高中历史必修一第二单元总结(超全)课件

古代希腊罗马的政治制度高中历史必修一第二单元总结(超全)考点梳理│考点梳理►考点1雅典民主政治

1．希腊文明的摇篮(1)地理环境：古希腊文明以________为依托，希腊人被山岭和河流分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上。(2)城邦建立：①时间：公元前8～前6世纪。②含义：以城市为中心，包括周边若干村落。③特征：________和独立自主。高中历史必修一第二单元总结(超全)│考点梳理(3)商品经济：海外贸易和工商业比较发达。【特别说明】雅典民主制的产生，是由经济、历史及文化传统等多方面因素综合决定的，地理环境产生了重大影响。地理环境对文明的形成有一定的影响，但不是唯一的影响因素，而是多种因素共同作用的结果。高中历史必修一第二单元总结(超全)│考点梳理2．雅典民主政治的形成发展历程发展历程改革措施作用奠基梭伦改革(前6世纪初)①按________的多少划分四个等级；②依据等级赋予不同的权利；③设立公民大会成为最高权力机关；④建立四百人议事会；⑤建立公民陪审法庭；⑥废除债奴制动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的________确立克利斯提尼改革(前6世纪末)①设立十个地区部落；②成立十将军委员会；③设立________议事会；④实行________法基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大顶峰伯利克里改革(前5世纪)①扩大公民的参政范围；②扩大五百人议事会的职能；③提高________的地位；④鼓励公民参政(“津贴”)使雅典民主政治发展到顶峰被称为雅典民主的“________”高中历史必修一第二单元总结(超全)│考点梳理3.评价(1)进步性：①为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。②促使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。(2)局限性：①是建立在奴隶制基础之上的少数人(成年男性公民)的民主。②是小国寡民的产物，是一种过于泛滥的直接民主。③它既是伟大文明的催生剂，又是社会不公的暴力机器。【走出误区】雅典的民主政治，就其民主范围而言，局限于少数成年男性公民，妇女、奴隶、外邦人被排除在外；就其性质而言，仅是一种原始的直接民主，只适用于小国寡民的城邦；就民主政治的方式而言，抽签选举和轮流坐庄的参政方式，意味着不同素质的人享有同等的国家管理权，容易产生政治腐败，社会动乱。高中历史必修一第二单元总结(超全)│考点梳理►考点2罗马法的起源与发展

发展历程起源习惯法罗马共和国早期，只有习惯法。特点：具有很大的伸缩性和不确定性，为保护________特权提供方便成文法(前5世纪中期)诞生的标志：《________》。它在一定程度上限制了贵族的特权，保护了平民利益发展公民法调整罗马________之间的关系万民法(3世纪)适用于罗马统治范围内一切________的法律完善原因罗马版图扩展，帝国境内________内部公民与非公民的区别开始消失《民法大全》(6世纪)东罗马帝国皇帝________设立专门委员会编纂法律，形成了法律汇编，标志着罗马法体系的最终完成1．演变历程高中历史必修一第二单元总结(超全)考点梳理2.内容及评价(1)基本内容：①保护________(核心)。②法律面前人人平等。③自然法的原则。(2)评价：①对内：稳定了社会秩序，维护了统治阶级的利益，调解社会矛盾，巩固了帝国的统治。②对外：对近代________国家的立法和司法产生了重要影响。【思维发散】罗马法是世界史上内容最丰富、体系最完备、对后世影响最广泛的古代法律。罗马法中买卖、借贷、合同契约、遗产继承以及伤害赔偿等的规定，在日益重视私有财产和人权的今天，更具有现实借鉴意义。高中历史必修一第二单元总结(超全)要点探究│要点探究►探究点一雅典民主政治的内容、特点及评价

1．雅典民主政治的主要内容(1)国家的一切权力属于全体男性公民，民主政治的主要机构是公民大会、五百人会议和陪审法庭。(2)公民大会是国家的最高权力机关，内政、外交、战争、和平、重要官员任免等一切国家大事，都由公民大会讨论决定。高中历史必修一第二单元总结(超全)│要点探究

(3)国家常设的行政机关是五百人会议，负责处理日常政务，召集公民大会。

(4)陪审法庭是国家最高司法机关和监察机关，对公民大会的决议拥有最终核准权。

(5)伯利克里当政时期，国家一切官职向各等级公民开放，国家官员由选举产生。各级公职人员实行“公职津贴制”。

2．雅典民主政治的特点

(1)人民主权。即雅典的国家管理大权掌握在全体公民手里。

(2)轮番而治。轮番而治，“轮流统治与被统治”，即公民内部每个人都是平等的，人人有权参政议政，一个人统治别人的同时也被别人统治。高中历史必修一第二单元总结(超全)│要点探究

(3)法律至上。雅典民主运作是建立在法律基础上的，依据公民大会等机构制定法律的进行运作，如陶片放逐法等。

3．评价

(1)积极影响：①雅典的民主政治重视全体公民的个体自由和责任感，调动了雅典公民的积极性和创造性，提高了雅典的管理水平，为雅典经济和文化的全面繁荣创造了条件；②为人类提供了一种集体管理的新形式，为后世民主政治的发展提供了宝贵经验。高中历史必修一第二单元总结(超全)│要点探究

(2)狭隘性：①在民主范围上非常有限。维护的是奴隶主贵族的统治地位和利益，其实质是建立在奴隶制基础之上，是极少数人的民主，广大的奴隶、外邦移民和妇女根本没有公民权和政治权利。②在民主性质上非常原始的，是小国寡民的产物。③就方式而言，抽签选举有可能导致国家权力的滥用和误用。高中历史必修一第二单元总结(超全)│要点探究高中历史必修一第二单元总结(超全)│要点探究

C

[解析]本题是对梭伦改革的内容及其影响的考查。迁移梭伦改革的措施，可以判断创立陪审法庭、抽签选举法和差额选举制是梭伦改革首创的，可以佐证梭伦改革奠定了民主政治的基础，故①③符合题意。而公民大会早在梭伦改革前就已经存在，据此排除②；④发生在克里斯提尼改革时期，可排除。高中历史必修一第二单元总结(超全)│要点探究高中历史必修一第二单元总结(超全)

B

[解析]梭伦、克利斯提尼和伯利克里都对古希腊民主政治的发展作出了突出贡献。克利斯提尼用10个地域部落取代原来4个血缘部落并设立设立五百人会议，在希腊确立了民主政治。而按财产多寡划分社会等级的是梭伦，向公民发放“观剧津贴”的则是伯利克里。│要点探究高中历史必修一第二单元总结(超全)│要点探究►探究点二罗马法的演变过程、特点及影响

1．罗马法的演变历程罗马法经历了《十二铜表法》成文法的颁布，到公元7世纪《查士丁尼民法大全》的诞生，标志着罗马法体系的最终完成。具体演变过程如下：

(1)从习惯法到成文法：公元前5世纪中期，由贵族组成的十人委员会制定的法律，镌刻于十二块铜表上，称为《十二铜表法》，它标志着罗马成文法的诞生，在一定程度上限制了贵族特权，保护了平民利益。高中历史必修一第二单元总结(超全)│要点探究

(2)从公民法到万民法。公元前3世纪中期之前，罗马法律的适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系，被称为公民法。它具有明显的狭隘性。随着罗马的对外扩张，演变成为适应于罗马统治范围内一切自由民的法律，称为“万民法”。

(3)从零散到形成完整体系，查士丁尼在位时，成立专门的委员会编纂罗马法，形成了法律汇编，统称《民法大全》。它标志着罗马法体系的最终完成。

2．主要内容：①承认私有财产神圣不可侵犯；②“法律面前人人平等”；③渗透着自然法思想。高中历史必修一第二单元总结(超全)│要点探究

3．罗马的实质及其影响

(1)实质：维护奴隶制度，保护统治阶级的政治经济利益。

(2)影响：维护了罗马帝国的政治经济统治；为资产阶级战胜封建势力完成资产阶级革命提供了理论武器；奠定了近代欧洲法律体系的基础，是各国立法所遵循的范本，对后世有着深远的影响。高中历史必修一第二单元总结(超全)│要点探究高中历史必修一第二单元总结(超全)│要点探究

C

[解析]此题考查学生对《十二铜表法》准确把握，《十二铜表法》是古罗马第一部成文法，协调的是罗马贵族和平民之间的矛盾，贵族和平民属于公民内部之间的关系，故选C。高中历史必修一第二单元总结(超全)│要点探究高中历史必修一第二单元总结(超全)│要点探究

C

[解析]本题考查《十二铜表法》的特点及意义。据迁移所学知识可知，《十二铜表法》标志着罗马法成文法的诞生，是适用于罗马共和国的公民的法律，实质是奴隶主阶级的法律，故A、B、D三项说法不符合史实。《十二铜表法》是平民对奴隶主贵族斗争的结果，改变了贵族随意解释法律的权力，使罗马法律由习惯法发展到成文法，故C项是正确答案。高中历史必修一第二单元总结(超全)│要点探究►探究点三古希腊、罗马政治制度对近代资产阶级代议制确立与发展的影响

1．雅典民主政治：(1)人民主权发展为主权在民思想。(2)轮番而治的原则发展为近代民主选举制。(3)首席将军及各级官员采取选举方式产生和任期制度影响到近代西方资产阶级的选举制和任期制。(4)雅典民主政治中的五百人会议后来影响了近代西方资产阶级的比例代表制和议会制度等。高中历史必修一第二单元总结(超全)│要点探究

2．罗马法律：(1)罗马法中私有财产神圣不可侵犯原则后来成为资产阶级保护自身利益的法宝。(2)罗马法中的陪审制度后来为近代资产阶级所效法，建立起一套完整独立的资产阶级陪审制度。(3)罗马人实行一种“保护人”，后发展为律师制度，现代各国的律师制度几乎都源于罗马。(4)罗马法中“不告不理”的原则为西方普遍继承，继承了罗马一审终审的审判制度和“一事不再理”的原则。(5)罗马法中继承制度和婚姻自主权后来为近代资产阶级甚至今天各国所继承等。高中历史必修一第二单元总结(超全)│要点探究高中历史必修一第二单元总结(超全)│要点探究

A

[解析]本题考查雅典民主政治对后世的影响。结合所学知识回答即可。结合雅典民主政治的三个代表机构：公民大会、五百人议事会及民众法庭体现了三权分立的形式，其运作方式是建立在法律基础上，体现了一种少数服从多数的决策原则的集体管理的新形式。高中历史必修一第二单元总结(超全)│要点探究高中历史必修一第二单元总结(超全)│要点探究

D

[解析]解答此类题目需要注意知识的迁移能力，要联系近代西方的民主代议制的特点，结合雅典的民主制的内容及其影响进行分析运用。现代民主政治中的许多运作方式来源于古雅典的民主政治。雅典成年男性公民有选举和被选举的权利，这是后来差额选举制的源头，五百人议事会轮流执政，影响了后来的议会制和任期制，以每部落为单位进行选举五百人议事会代表和将军等，对后来的民主中的比例代表制有着重要的影响。高中历史必修一第二单元总结(超全)

备用习题高中历史必修一第二单元总结(超全)

B

[解析]本题考查古代希腊民主政治的特点及影响。①与史实不符，不是全体雅典人都能参与国家管理，妇女、奴隶、外邦人等则被排除在公民之外，③公民大会决策的“公正无私”不是抽签选举、轮番而治的结果。排除①③，②④符合题意。高中历史必修一第二单元总结(超全)高中历史必修一第二单元总结(超全)

D

[解析]

本题考查希腊民主的本质，属于中等题。解题关键是希腊民主本质上是奴隶主性质的民主，广大奴隶毫无民主权利，故D项正确，A、B、C三项均未涉及这一本质。高中历史必修一第二单元总结(超全)高中历史必修一第二单元总结(超全)

A

[解析]本题考查罗马法的知识，属较易题。从材料“法律条文没有做出规定的，法官就不能受理”可以看出，这是重视法律程序。故A最符合题意。高中历史必修一第二单元总结(超全)高中历史必修一第二单元总结(超全)高中历史必修一第二单元总结(超全)单元总结提升高中历史必修一第二单元总结(超全)第二单元│知识网络知识网络高中历史必修一第二单元总结(超全)历史特征第二单元│历史特征►一、古代希腊民主政治

1．历史特征

(1)民主政治、贵族制等多种政体并存，雅典民主制度最为典型。

(2)雅典的民主政治经历了一个由确立到发展至“黄金时代”的过程。

2．主要表现

(1)古希腊独特的地理环境造就了小国寡民的城邦国家，形成了独特的民主政治。高中历史必修一第二单元总结(超全)第二单元│历史特征

(2)梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础；克利斯提尼改革使雅典民主政治确立起来；伯利克里时期，雅典民主政治发展到顶峰。

(3)雅典成立公民大会，所有成年男性公民都可以参加公民大会；设立五百人议事会，由各部落轮流执政。高中历史必修一第二单元总结(超全)►二、罗马法的起源与发展第二单元│历史特征

1．历史特征

(1)罗马法随着罗马政体的变化及政治、经济的发展而不断调整。

(2)罗马法经历了由习惯法到成文法，从公民法到万民法的发展过程，其适用范围逐渐扩大，体系逐渐完备。高中历史必修一第二单元总结(超全)第二单元│历史特征

2．主要表现

(1)早期罗马国家只有习惯法，《十二铜表法》的发表标志着罗马成文法的诞生。

(2)随着罗马的对外扩张，版图不断扩大，公民法已不适应新形势的需要，于是公民法逐渐演变为万民法。

(3)汇编成的《民法大全》，标志着罗马法体系的最终完成。高中历史必修一第二单元总结(超全)时空定位第二单元│时空定位高中历史必修一第二单元总结(超全)考向瞭望第二单元│考向瞭望►瞭望一横向比较：中国古代专制中央集权的政体与古雅典的民主政体的异同

项目中国雅典不同成因平原、小农经济基础上的大河文明多山、多海、多岛，发达的工商业基础上海洋文明特点皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭、君权神授和地方绝对服从中央主权在民、轮番而治的集体民主政治实质地主阶级的君主专制政体奴隶主阶级的民主政体思想专制、保守竞争、开阔、积极相同作用进入文明时代，中国、希腊和罗马在政治、经济思想文学艺术方面都取得了辉煌的成就，与制度密切相关利弊都有其利弊：中央集权的君主专制政体，对于维护民族和国家的统一，保持文明发展的稳定性和连续性，曾经起过一定的积极作用。但明清时期影响了向近代的社会转型。以雅典民主政体使公民有了自由发挥才能的空间，思想空前活跃：但容易导致权力的滥用、权力的分散性，也是古希腊文明衰落的原因之一高中历史必修一第二单元总结(超全)第二单元│考向瞭望高中历史必修一第二单元总结(超全)第二单元│考向瞭望

A

【解析】中国在公元前6－5世纪正值春秋战国时期，国家处于分裂走向统一的时期；希腊民主政治经历了奠基时代、黄金时代。其时间经历从公元前594年开始至公元前429年达到鼎盛。高中历史必修一第二单元总结(超全)►瞭望二运用史料探究：罗马法的演变、特点及影响

第二单元│考向瞭望材料一罗马人最早的法律是于公元前450年前后制定的《十二铜表法》，是一部简单、保守、代表农业民族的成文法。……尤其是考虑到当时存在这样的观念：一个民族无论去何处，总携带自己的法律……因而它们制定了一部新的法律——《万国法》，即国际法，他们认为这部法律对罗马人和非罗马人都适用。高中历史必修一第二单元总结(超全)第二单元│考向瞭望材料二罗马人发展的最终的法律观念也就是自然法的观念……虽然法律专家们并不认为自然法无形中对罗马民法起了限制作用，但他们确实把他们看作是人类立法应该遵循的楷模。这一基本原则是罗马法的一个伟大贡献，至今仍在起作用。实际上，罗马法是后来公元6世纪中期在查士丁尼法典中系统化的，从而构成欧洲拉丁国家、拉丁美洲国家、魁北克省和路易斯安那州现存法律制度的基础。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》高中历史必修一第二单元总结(超全)第二单元│考向瞭望

【研读】材料一主要描写了《十二铜表法》《万国法》两部法律文件的特点。其中《十二铜表法》作者认为是罗马的成文法，《公民法》则是当时的国际法。材料二指出了罗马法的基本原则是自然法，罗马法对后世欧美国家法律建设起了奠基作用。高中历史必修一第二单元总结(超全)第二单元│考向瞭望

【思考】

(1)材料一、二中提到的罗马人可以“携带”的法律有哪三个？

(2)材料中提到“这一基本原则”是指什么？根据材料二和所学知识说明罗马法与现代欧美国家法律之间存在怎样的关系？高中历史必修一第二单元总结(超全)第二单元│考向瞭望

【答案】

(1)《十二铜表法》《万国法》《查士丁尼法典》。

(2)自然法；罗马法为现代欧美国家法律奠定了基础。高中历史必修一第二单元总结(超全)第二单元│考向瞭望

【应用】罗马法律制度集中代表了古代西方政治文明的杰出成就，其影响源远流长，直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。请结合所学知识回答以下问题：

(1)写出在罗马法发展过程中依次出现的几个重要法律文献的名称，并概述罗马法