六年级上册数学复习建议

--关于六年级数学期末复习的几点建议建构网络查漏补缺建构网络查漏补缺如何复习reviewHOW吃透教材，找准复习的切入点02拓展训练，找准复习的生长点03加强对比，找准复习中的易错点04狠抓计算，找准复习的提分点05亲力亲为，了解学生的知识缺陷06帮扶结对，不让一个孩子掉队07化块整合，找准复习重难点011、化块整合，找准复习重难点分数乘法意义和计算方法

解决问题求一个数的几分之几是多少的问题求比一个数多（少）几分之几的数是多少的问题分数乘分数乘法运算定律推广到分数分数乘整数第一单元能用方向和距离表示物体的位置能说出行走的路线

图及根据描述绘制路线图位置与方向(第二单元)分数除法分数除法

解决问题已知比一个数多（少）几分之几是多少求这个数的问题混合运算分数除法的意义第三单元倒数的认识倒数的概念求一个数的倒数计算方法已知一个数的几分之几是多少求这个数的问题分数除法的意义比认识比比的基本性质第四单元按比例分配的问题比的应用比的意义比的基本性质认识圆第五单元圆圆的周长扇形圆的面积百分数和分数、小数的互化百分数的意义和写法第六单元百分数用百分数解决问题求常见的百分率求一个数比另一个数多（或少）百分之几求比一个数多（或少）百分之几的数是多少第七单元统计图折线统计图条形统计图扇形统计图节约用水第八单元数学广角数与形利用数的计算解决图形问题利用图形解决计算问题数与形六年级上册图形与几何2.位置与方向5.圆7.扇形统计图综合与实践3.分数除法统计与概率8.数学广角确定起跑线节约用水6.百分数1.分数乘法4.比数与代数

1、先找观测点；2、再定方向（看方向夹角的度数）；3、最后确定距离（看比例尺）。（注：记得标注起点、终点、角度、距离）（3）A型血人数比O型血少百分之几？50%-25%=25%（×）(O型血的人数-A型血的人数）÷O型血的人数（50%-25%）÷50%=50%单位“1”2、吃透教材，找准复习的切入点O4cm想一想，你能提出哪些和圆有关的问题？（1）这个圆的周长是多少？面积是多少？O8cm4cm（2）环形的面积是多少？C=2πr=πdS=πr²S环=πR²-πr²S环=π(R²-r²)（3）一个圆的半径扩大2倍，它的周长扩大（）倍，面积扩大（）倍。O8cm4cmr=4cm，c=8πcm，s=16πcm2r=8cm，c=16πcm，s=64πcm2半径直径周长都是长度单位，扩大的倍数相同，面积是倍数的平方。×2×2×4（4）在这个圆里画一个圆心角是60°的扇形，求扇形的面积。O4cm60°在这个圆里画一个最大的扇形，扇形的面积是多少？（5）圆面积的推导过程。A、把圆转化成近似的长方形，（）变了，（）不变。B、在转化的时候体现的数学思想是（），（）。C、把圆转化成近似的长方形，周长增加了（）。D、把一个圆转化成一个近似的长方形，周长增加了8厘米，这个圆的面积是（）。E、把一个圆转化成一个近似的长方形，周长增加了8厘米，这个近似长方形的长是（），宽是（）。（6）把这个圆沿着直径剪开，每个半圆的周长是多少？O4cmC半=πr+2r=5.14r补充：一个半圆的周长是10.28cm,这个半圆的面积是多少？（7）在半径4厘米的圆的外面（或者在里面）画一个正方形，求阴影部分的面积。O4cmO4cmS外方=0.86r²S外圆=1.14r2补充：（8）外圆内方的阴影部分：外方内圆的阴影部分=（）：（）=0.86r²1.14r²43:57O4cmO4cm（9）图中阴影部分的面积是48cm²，求环形的面积。S阴=R²-r²=48S环=π（R²-r²）=48πO已知S正=20cm²，求圆形的面积。S圆=20πO3、拓展训练，找准复习的生长点修一条长1000米的公路，第一周天修了全长的30%，第二周修了全长的40%。根据给出的信息，你能提出什么样的问题？30％40％（1）第一周修了多少米？第二周修了多少米？（2）两周一共修了多少米？第二周比第一周多修多少米？（3）还剩下多少米没有修？（4）修了的比没修的多多少米？（5）第二周比第一周多修了百分之几？（6）第一周比第二周少修了百分之几？30％40％第一周修了600米。两周一共修了1400米。第二周比第一周多修了600米。

黑兔与白兔只数的比是2:34、加强对比，找准复习中的易错点大圆的直径是小圆的4倍，则大圆的周长是小圆的（），小圆面积是大圆面积的（）。

5、狠抓计算，找准复习的提分点

π=3.142π=6.283π=9.424π=12.565π=15.76π=18.847π=21.988π=25.129π=28.2615²=22525²=62535²=122545²=202555²=302565²=422575²=562585²=72