课程设计报告格式(最终版本)

课程设计（大作业）报告课程名称：计算机导论设计题目：计算机基本操作院系：信息技术学院班级：2014级计算机科学与技术X班设计者：学号：指导教师：申浩如设计时间：2015年1月12日至23日

昆明学院课程设计（大作业）任务书姓名： 院（系）：信息技术学院专业：计算机科学与技术（本科） 学号：任务起止日期：2015年1月12日至23日（除周末休息时段外）课程设计题目：计算机基本操作课程设计要求：按照计算机科学与技术本科培养方案的要求，全面落实计算机基本操作，包括：操作系统的安装与基本配置；文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件的使用；网络基础应用；数据库基础应用；多媒体技术基础操作。同时，课程设计报告的撰写进行训练。课程设计如下：1、独立完成各子项目，课程设计期间由各班班长严格考勤，无故缺况1天以上（含1天）的学生，按“不及格”填报成绩。2、设计报告用Word录入。提交纸质文档。3、2015年1月23日14:30前提交课程设计报告（A4纸，页边距均设为2cm，除封面外其余页面均双面打印），按“不及格”填报成绩。4、报告内容要言简意赅，严禁抄袭。工作计划及安排：（一）办公软件使用练习（2015年1月12日至13日）0、课程设计概述。1、使用Word录入、排版长文档。2、Excel中级使用技能训练，包括函数和数据管理两个部分。3、PowerPoint中级使用技能训练。（二）安装与配置操作系统（2015年1月14至15日）4、了解虚拟机软件的概念（借助虚拟机软件，在一台计算机中虚拟一台甚至几台从硬件配置到操作系统完全相同或完全不同的计算机，这些虚拟计算机可以像真正的计算机那样配置BIOS、分区和格式化硬盘、安装操作系统和应用程序、设置网络参数、配置网络服务等）。使用VMwareWorkstation创建一台WindowsServer2003虚拟机。这样做既学习实践了操作系统的完整安装方法，又避免真实操作系统由于误操作导致的“损坏”现象。5、DOS命令简析。（三）计算机系统的组装（2015年1月16日）6、计算机硬件的组装。7、BIOS设置简介。（四）网络基础应用（2015年1月19日至20日）8、网络基本测试命令。9、Web服务器和FTP服务器的基本配置。10、使用HTML设计简单的网页。11、Visio的基本使用。（五）数据库基础应用（2015年1月21日）12、使用Access数据库建表。（六）多媒体基本应用（2015年1月22日）13、期末测试。（七）撰写并提交课程设计报告（2015年1月23日）指导教师签字：2015年1月日

课程设计（大作业）成绩学号： 姓名： 指导教师：申浩如课程设计题目：计算机基本操作完成情况总结：按照1至13个点分别写完成情况。指导教师评语：成绩：填表时间：2015年1月日 指导教师签名：

课程设计（大作业）报告（宋体，小二，居中）1题目分析（“1”和标题之间空2格，黑体、三号、加粗，下同）按照1至13个点分别分析。###############################################################################################（正文中文一律采用宋体五号字，行间距1.5倍，首行缩进2个字符）2实验器材###############################################################################################（正文中文一律采用宋体五号字，行间距1.5倍，首行缩进2个字符）3方法步骤应该包括关键内容截图，但不要毫无选择的罗列截图。表1-1######（顺序编号，例如项目X的第N张图，编号应写为X-N。宋体、小五、居中）（宋体、五号）（图片居中）图1.1######（顺序编号，例如项目Y的第M张图，编号应写为Y-M。宋体、小五、居中）4成效分析按照1至13个点分别写成效分析。5参考文献包括网络参考文献，至少3篇。参考文献格式如下：A.连续出版物，如学术期刊等（宋体、五号、单倍行距）

［序号］主要责任者．文献题名［J］．刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码．

［１］袁庆龙，候文义．Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究［Ｊ］．太原理工大学学报，2001，32(1)：51-53.

B.专著，含教材、正式出版的书籍等（宋体、五号、单倍行距）

［序号］主要责任者．文献题名［Ｍ］．出版地：出版者，出版年：页码．

［３］刘国钧，郑如斯．中国书的故事［Ｍ］．北京：中国青年出版社，1979：115．

C.会议论文集（可忽略）

［序号］析出责任者．析出题名[A]．见(英文用In)：主编．论文集名[C]．(供选择项：会议名，会址，开会年)出版地：出版者，出版年：起止页码．

［６］孙品一．高校学报编辑工作现代化特征［A］．见：中国高等学校自然科学学报研究会．科技编辑学论文集(2)[C]．北京：北京师范大学出版社，1998：10-22．

D.专著中析出的文献［序号］析出责任者．析出题名[A]．见(英文用In)：专著责任者．书名[M]．出版地：出版者，出版年：起止页码．

［12］罗云．安全科学理论体系的发展及趋势探讨[A]．见：白春华，何学秋，吴宗之．21世纪安全科学与技术的发展趋势[M]．北京：科学出版社，2000：1-5．

E.学位论文，主要指硕士、博士学位论文（宋体、五号、单倍行距）

［序号］主要责任者．文献题名［Ｄ］．保存地：保存单位，年份：

［７］张和生．地质力学系统理论［Ｄ］．太原：太原理工大学，1998：

F.报告（宋体、五号、单倍行距）

［序号］主要责任者．文献题名［Ｒ］．报告地：报告会主办单位，年份：

［９］冯西桥．核反应堆压力容器的LBB分析［Ｒ］．北京：清华大学核能技术设计研究院，1997：

G.专利文献（可忽略）

［序号］专利所有者．专利题名［P］．专利国别：专利号，发布日期：

［１１］姜锡洲．一种温热外敷药制备方案［Ｐ］．中国专利：881056078，1983-08-12：

H.国际、国家标准，例如RFC文档、ISO文档等（宋体、五号、单倍行距）

［序号］标准代号．标准名称［S］．出版地：出版者，出版年：

［1］GB/T16159—1996．汉语拼音正词法基本规则［S］．北京：中国标准出版社，1996：

I.报纸文章（可忽略）

［序号］主要责任者．文献题名［Ｎ］．报纸名，出版年，月(日)：版次．

［１3］谢希德．创造学习的思路[Ｎ]．人民日报，1998，12(25)：10

J.电子文献（宋体、五号、单倍行距）

［序号］主要责任者．电子文献题名［文献类型/载体类型］．：电子文献的出版或可获得地址(电子文献地址用文字表述)，发表或更新日期/引用日期(任选)：

［21］姚伯元．毕业设计(论文)规范化管理与培养学生综合素质［EB/OL］．：中国高等教育网教学研究，2005-2-2：附：参考文献著录中的文献类别代码普通图书：M会议录：C汇编：G报纸：N期刊：J学位论文：D报告：R标准：S专利：P数据库：DB计算机程序：CP电子公告：EB注：红字需删除！页面设置为A4纸，上、下页边距均