![关于大学生日常生活与社团活动是否冲突的调查报告_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/ac9b71dd3cc64d807a9ad925d3d482b2/ac9b71dd3cc64d807a9ad925d3d482b21.gif)
![关于大学生日常生活与社团活动是否冲突的调查报告_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/ac9b71dd3cc64d807a9ad925d3d482b2/ac9b71dd3cc64d807a9ad925d3d482b22.gif)
![关于大学生日常生活与社团活动是否冲突的调查报告_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/ac9b71dd3cc64d807a9ad925d3d482b2/ac9b71dd3cc64d807a9ad925d3d482b23.gif)
![关于大学生日常生活与社团活动是否冲突的调查报告_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/ac9b71dd3cc64d807a9ad925d3d482b2/ac9b71dd3cc64d807a9ad925d3d482b24.gif)
![关于大学生日常生活与社团活动是否冲突的调查报告_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/ac9b71dd3cc64d807a9ad925d3d482b2/ac9b71dd3cc64d807a9ad925d3d482b25.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
大学生日常生活与社团活动相冲突调查者:★调查原因1、亲生经历:在平常的日常生活中,有时我会因社团的活动而苦恼,在自己的原计划与社团会活动中纠结。2、他人感受:在与他人的谈话中发现他们也有类似的经历3、转变:本来计划和学长去调查特殊教育学校的,由于一些原因而被迫放弃,最后我选择了以学校为调查地点,调查大学生日常生活与社团活动相冲突的问题。★调查问卷关于大学生参与社团活动的问卷亲爱的同学:你好!我是社会学系一名学生,最近在调查关于延边大学学生参与社团活动的有关情况。本次调查采访本着自愿参与的原则,不涉及个人信息。在此,对你的积极参与表示由衷的感谢!学院:专业:年级:1、你是否参加过社团(注意:若选B则直接跳到第7题)A是B否2、你在社团中所扮演的角色是A社长B委员或部长C普通成员3、当社团活动与你的学习或生活计划相冲时,你会A积极参加社团活动,把原先计划推迟B无视社团活动,执行自己的原计划C依情况而定4、你参加社团的主要目的是什么A丰富课余生活B增长知识、锻炼自身能力C结识朋友、扩大交际圈,打发时间D没有特别的目的,随大流E其他5、你觉得社团活动影响了你的学习、生活吗?A影响很大B一般影响C没有影响6、你是否有过想退出社团的想法?A有B无7、你是否了解社团及其运作方式?A很了解B一般了解C不了解8、你认为社团的活动次数应该如何?A经常B一般C偶尔9、在你或周边参加过社团的人中大多数从社团中获得了什么?A增长了见视,提高了交际能力B培养了团队协作能力,结识了朋友C丰富了课余生活D基本上没有什么获得10、你认为大学开社团有必要吗?A有B无★调查过程1、设计问卷2、发放问卷3、收集资料4、筛选整理5、获得灵感6、调查报告★遇到的问题1、调查方法上:由于第一次做社会调查,没有系统的方法,感觉一头雾水。通过向学长学姐的询问,在网上看一些资料,设计好问卷,采用问卷调查法与随机调查法,收集一些信息。2、理论运用上:不会用专业理论去分析问题,调查报告只是简单的列举现象,以后要加强对理论的理解与运用。调查内容简介参加社团情况参加社团原因你参加社团的主要目的是?A丰富课余生活B增长知识、锻炼自身能力C结识朋友、扩大交际圈D没有特别目的,随大流E其他18%33%37%6%6%社团活动对日常学习生活的影响是否有过退出社团的想法★解决方法1、完善社团组织结构,使其高效运转2、完善社团类型,提高学生兴趣3、加强对学生的宣传,让其了解社团4、合理规划社团活动时间与次数★个人感受社会工作从田野点的确立到田野工作的结束,都存在着这样或那样难题,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025学年广东省广州市部分学校高二上学期期中考试历史试卷
- 2025年企业内部控制完善咨询合同
- 2025年住宅小区机动车停放安全与管理协议
- 2025年高效酸雾净化器项目规划申请报告模式
- 2025年企业并购协议问答
- 2025年建筑施工照明设备安装安全策划协议书
- 2025年水利项目施工劳务合同
- 2025年酒类销售合作合同
- 2025年医院安保人员雇佣合同范本
- 2025年住宅建设项目合同管理与绩效
- 走新型城镇化道路-实现湘潭城乡一体化发展
- 【语文】第23课《“蛟龙”探海》课件 2024-2025学年统编版语文七年级下册
- 2024年决战行测5000题言语理解与表达(培优b卷)
- 第三单元名著导读《骆驼祥子》整本书阅读教学设计+2023-2024学年统编版语文七年级下册
- 《中国人民站起来了》课件+2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册
- 单值-移动极差控制图(自动版)
- 重走长征路卡通思维导图
- 医院招聘医护人员报名登记表
- 央企最新版员工手册vvv
- 0- 18岁儿童少年身高、体重百分位数值表
- 吸收塔防腐施工方案(电厂脱硫装置防腐施工工艺)
评论
0/150
提交评论