2022年湖南省娄底市开源中学高二生物摸底试卷含解析

2022年湖南省娄底市开源中学高二生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列哪种情况能产生新的基因A．基因的重新组合

B．基因突变C．染色体数目的变异

D．基因分离参考答案：B2.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示。下列叙述错误的是

()A．若含18O的氨基酸在b过程中产生了H218O，那么水中的18O来自于氨基酸的羧基B．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a过程中细胞主动选择吸收碘C．甲状腺球蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的D．将3H标记的氨基酸注射到该细胞中，则出现3H的部位依次为①③⑤②⑥④参考答案：D3.两只杂合黑豚鼠交配，后代出现白豚鼠的原因最可能是什么

A．受精作用时，等位基因的分离

B．减数分裂时，等位基因的分离

C．受精作用时，非等位基因的自由组合

D．减数分裂时，非等位基因的自由组合参考答案：B4.下列对激素调控的描述中，是正确还是错误？（“＋”表示正确，“－”表示错误）（

）①激素调控是通过改变细胞的代谢而发生效能的

②激素调控的启动较慢，持续时间较长

③人和高等动物的生理活动主要是通过激素调控来协调的

④激素调控迅速而精确，反应时间短

A．－一＋＋

B．＋＋－－

C．－＋一＋

D．＋－＋－参考答案：B5.由51个氨基酸形成某蛋白质的过程中共脱水48个，则形成的肽键数目、该蛋白质含多肽链的条数和该蛋白质分子中最少的氨基数目各是A．48、3、3

B．50、3、3

C．48、3、48

D．48、3、51参考答案：A6.利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫，能使害虫的种群密度明显降低，其原理是它能

A．破坏害虫种群正常的性别比例

B．杀死幼小害虫个体C．抑制害虫生殖器官的发育和配子的形成

D．诱杀害虫的天敌参考答案：A7.如图表示某种群的增长曲线，据图回答下列问题：（1）图中曲线表示种内斗争最激烈的是___________段，t3后种群数量不能无限增长的原因是_________________________，同一种群的K值是固定不变的吗？请判断并说明：______，_____________________。（2）若此图表示池塘中某鱼类种群的增长曲线，希望长期获得较高的鱼产量，每次捕捞后该种鱼的数量需保持在曲线中的_______点左右，原因是___________________。（3）若此图表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用杀死的办法，采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的控制鼠害的方案：___________。参考答案：（1）cd；受到食物、空间等因素的限制；不是；受到环境（食物、天敌、气候等）因素的影响（2）b；既能捕获一定数量的个体，又能使鱼类种群数量尽快地增长和恢复（3）增加老鼠生存环境阻力（可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑），使环境的容纳量降低8.如图表示培养和纯化X细菌的部分操作步骤，下列相关叙述正确的是（

）A.对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行灭菌处理B.步骤①倒平板操作时倒好后应立即将其倒过来放罝，防止水蒸气落在培养基上造成污染C.步骤③应多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后出现单个菌落D.步骤④划线结束后在皿盖上做好标注参考答案：C【分析】由图可知，①是倒平板，②是用接种环蘸取菌液，③是进行平板划线，④是培养。【详解】对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行清洁和消毒处理，A错误；步骤①倒平板操作后应等待平板冷却至凝固（大约需5至10分钟）后，再将其倒过来放罝，防止水蒸气落在培养基上造成污染，B错误；步骤③应多个方向划线，使接种物逐渐稀释，最终培养后出现单个菌落，C正确；步骤④划线结束后应在皿底上做好标注，D错误。故选C。9.新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是（

）A．光学显微镜——观察叶绿体的基粒

B．显微注射技术——制备单克隆抗体

C．实体显微镜——胚胎分割

D．PCR技术——扩增蛋白质参考答案：C10.在夏季中午光照最强的情况下，绿色植物的光合作用强度略有下降。这时，叶肉细胞内的C3、C5、ATP的含量变化依次是

A．升、降、升

B．降、升、降

C．降、升、升

D．升、降、降参考答案：C11.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是A．神经递质是从①处释放的B．兴奋传递需要的能量主要来自④C．兴奋可以在①和③之间双向传递D．由①、②、③构成突触参考答案：C12.以下关于生物变异的叙述，正确的是

A.基因突变都会遗传给后代

B.染色体变异产生的后代都是不育的C.基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变D.基因重组只发生在生殖细胞形成过程中参考答案：C13.在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是（

）A、能量沿食物链流动是单向的

B、食物链越长，最高营养级获得的能量越少C、初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D、生物种类越多，生态系统中的食物链越多参考答案：C14.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到A.静息电位值减小 B.静息电位值增大C.动作电位峰值升高 D.动作电位峰值降低参考答案：D静息电位外正内负，由钾离子外流维持，所以细胞外钠离子浓度变化对静息电位无明显影响，动作电位是神经受外界刺激之后，钠离子通道打开，钠离子内流形成，所以当细胞外钠离子浓度降低时，钠离子内流的量减小，动作电位就减小。15.下列关于基因工程的叙述不正确的是

A．基因工程往往以细菌抗药性基因为目的基因B．重组质粒的形成是在细胞外完成的，扩增可以在细胞内完成的C．人工合成目的基因可以相关的mRNA为模板D．培育抗除草剂作物新品种，该植物的受精卵可以作为导入抗除草剂基因的受体细胞参考答案：A16.加拉帕戈斯群岛上不同地雀的形成过程是

A．地理隔离→基因突变→物种形成

B.地理隔离→突变和重组→生殖隔离→物种形成

C．地理隔离→物种选择→物种形成

D．地理隔离→突变和重组、自然选择→生殖隔离→物种形成参考答案：D17.下列关于生物变异的说法，正确的是A.染色体中缺失一个基因属于基因突变B.染色体上的某个基因中缺失一个碱基对引起的变异不属于染色体变异C.染色体变异和基因突变均可以用光学显微镜直接观察到D.同源染色体的非姐妹染色单体间的片段交换引起的变异属于染色体结构变异参考答案：B【分析】染色体变异分为染色体结构变异和数目变异，染色体结构变异主要有以下4种：缺失、重复、倒位、易位；染色体数目变异是指细胞内的个别染色体增加或减少，或以染色体组的形式成倍地增加或减少。基因突变是基因结构的改变，包括DNA碱基对的替换、增添和缺失，而基因重组包括非同源染色体上的非等位基因自由组合，以及同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，基因突变和基因重组在光学显微镜下均无法检出。【详解】A.染色体中缺失一个基因不属于基因突变，属于染色体结构变异中的缺失，A错误；B.基因中缺失一个碱基对引起的变异属于基因突变，不属于染色体变异，B正确；C.染色体变异可以用光学显微镜直接观察，基因突变是碱基对的增添、缺失或改变，属于分子水平的变异，是不可见的，C错误；D.同源染色体的非姐妹染色单体间的片段交换引起的变异属于基因重组，D错误。18.如图为组成蛋白的氨基酸的结构通式，方框内基团的名称是（）A．氨基 B．羧基 C．甲基 D．碱基参考答案：A【考点】12：氨基酸的分子结构特点和通式．【分析】组成蛋白质的氨基酸约有20种，其结构特点是：每种氨基酸都至少含有一个氨基（﹣NH2）和一个羧基（﹣COOH），并且他们都连结在同一个碳原子上．据此答题．【解答】解：A、方框内基团是氨基（﹣NH2），A正确；B、方框内基团不是羧基（﹣COOH），B错误；C、方框内基团不是甲基（﹣CH3），C错误；D、氨基酸中不含碱基，D错误．故选：A．【点评】本题结合氨基酸的结构通式，考查氨基酸的结构通式，要求考生识记氨基酸的结构通式，掌握氨基酸的结构特点，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．19.当种群数量达到K值时，可能出现的现象是

A．这时生态因素对该种群没有作用B．种群的增长率保持稳定

C．食物将不再是限制种群发展的因素

D．出生率再也不会超过死亡率参考答案：B20.基因工程产物可能存在着一些安全性问题，下列说法不正确的是（

）A.三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交，进而导致自然种群被淘汰B.运载体的标记基因(如抗生素基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物C.目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性D.目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内，从而可能打破生态平衡参考答案：A21.根据细胞的功能推测，下列叙述中错误的是

A．心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体B．胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体C．汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体D．生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体参考答案：C22.“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法，孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔研究过程的分析中，不正确的是A.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上提出假说B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的且成对存在”C.孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了测交实验D.孟德尔发现的遗传规律不能解释所有生物的遗传现象参考答案：B【分析】本题考查孟德尔的研究过程的相关知识，意在考查学生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【详解】孟德尔在做豌豆杂交实验时，用豌豆纯合亲本杂交得F1，然后让F1自交，发生性状分离，经思考提出问题，A正确；孟德尔所作假设的核心内容是“生物性状是由遗传因子控制的”，B错误；孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了测交实验，C正确；孟德尔的遗传规律不能解释所有有性生殖生物的遗传现象，如连锁和交换、母系遗传等现象，D正确。故选B。23.白蚁消化道内有一种叫多鞭毛虫的原生动物。多鞭毛虫能分泌水解纤维素的酶来消化白蚁的食物－木材，若把白蚁体内的多鞭毛虫杀死，白蚁很快也就饿死，而多鞭毛虫离开白蚁的消化道也不能生活这两种生物之间的关系是（

）A.互利共生

B.寄生

C.腐生

D.竞争参考答案：A24.甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因（用A、a，B、b，D、d表示）控制，三对等位基因分别位于三对同源染色体上，花色表现型与基因型之间的关系如表。以下叙述错误的是表现型白花乳白花黄花金黄花基因型AA

Aa

aaB

aa

D

aabbdd

A．黄花植株(aaBBDD)与金黄花植株杂交，F1自交后代F2中黄花基因型有9种 B．白花植株(AABBDD)与黄花植株(aaBBDD)杂交，F1测交后代为乳白花和黄花 C．基因型为AaBbDd的个体自交，可同时获得四种花色表现型的子代

D．基因型为AaBbDd的个体自交，子代中比例最高的表现型是乳白花参考答案：A25.下列与DNA分子的半保留复制有关的叙述，正确的是：A、DNA分子复制时，以一条链为模板，合成两条新链，两条新链构成一个新的DNA分子，原DNA分子不变B、DNA分子的半保留复制是指两个子代DNA分子中，一个是原来的，另一个是新合成的C、DNA分子复制时，分别以两条链为模板，合成两条新链，每条新链与对应的模板链构成一个新的DNA分子D、如果亲代DNA分子是15N∕15N，那么子代DNA分子是15N∕15N和14N∕14N参考答案：C26.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是

(

)A．核酸、蛋白质、细胞、糖类

B．蛋白质、核酸、细胞、脂肪C．蛋白质、核酸、细胞、糖类

D．核酸、蛋白质、糖类、细胞参考答案：C27.在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中，发现一个如图所示的细胞（图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体，其它染色体均正常），以下分析合理的是（）A．a基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变B．该细胞一定发生了染色体变异，一定没有发生基因自由组合C．该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察D．该细胞的变异均为可遗传变异，都可通过有性生殖传给后代参考答案：B【考点】96：染色体数目的变异．【分析】根尖分生区只能进行有丝分裂不能进行减数分裂；基因突变在显微镜下看不见；体细胞发生基因突变不能通过有性生殖传给后代．【解答】解：A、植物的根尖分生区细胞不能进行减数分裂，只能进行有丝分裂．所以a基因的出现是有丝分裂过程中发生了基因突变，A错误；B、由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的生物是二倍体，而Ⅱ号染色体细胞中有三条，说明发生了染色体数目变异；同时基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期，而根尖细胞中只能发生有丝分裂，不能发生减数分裂，B正确；C、基因突变在显微镜下看不见，C错误；D、可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异，体细胞发生的突变不能通过有性生殖传给后代，D错误．故选：B．【点评】等位基因的出现是基因突变的结果．在答题时，先确定有丝分裂还是减数分裂过程，交叉互换和自由组合只能发生在减数分裂过程中，这个知识点学生容易出错；同时基因突变都能通过有性生殖传给后代，也是学生容易出错的内容，基因突变发生在生殖细胞中，能通过有性生殖传给子代，发生在体细胞中，不能通过有性生殖传给子代，植物可以通过植物组织培养技术传给后代．28.深海热泉生态系统中流动的能量最初来源于

A．微生物化能合成作用

B．火山口的热量

C．无机物的氧化

D．太阳光能参考答案：A29.下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是A.调查草地某种蜘蛛种群密度时，要选择草多的地方，否则结果偏低B.农田生态系统退耕后成为荒地时，营养结构复杂程度随之降低C.一棵树上不同高度的喜鹊巢，反映动物群落的垂直结构D.一定程度的干扰下杂食性鸟类的数量波动小于单一食性的鸟类参考答案：D【分析】种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。群落指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。生态系统是指在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体。【详解】A.调查种群密度时，要随机取样，选择草多的地方，蜘蛛数量多，导致结果偏高，A错误；B.农田生态系统退耕后成为荒地时，物种丰富度增加，营养结构复杂程度增大，B错误；C.一棵树上不同高度的喜鹊巢，不属于群落，所以不能反映动物群落的垂直结构，C错误；D.杂食性鸟类食物种类较多，一定程度的干扰对它影响较小，D正确。故选D。30.构成细胞的化合物，是细胞进行生命活动的物质基础。下列有关说法正确的是 A．细胞中含量最多的化合物是蛋白质 B．胆固醇是对生物体有害的物质 C．葡萄糖是主要能源物质，是生物体内糖类的主要存在形式 D．即使将细胞内含有的各种物质按比例配齐，也不能构成生命系统参考答案：D31.“人类不能生活在纯氧的环境中”，这一叙述是()A．不对，因为身体细胞需要氧，以氧化有机物获得能量B．不对，因为人体所吸收的纯氧经呼吸道进入血液时，已有许多CO2产生，不影响呼吸的调节C．对，因为血液中应有适量的CO2作为调节呼吸作用的物质D．对，因为纯氧会使身体细胞的氧化作用太剧烈，而无法维持稳定性参考答案：C32.A.若基因a被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能存活B.若基因b被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能存活C.若基因b不存在,则瓜氨酸仍可以由鸟氨酸合成C.基因c不能控制酶c的合成参考答案：A33.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为

A．自身免疫病、肌无力

B．免疫缺陷病、痉挛

C．免疫缺陷病、肌无力

D．过敏反应、痉挛参考答案：

A

C34.下图能表示动物肌细胞内ATP的产生量与O2供给量之间关系的是参考答案：D35.为了研究生物某性状的遗传方式，已完成的一组杂交过程如图，则试验的另一组应该为（）A． B． C． D．参考答案：B【考点】82：单因子和双因子杂交实验．【分析】根据题意和图示分析可知：白色图形表示母本，黑色图形表示父本，杂交子代的细胞核一半白色一半黑色，细胞质都为白色，说明细胞核中的遗传物质来自父母双方，而细胞质中的遗传物质只来自母方．【解答】解：研究生物某性状的遗传方式，可用正交和反交法，即以一种性状的个体为母本，其相对性状的个体为父本进行杂交；再以其相对性状的个体为母本，该种性状的个体为父本进行杂交，观察后代的表现型及比例．由于细胞质中的遗传物质只来自母方，所以与已完成的一组杂交过程图示比较，B选项表示的试验为其反交实验．故选：B．36.为促进某种植物扦插枝条顺利生根，一技术员用几种不同浓度的吲哚丁酸(IBA、生长素类似物)溶液，处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。从实验结果图来看，为促进枝条生根，在下列各项浓度值中，最好选用

A.3mg·mL－1

B.6mg·mL－1

C.9mg·mL－1

D.4.5mg·mL参考答案：D37.现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图所示(两种呼吸作用速率相等),问:在氧浓度为a时（

）

A.酵母菌只进行厌氧发酵

B.67%的酵母菌进行厌氧发酵

C.33%的酵母菌进行厌氧发酵

D.酵母菌停止厌氧发酵参考答案：B38.将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平的变化如右图所示。下列叙述中不正确的是

A．该过程属于细胞免疫

B．A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关

C．再次注射抗原发生的反应比初次反应更强

D．抗体是由浆细胞分泌的参考答案：A39.人体细胞内有46条染色体,次级卵母细胞中,姐妹染色单体、染色体、四分体、DNA依次有

A.46、23、0、46

B.23、46、0、23C.46、23、0、92

D.184、92、46、46参考答案：A40.黄曲霉毒素（AFT）是由真菌产生的一组结构类似的代谢产物，具有高毒性和强致癌性。某实验小组将AFT注入小鼠体内，并通过一系列动物细胞培养技术获得了能检测抗AFT的单克隆抗体，制备流程如下图所示。请回答下列问题：（1）分析上图可知，注入的AFT在免疫学上相当于____________，培养骨髓瘤细胞的原理是____________，图中促进B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合的促融剂是____________。（2）用选择培养基培养的目的是________________________。（3）图中的操作X是____________，可从____________中提取单克隆抗体。（4）抗AFT单克隆抗体的特点是____________。参考答案：

(1).抗原

(2).细胞增殖

(3).聚乙二醇（PEG）

(4).筛选出杂交瘤细胞

(5).单一抗体检测和克隆化培养

(6).培养液

(7).特异性强、灵敏度高，可大量制备【分析】单克隆抗体的制备过程是：对小动物注射抗原，从该动物的脾脏中获取效应B细胞，将效应B细胞与骨髓瘤细胞融合，筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞，克隆化培养杂交瘤细胞（体内培养和体外培养），最后获取单克隆抗体。据图分析，图中注入小鼠的AFT为抗原，操作X为单一抗体检测和克隆化培养。【详解】（1）根据以上分析已知，图中注入小鼠的AFT为抗原；培养骨髓瘤细胞的原理是细胞增殖；诱导图中不同的动物细胞融合的促溶剂是PEG（聚乙二醇）。（2）图中选择培养基的作用是对融合细胞进行选择，筛选出杂交瘤细胞。（3）根据以上分析已知，图中操作X为单一抗体检测和克隆化培养，可以从培养液中提取单克隆抗体。（4）单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高，可大量制备等优点。【点睛】解答本题的关键是掌握单克隆抗体制备的过程和原理，能够根据图示过程判断操作X的含义，明确AFT相当于免疫学上的抗原，进而结合题干要求分析答题。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.(共5分)随着水体富营养化程度日趋严重，淡水湖泊藻类水华也频繁发生。人工打捞和投放大量化学杀藻剂紧急处理是常用的治理方法。近年来，研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法，收到较好的效果。根据上述材料回答问题：(1)杀藻剂处理水华与生物修复的方法相比，主要缺点是

。(2)生物系统修复后，湖泊中的种间关系有？

。(3)挺水植物在该系统中的作用是

__，该修复系统经过一段时间运行后，群落结构趋于稳定，群落的这个变化过程有赖于

。（4）汶川地震后，灾区经历了连续的降雨天气，水体污染的一个重要原因是水中腐生微生物的数量剧增，这些微生物与蓝藻不同，其同化作用类型可能是：

参考答案：（1）杀藻剂处理水华的主要缺点：污染环境（杀伤天敌）和使藻类产生抗药性。（2）种间关系：挺水植物和藻类竞争，投放鱼类捕食藻类等．（3）挺水植物在该生态系统中的作用是通过光合作用将光能转化成为化学能，固定在光合作用所制造的有机物中。

生态系统的自我调节能力。（4）异养型42.癌胚抗原（CEA）是某些癌细胞表面产生的一种糖蛋白，临床上通过制备CEA的单克隆抗体来诊断癌症．回答下列问题：（1）制备CEA的单克隆抗体时，首先将

注入小鼠体内，使小鼠产生免疫反应．然后从产生免疫反应小鼠的脾脏中获取B细胞，将其与

细胞融合，诱导该融合过程所利用的化学试剂是

依据的原理是

．（2）筛选出的杂交瘤细胞还要经过第二次筛选，该次筛选的目的是

．（3）获得杂交瘤细胞后，培养方式为将其注射到小鼠腹腔内增殖或

，之后从中提取大量CEA抗体．CEA单克隆抗体的主要优点有

（答三点）．参考答案：（1）癌胚抗原（CEA）

骨髓瘤

聚乙二醇

细胞膜具有流动性（2）筛选出能产生所需特异性抗体的杂交瘤细胞（3）体外培养

特异性强、灵敏度高、可大量制备【考点】RH：单克隆抗体的制备过程．【分析】1、单克隆抗体的制备过程是：对小动物注射抗原，从该动物的脾脏中获取效应B细胞，将效应B细胞与骨髓瘤细胞融合，筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞，克隆化培养杂交瘤细胞（体内培养和体外培养），最后获取单克隆抗体．2、两次筛选：筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）；筛选出能够产生特异性抗体的杂交瘤细胞．3、单克隆抗体的作用：①作为诊断试剂：（最广泛的