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文档简介

通过以上分析不难发现，活跃课堂氛围的营造具有着非常显著的教育意义。但是如何来营造活跃的课堂教学氛围呢?这就需要教师在具体的小学高年级英(一)通过多元的课堂导入，营造活跃的课堂氛围小学高年级的学生正处于思维能力的形成、发展阶段，形象思维占据主体、达。这样就在实物的展示中、学生的积极参与中，实现了活跃课堂氛围的营造。(二)通过教学情境的创设，营造活跃的课堂氛围在小学高年级英语课堂教学中，情境教学模式是最为常用的教学方法之一，表演是情境教学模式的一种重要实施方法，教师会引导学生结合教学内容，(三)通过良好的课堂互动，营造活跃的课堂氛围(四)通过丰富的教学活动，营造活跃的课堂氛围(五)通过信息技术的运用，营造活跃的课堂氛围

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