声音的产生和传播课件人教物理八年级上册

声音的产生与传播第二章声现象学习目标：1、通过观察和实验，初步认识声音产生和传播的条件，提高初步的观察能力并学习初步的研究方法。（重、难点）2、知道声音是由物体振动产生的。（重点）3、知道声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。（重、难点）4、通过探究活动，激发学习兴趣和求知欲，并乐于探索自然现象中蕴含的道理。

第一节声音的产生与传播导入新课我们生活的世界充满了各种声音

导入新课你知道声音是如何产生的，又是如何被我们听到的吗？声音的产生正在振动发声的物体1.声音是由物体振动产生的一切发声的物体都在振动。振动停止，发声停止。声带余音不止你能说出它们分别靠什么振动发声吗？鼓面弦弦弦空气柱翅膀声音的产生实验1：拨动拉紧的橡皮筋时，你听到声音了吗？_________。橡皮筋在做怎样的运动？

。听到了在振动实验2：用两只手指轻放在喉部，然后发出声音。你发现什么现象？

。喉部在振动实验3：敲击一下音叉，____听到声音，使发声的音叉触及水面看到什么现象？

,说明音叉___________。用手扶住音叉，音叉停止振动，还能听见声音吗？____________。能在振动不能水面溅起水花转换法实验现象1：把正在响铃的闹钟，放进玻璃罩内，能否听到铃声？闹铃是否振动？实验现象2：抽出空气时，闹铃声的大小有什么变化？闹铃是否振动？实像现象3：空气逐渐进入玻璃罩后，闹铃声大小有什么变化？闹铃是否振动？声音的传播实验现象1：把正在响铃的闹钟，放进玻璃罩中，能否听到闹铃声？

。闹铃是否振动？

。能听到铃声在振动实验现象2：抽出空气时,闹铃声大小有什么变化？

。闹铃是否振动？

。声音逐渐变小在振动把原声的振动频率刻在凹槽上，当针沿着凹槽如此振动，就能再重现原声音。阅读书28页【应用】回答：早期机械唱片机的原理是什么？试一试：说出下图中的发声体蝈蝈吉他笛子琴弦空气柱哨子空气柱翅膀声源固体液体气体振动发声声音是怎样由声源传到人耳的呢？思考

声音的传播需要借助其他的物质，物理学中把这样的物质叫做介质。传播声音的介质既可以是气体、固体，也可以是液体。真空不能传声。

声的传播传播声音的条件想一想，真空为什么不能传声？

原因：声音的传播需要介质，真空中没有介质，所以声音不能在真空中传播1、闹铃如何产生声音？2、在把罩内空气抽出时，闹铃还振动吗？闹铃响声如何变化？闹铃通过振动产生声音。闹铃在振动，响声随空气抽出逐渐减小至无；想一想！3、再让空气进入玻璃罩，听到的声音有什么变化？

响声随空气进入逐渐增大至正常；4、通过真空铃实验，你能得到什么结论？真空不能传声空气可以传播声音，液体和固体是否也能传播声音？你有相关的生活体验来解答这个问题吗？议一议！结论：固体和液体都能传播声音声音是以什么形式在介质中传播呢？水波声源振动发声人耳听到声音声音以波的形式传播，我们把它叫做声波——类比法用水波去类比声波练一练下列事例说明“声音的传播需要介质”的是（）A．用手拨动张紧的橡皮筋 B．响铃的闹钟在玻璃罩内，抽出玻璃罩中的空气 C．发声的音叉将乒乓球弹开 B科学世界我们是怎样听到声音的1.人耳的构造：2.人耳听到声音的过程：3.骨传导（1）声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导。（2）体验骨传导：用手指堵住自己的耳朵，将振动的音叉的尾部抵在前额、耳后的骨头和牙齿上，能听到音叉的声音。一些失去听觉的人可以利用骨传导来听声音。音乐家贝多芬耳聋后，就是用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，从而继续进行创作的。1.声音的速度叫声速，用v表示。2.影响因素：_________、______等。介质种类温度3.一般情况下，回声回声:声音遇到障碍物被反射回来的现象声源

思考：为什么有时能听见回声，有时又听不见呢？对着高山喊话、在大礼堂中大声讲话等都能听到回声。听到回声的条件是什么？回到耳朵的声音（即回声）比原声晚s以上，人耳才能把回声和原声分开。思考：为什么在教室里讲话比在操场上讲话听起来响亮？障碍物至少和声源相距多少m，回声和原声才可以区分开？（此时空气的温度为15℃）课堂检测1.声音是由发声体的

而产生的。物体的

停止，发声也就停止。2.耳朵贴在长铁管的一端，敲击管的另一端，为什么会听见两次敲击声？3.百米赛跑时，假如终点的记时员在听见起跑的枪声后才开始记时，他记录下来的成绩准确吗？为什么？振动振动第一次是沿铁管传播的，第二次是沿空气传播的。不准确，因为声音传播100米的距离需要一定时间。课堂检测4.下列说法正确的是()A.人说话发声是靠空气振动产生的B.水中的鱼会被岸上的脚步声吓跑，说明液体也能传声C.固体传声一般比气体慢D.能区分自己讲话的回音和原声，人与障碍物的距离不得小于34m。B5.《解放军报》一篇报道称，中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器—“金嗓子”对索马里海盗构成了有效威慑。若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层()A.半导体网B.磁性物质网C.真空网D.金属物质网 C 下列说法错误的是（）A．正在发声的物体都在振动B．所有生物都靠声带振动发声C．振动停止，发音停止D．敲击课桌发声，是由于课桌振动发声B练一练玻璃鱼缸中养有金鱼，用细棍轻轻敲击鱼缸上沿，金鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是（）