金融城幼儿园-幼小双向衔接家长问卷调查

金融城幼儿园-----幼小双向衔接家长问卷调查

尊敬的各位家长，为了更好地帮助您的孩子在未来更好的适应小学的学习生活，希望您在百忙之中予以合作，协助我们完成以下问题的回答。我们将从这份调查问卷中更全面的了解您对幼小衔接的想法和建议，您所提供的情况将帮助我们更好的开展幼小衔接工作，恳请您在百忙之中抽出时间细心填写问卷。本问卷采用匿名方式，调查结果仅为课题研究之用，请放心填写，感谢您的鼎力支持！第一部分基本信息1.您的年龄[单选题]*○30岁以下○31岁-35岁○36岁-40岁○41岁-45岁○46岁以上2.您的孩子所在的学龄段[单选题]*○中班年级○大班年级3.家庭中承担孩子教育工作的主要是[单选题]*○父母○祖辈○其他亲属4.您的孩子是否为独生子女[单选题]*○是○否5.您的孩子毕业后会就读那所小学？[多选题]*□A.锦晖小学□B.其他小学第二部分对幼小衔接的认识与理解6.教育部门关于幼小衔接的相关政策与文件，您了解过吗?（）[单选题]*○A.特意了解过○B.基本了解○C.听说过，但不清楚细则○D.不了解7.以下是2021年开始，教育部陆续出台和学前教育相关的部分文件，（网络上均可搜索到）您阅读过哪些？[单选题]*○《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》○《幼儿园入学准备指导要点》○《小学入学适应指导要点》○《家庭教育促进法》8.您认为何时开展幼小衔接工作较合适？[单选题]*○Ａ．幼儿园大班○Ｂ．整个幼儿园阶段○Ｃ．大班暑假○Ｄ．—年级9.您认为的幼小街接的内容是什么？[多选题]*□A.幼小衔接要熟练做加减运算。□B.幼小衔接是要体验小学生活的一切。□C.幼小衔接就是要学习拼音。□D.幼小衔接要有一定的识字量。□E.幼小衔接是要能够在田字格内正确进行书写练习。□F.幼小衔接就是要择校。□G.幼小衔接就是多学书面知识。□H.幼小衔接就是要多上培训班。□I.幼小衔接就是孩子的成绩就是唯一。□G.幼小衔接就是为孩子做好物资准备。□K.幼小衔接就是突击性的衔接。□L.幼小衔接就是帮助孩子拥有适应小学的社会适应能力、学习适应能力、身体适应能力。□其他_________________*10.您对幼小衔接的态度是（）[单选题]*○A.积极配合幼儿园和学校的各项衔接工作○B.衔接是幼儿园、小学的事○C.找幼小衔接的机构培训○D.没有考虑过○E.无需衔接11.您是否认同小学零起点教学？请按照您的认同程度赋分，其中１分表示非常不认同，５分表示非常认同。[单选题]*○Ａ．１分○Ｂ．２分○Ｃ．３分○Ｄ．４分○Ｅ．５分12.您是否打算让孩子提前学习小学课程内容？具体内容为？[多选题]*□Ａ．没有提前学习□Ｂ．计算□Ｃ．拼音□Ｄ．英语□Ｅ．选择幼小衔接班□F.其他_________________*13.您让孩子提前学习的原因是？[多选题]*□Ａ．孩子想要学□Ｂ．怕孩子上了一年级后学习压力太大，跟不上□Ｃ．别人都在学，不学会落后□Ｄ．提前学习能巩固基础□Ｅ.不会提前学习□Ｆ．其他_________________第三部分幼小衔接开展的现状及问题。14.您对孩子步入小学的态度是[单选题]*○期待，信心十足○平静，顺其自然○有一定担忧○十分担忧○其他_________________*15.您觉得您对幼小衔接焦虑的主要原因是？[多选题]*□学习兴趣和习惯没有养成，担心孩子学习动力不足□生活习惯及能力不足，担心适应性差□比较内向，社会交往能力弱，担心上学不适应□知识准备不足，担心上学跟不上进度□苦恼和焦虑，自己没有时间，感觉无从下手□不焦虑，孩子还小顺其自然，暂时没考虑□其他_________________*16.目前您的孩子有哪些表现，会让您担心孩子在进入小学后出现不适应的情况？【多选题】[多选题]*□A不知道如何结交新朋友□B早上起不来□C听不懂老师说的话，胆小，不爱发言□D未能如期传达老师交代的事情□E动作慢，常遗忘/遗失物品□F学习能力及知识储备不够□G其他_________________*17.您孩子所有的班级是否有针对性开设过幼小衔接课程以便于幼儿更好的过渡到一年级？[多选题]*□开展过相应课程□从未开展□不太清楚18.您参加过学校(幼儿园)“幼小衔接”培训的次数是[单选题]*○0次○1次○2次○3次及以上19.您认为导致幼儿与小学生活衔接不顺的主要原因有？[多选题]*□幼儿园、小学时间安排差异大□幼儿园、小学教学实践差异大□幼儿园、小学教育观念差异大□小学课程难度大，缺乏对孩子身心发展的考虑□家长参与过少□其他_________________*20.您认为幼小双向衔接:[单选题]*○A.不重要○B.不太重要○C.比较重要○D.非常重要21.您觉得幼小双向衔接具体应:[单选题]*○A.幼儿园向小学靠拢，为适应小学做准备○B.小学向幼儿园靠拢，降低要求○C.幼儿园与小学相互靠拢○D.幼儿园与小学课程活动保持一致性22.你认为在幼小衔接中主体责任由高到底排序分别为？[排序题，请在中括号内依次填入数字]*[]幼儿园[]家庭[]社会[]孩子23.你认为幼儿园与小学有必要共同教研合作设计课程吗？[单选题]*○非常同意○比较同意○一般○非常不同意24.目前，您孩子在幼小衔接方面都具备以下哪些能力？【多选题】[多选题]*□A对上小学充满期待□B能保持积极、稳定的情绪□C主动与家长分享分享开心或者不开心的事情□D喜欢运动，能连续运动半小时以上□E手部动作协调□F生活习惯□G生活自理能力□H安全防护意识□其他_________________*25.为了帮助孩子适应小学生活，您为幼小衔接做了哪些准备？[多选题]*□阅读相关资料□听相关教育讲座□规范孩子作息时间□和孩子讨论入学问题□带着孩子做不同的运动，如跑步，跳绳等。□教孩子正确的坐姿和握笔姿势。□配合老师完成相关的小任务。□找课外辅导机构。□其他_________________*26.您觉得您的孩子在进入小学后需要多长时间适应新环境和学习方式?[单选题]*○一个月○两个月○一学期○一年或更久第三部分关于幼小双向衔接您关注的重点及需求。27.在幼小衔接的家长工作方面，您希望获得哪些方面的支持？[多选题]*□A科学的幼小衔接内容及方法□B科学开展幼小衔接活动的指导手册□C教师的针对性指导□D家长之间的成功经验交流□E需要深度了解小学的方方面面□F其他_________________*28.孩子入小学之后，您最关注什么？[多选题]*□A.能否适应小学生活□B.能否养成良好的学习习惯□C.能否遵守课堂纪律专心听讲□D.能否及时完成作业□E.能否适应老师的教学风格□F.学习是否跟得上学习进度，掌握学习内容□G.能否处理好与同学的关系□H孩子的身心健康动作发展□其他_________________*29.当孩子进入小学生活后，您认为孩子最需要的品质是哪些？（选择三项，您认为最重要的）[多选题]*□不怕遇到的挫折□有信心完成任务□有自我保护的意识□有较好的行为习惯□有班级（集体）观念□爱动脑，能积极思考□能够自主决定相关的事情□在和老师、同伴进行沟通中，会适宜地表达自己的想法30.您认为幼小衔接，衔接的是什么？[多选题]*□身心准备：向往小学、有良好情绪、喜欢运动□生活准备：养成良好的生活习惯、生活自理能力、参与劳动、增强安全防护能力□社会准备：交往合作、诚实守规、有任务意识□学习准备：好奇好问、有好的学习习惯、学习兴趣浓厚、有一定的学习能力31.您认为在身心准备方面中，以下哪一个内容最重要？[单选题]*○A希望孩子能对上小学充满期待○B能保持积极、稳定的情绪○C能主动与家长分享开心或者不开心的事情○D喜欢运动，能连续运动半小时32.您认为在生活准备方面中，以下哪一个内容最重要？[单选题]*○A生活习惯○B生活自理能力○C安全防护意识○D参与劳动习惯和劳动能力33.您认为在社会准备方面中，以下哪一个内容最重要？[单选题]*○A交往合作○B诚实守规○C任务意识○D热爱集体34.您认为在学习准备方