议,教育他要注意缓解,真正做个好干部。经过几个月前的培训I,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,异常是大队长张吉微同学。在班同学中所威信很高。三、做好家访工作教师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我警觉都注意做好这个工作,异常是那些顽皮的同学更要家长共同管教。、重视对后进生的教育工作针对每一个学生的基础和特点,进行正确的理论指导和必要的帮忙,使每个学生都能得到良好的充分的产业发展。由于本班女中学生较多,占全班的三分之二,一部分男生不但难于管理,并且学习不刻苦,成绩也较差,所以利用课间,我找他们谈心,深入细致地做他们的思想基层工作,树立让他们树立学习的自信心和勇气,帮忙他们制定学习计划,和划分学习小组,以"洋思兵教兵"的进一步提高形式提高他们的学习成绩。经过一学期的努力,班级工作取得了本校必须的成绩,但也存在着一些风险问题,比如遇师生犯错误,有时比较急躁,和一部分学生等待时间沟通时间较少等等。这些问题,我会在不断以后的工作中不断缓解,以提高自我的班级管理水平。总之,只要我们心中是真诚
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