享受健康的网络交往

如何理解网络是把双刃剑？如何充分发挥网络的优势？中学生面临的网络危害主要有哪些？

沉迷游戏、荒废学业

黄毒侵害、影响身心网上聊天、陷入虚幻诱发犯罪

犯罪研究会的统计资料显示：有70%的少年犯罪因受网络色情暴力内容影响而诱发盗窃、抢劫、强奸等严重犯罪。富家桥镇中学政治组享受健康的网络交往一、上网要学会保护自己梅平经常上网聊天，有一天，她的一个网友提出要跟她见面,她有点动心。梅平的悠悠“网事”问题：梅平能跟网友见面吗？为什么？假如是你，你会怎么做？

据《中国青年报

》消息：武汉市一位叫梅子的女中学生被网友骗到住处奸污。梅子遭强暴后自杀未遂，罪犯被抓获归案。

《新华网》：高文明，通过与网友聊天取得网友好感，获得相关资料，后利用与网友见面的机会，连续实施了８起抢劫、杀人、盗窃的大案。最终，被绳之以法。上网要学会保护自己:1、上网要提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的见面要求，不轻意约见网友,如果见面不要单独前往。

现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗上当。忠告：匿名交友网上多，切莫单独去赴约，

网上人品难区分，小心谨慎没有错。1、小齐如果长期沉溺其中，会有什么后果？

2.小齐如果想了解科学的性知识,有哪些正当的渠道？3、小齐看过黄色网页后,应该如何控制自己的冲动？

身体受伤害，心理受伤害，学习受到严重干扰，正常的生活受影响，处理不好，甚至还会走上犯罪道路.认真上好生理课，咨询有关专家、老师，查阅正式的生理卫生健康读本……

（1）远离与性有关的网页和画面；（2）了解青春期性生理、性心理的特点；（3）转移注意力，把心思放在其他更有意义的课外活动上，培养多种生活情趣；（4）设立长远的目标，并为此奋斗，让自己不要虚度光阴情景探究：P73页小齐的故事。《深圳晚报》消息：某中学初二学生刘某，迷恋网吧，在网上搜寻色情、凶杀等信息，导致精神萎靡，无心读书…..后因绑架同学李某，被依法判处有期徒刑3年。《新华网》：15岁的李伟经常去游戏厅，后又迷恋上网吧，并开始浏览黄色网页。2002年7月13日16时，李伟持刀抢劫刘某一元钱后，欲与刘某发生性关系，因有人路过此处，李伟逃走。7月31日，李伟被公安机关抓获。上网学会保护自己：2、不浏览不健康的网页，要提高辨别觉察能力和抗诱惑的能力。(1)提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求.现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决……(2)

不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己1为什么我们在网络交往中要学会自我保护?（1）网络交往对象难以捉摸，网友可能故意伪装以骗取信任。（2）网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。2在网络交往中如何进行自我保护？小结:一、上网如何保护自己？辩一辩

有人认为，网络交往超越了时空，网络交往中的“自由”没有限度，这种说法对吗？为什么？在课本中找到依据网上冲浪，要守规则

一要遵守道德:

在网络聊天室、公告栏等公众场所，要语言文明、轻松幽默，不辱骂他人；对救助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人。

不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家机密；不制造、传播病毒,不利用网络破坏公共设施等。网上冲浪，要守规则二要遵守法律:网络少年

25岁网络高手成为北京首例被公诉的非典造谣者

2003年4月北京非典疫情严重，北京青年黄群威，为了提高自己在网上的知名度，登录西陆网站，多次编造虚假非典疫情，在一定程度上增加了公众恐慌心理。北京市检一分院认为黄群威故意歪曲事实并编造、散布内容虚假的恐怖信息，造成公众心理恐慌，严重扰乱社会秩序，遂对其提起公诉。

美国一名19岁的青年近2年在因特网上横冲直撞，把美国新闻总署的网页资料毁坏，网站瘫痪维修达8天之久。他还直闯白宫网页，造成白宫网站停摆一整天。他最终难逃法律的制裁，被判处有期徒刑15个月，保护管束3年，刑满后3年内不得使用计算机.

只要我们在因特网的大家庭中和睦相处，用严格的法律、道德来约束自己，相信信息社会的明天会更加美好。

只有在道德、法律的范围内，网络交往才有极大的自由；但如果超越道德、法律的边界，就不再有自由了。因此这种自由是有限度的.享受健康的网络交往学会自我保护遵守网络规则提高安全防范意识提高辨别觉察能力和抗诱惑能力网络交往要遵守道德网络交往要遵守法律本节课小结．“今天你上网了吗？”近几年来，网络作为第四媒体，已日益融入我们的学习、工作和生活之中。在未来的知识经济社会，网络学习能力是人们生存、求知、做事、沟通的必备素质；同时，大量的“黑色污染”“黄色污染”“灰色污染”使一些人沉迷于虚拟的网络世界里不能自拔。（1）请你谈谈对网络的认识？①网络是一把双刃剑，有利有弊；②网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐提供了便捷条件；③但是，我们也可能会沉迷网络，网上有诱惑、诈骗等不良现象，严重影响了我们的身心健康发展。（2）作为一个有理想、有目标、有追求的人，你会怎样对待网络？①注重浏览、寻找与学习、工作有关的信息，抵御网络上的不良诱惑；②善于利用网络技术，解决工作、学习、生活中的问题；③利用网络帮助别人解决一些困难，做对他人和社会有用的事情。总之，要以健康的心态把网络作为生活的补充，做网络的主人，不做网络的俘虏。（3）为了享受健康网络交往带来的乐趣，你将怎样进行自我保护？①提高安全防范意识：不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，不过分依赖网友；②不浏览不健康的网页，不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力；③遵守道德规范和法律，遵守青少年网络文明公约等。（4）网络沟通应该注意什么问题？①网络交往要遵守道德、遵守法律；②要注意保护自己，不能长期沉迷于网络。③特别是现实生活中的问题，要尽可能找熟悉的朋友或老师来帮忙解决，而不能仅仅依靠网络来满足自己的情感需求。1、邀请父母与自己一起学习使用计算