《林教头风雪山神庙》精美

一个和尚磨磨唧唧,一个猴子咔咔嚓嚓,一个蔫灯哏哏啾啾,一个猪头嘻嘻哈哈主子和下人黏黏糊糊,男孩和女孩腻腻歪歪,荣华和落魄来来去去.和尚和老道忽忽悠悠砍人时风风火火用计时猥猥琐琐上山时咋咋呼呼招安时窝窝囊囊情商最高的哭哭啼啼智商最高的神神道道地位最高的憋憋屈屈武功最高的凄凄戚戚古书新看：你知道它们分别是什么吗？《西游记》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》章回体小说章回小说是分章回叙事的白话小说，是我国古典长篇小说的主要形式，是由宋元讲史话本发展而来，讲史说的是历史兴亡和战争故事。讲史一般都很长，艺人不能把每段故事有头有尾地在一两次说完，必须连续讲若干次，每讲一次就等于后来的一回。在每次讲话以前，要用题目向听众揭示主要内容，这就是章回小说回目的起源。经过长期孕育在明代初年出现了首批章回体小说，像《三国志通俗演义》、《水浒传》。清代章回体小说继续发展，《红楼梦》是其艺术的高峰。《好汉歌》

“大河向东流哇，天上的星星参北斗哇，说走咱就走你有我有全都有哇，路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇，风风火火闯九州哇！……”

《水浒传》别名：《忠义水浒传》、《江湖豪客传》作者署名多为施耐庵，也有署罗贯中或施耐庵作者：回数：在流传中，出现了多种不同的本子。现在所见的，主要有100回本、120回本和70回本。100回本在“招安”后，有“征辽”和镇压方腊起义等情节；120回本又插增了镇压田虎、王庆的情节。后金圣叹将此书删改，去掉了招安及以后的事，称为70回（实为71回）介绍：《水浒传》是由作者在《宣和遗事》及相关话本、故事的基础上创作而成。是我国文学史上第一部以描写农民战争为主要题材的长篇小说，塑造了宋江、吴用、李逵、武松、林冲、鲁智深等梁山英雄，揭示了当时的社会矛盾。故事曲折、语言生动、人物性格鲜明，具有很高的艺术成就。人物认识1、梁山一百单八将中第一个出场的是谁？他的绰号是什么呢？九纹龙-----史进2、三位女将是谁？一丈青----扈三娘母大虫----顾大嫂母夜叉----孙二娘施耐庵作品简介北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，于是大大小小的农民起义接连地爆发。宋元时，女真、蒙古贵族先后南侵，广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想，寄寓于“劫富济贫”、“扶危济困”的起义英雄形象中。于是关于水浒的故事，便越流传越丰富。解题“林教头风雪山神庙”节选自《水浒》七十一回本第十回。原章题是：“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”。①林教头：即林冲，原是北宋京城八十万禁军枪棒教头。②“风雪”：是指故事发生的天气环境。③“山神庙”：是指故事发生的地点。个人档案姓名：座次：星名：绰号：相貌：身高：原职：梁山司职：所用兵刃：林冲6天雄星豹子头豹头环眼，燕颔虎须1.88米东京八十万禁军枪棒教头马军五虎将第二梨花枪，后改用丈八蛇矛关

于

林

冲第七回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂

第八回林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林

第九回柴进门招天下客林冲棒打洪教头第十回林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场

第十一回朱贵水亭施号箭林冲雪夜上梁山

第十二回梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀二、梳理情节1、找出故事的主要人物、中心事件。2、紧扣中心事件用精炼的语言概述情节。林冲沧州遇旧知林冲接管草料场林冲风雪夜复仇复述情节林冲买刀寻仇人沧州遇旧谋害林冲买刀寻敌接管草场雪夜复仇亲闻阴谋未见消耗故事情节三、分析人物

理解主题

《水浒传》人物的绰号往往体现人物的性格。如“黑旋风”李逵、“及时雨”宋江、“金枪将”徐宁、“玉麒麟”卢俊义等，众所周知林冲在故事里的绰号叫“豹子头”。明确：“豹子头”，是像猎豹一样的凶猛、狠、勇敢，体现了林冲的性格。思考：文章什么地方体现了“豹子头”的特点？思考1.林冲性格有什么变化发展？（注意抓人物的语言、动作、心理）提示：林冲刺配沧州，邂逅李小二，从言谈中表现了他什么样的思想状况？提示：陆谦、富安来到沧州表明了什么？林冲的反应表现了他什么样的思想状况？提示：林冲接管看守草料场是什么态度？提示：草料场火起，陆谦想置自己于死地时，林冲是什么态度？草堂交接买刀寻敌沧州遇旧忍怒安反安于现状逆来顺受自心下慢手刃仇人忍（林教头）狠（豹子头）软弱忍辱不思反抗识破阴谋愤怒刚烈

清醒认识反抗意识嫉恶如仇

林冲性格发展的动态曲线是什么让林冲的性格从“忍”到“狠”转化的？官逼民反

一逼——相国寺里辱娇妻

二逼——白虎堂上设奸计

三逼——野猪林中谋性命

四逼——火烧草场断后路体会林冲这一文学形象的深刻意义。

刺配到沧州的林冲善良安分，委曲求全，不思反抗，一心想挣扎着回去和家人团聚，然而仇人狠毒的迫害，终于使林冲忍无可忍，奋起反抗。这个过程充分体现了一个字“逼”。林冲被逼上梁山从而反映了这篇课文以及《水浒》的主题――官逼民反，这也是林冲形象的典型意义。

自然环境：地点、气候、景色、时间等环境描写

社会环境：时代背景

作品中多次提到风雪，分析这些描写的作用？“风雪”的作用：1、交代人物活动的背景环境；2、渲染紧张气氛；3、衬托人物形象；4、推动情节发展。一是为人物活动渲染气氛：

风大雪紧喝酒驱寒看到山神庙草屋倒塌山神庙安身挡风雪石块靠住庙门避风雪陆虞候直奔庙里来雪夜复仇烘托了林