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文档简介
常见损伤的康复与护理智慧树知到课后章节答案2023年下湖州师范学院湖州师范学院
第一章测试
康复的目标应同时考虑到()
A:可行性B:复杂性C:多样性D:可能性
答案:可行性;可能性
临床康复评定学包括()
A:语言和听力功能的评定B:职业评定和社会评定C:身体的评定D:心理功能评定
答案:语言和听力功能的评定;职业评定和社会评定;身体的评定;心理功能评定
运动疗法特点包括()
A:治疗目标是功能恢复B:其主要治疗手段是各种主动和被动运动C:是治疗和预防的手段D:须由病人主动锻炼,主动参与治疗
答案:治疗目标是功能恢复;其主要治疗手段是各种主动和被动运动;是治疗和预防的手段;须由病人主动锻炼,主动参与治疗
第二章测试
疼痛和肿胀是骨折复位固定后最主要的症状和体征。()
A:错B:对
答案:对
持续性肿胀是骨折后致残的最主要原因。()
A:错B:对
答案:对
伤肢近端与远端未被固定的关节,需行小范围关节运动()
A:错B:对
答案:错
骨折愈合可分6期,即撞击期、诱导期、炎症期、软骨痂期、硬骨痂期及重建期()
A:错B:对
答案:对
骨折愈合期消除水肿的最有效、最可行和花费最少的方法是主动运动。()
A:对B:错
答案:对
第三章测试
脑外伤严重程度的评定主要依据()
A:创伤后遗忘持续的时间B:疼痛持续时间C:昏迷的程度与持续时间D:水肿持续时间
答案:创伤后遗忘持续的时间;昏迷的程度与持续时间
PTA时间的长短,将脑外伤的严重性中度是指()
A:PTA1~7天B:PTA1~24小时C:PTA﹥7天D:PTA﹤1小时
答案:PTA1~24小时
能比较敏感地反映认知能力的问题所在及认知障碍的程度的是()
A:神经行为认知状况测试[NCSE]B:量表时间C:PTAD:意识模糊时间
答案:神经行为认知状况测试[NCSE]
判断脊髓休克是否结束的指征之一是球海绵体反射。()
A:对B:错
答案:对
截瘫患者四肢瘫患者可用四肢瘫功能指数来评定.()
A:对B:错
答案:对
第四章测试
关于全身运动评估描述错误的是()。
A:针对有脑瘫高危因素的新生儿,可了解有无后期严重神经发育异常的可能性B:一般通过图片分析来进行C:对于脑瘫的预测具有较高的敏感度和特异度D:是一种无创的、观察性的早期神经发育评估工具E:是一种观察胎儿至4~5月龄婴儿自发运动以预测其神经发育结局的评估方法
答案:一般通过图片分析来进行
新生儿神经行为测定的项目一共有()。
A:22项B:19项C:21项D:18项E:20项
答案:20项
ICF-CY框架下的儿童脑瘫评定关于环境评定正确的是()。
A:对个人日常生活用的产品和技术进行评定B:对卫生的服务、体制和政策进行评定C:针对直系亲属对脑瘫儿童康复治疗的支持情况进行评定D:对个人室内外移动的产品和技术进行评定E:针对直系亲属对脑瘫儿童家庭环境支持情况进行评定
答案:对个人日常生活用的产品和技术进行评定;对卫生的服务、体制和政策进行评定;针对直系亲属对脑瘫儿童康复治疗的支持情况进行评定;对个人室内外移动的产品和技术进行评定;针对直系亲属对脑瘫儿童家庭环境支持情况进行评定
关于脑瘫儿童抱法错误的是()。
A:抱时不要剥夺患儿自身调节姿势及活动的机会B:抱时要使患儿有活动的余地C:抱时要注意抑制其异常姿势,使脑瘫儿童的头和躯干尽量处于或接近正常位置D:每次抱的时间越长越好E:抱的时候一定要保证头颈、躯干呈一条直线
答案:每次抱的时间越长越好
关于脑瘫儿童功能训练描述正确的是()。
A:同时配合针刺、理疗、按摩、推拿和必要的矫形器等进行治疗B:训练时纠正异常姿势,抑制异常反射C:促进肌肉和关节活动,改善肌张力D:从简单到复杂E:从主动到被动
答案:同时配合针刺、理疗、按摩、推拿和必要的矫形器等进行治疗;训练时纠正异常姿势,抑制异常反射;促进肌肉和关节活动,改善肌张力;从简单到复杂
第五章测试
冠心病继发性障碍包括:()
A:心血管功能障碍B:行为障碍C:代谢功能障碍D:全身运动耐力减退E:呼吸功能障碍
答案:心血管功能障碍;行为障碍;代谢功能障碍;全身运动耐力减退;呼吸功能障碍
心电运动试验是指通过逐步增加运动负荷,以心电图为主要检测手段,并通过试验前、中、后心电和症状以及体征的反应来判断心肺功能的试验方式()
A:错B:对
答案:对
心动图运动试验检查一般采用卧位踏车的方式()
A:对B:错
答案:对
糖化血红蛋白A1(GHbA1)反映取血前2~10周血糖的总水平.()
A:错B:对
答案:错
适用于糖尿病患者训练是低至中等强度的有氧运动,也称耐力运动()
A:对B:错
答案:对
第六章测试
刘先生,20岁,学生,既往有抑郁症病史,1月前跌倒后出现腰痛及左下肢疼痛,近10日有间歇性跛行,体格检查:腰
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