二年级上体育与健康

二年级体育下册第1课时计划教学内容一、讲解课堂常规；二、复习《七彩阳光》广播操。教学目标知识与技能：能够按照老师的要求站队，能够在重新站队时准确的找到自己的位置。过程与方法：通过学习站队，培养学生的学习主动性。情感态度与价值观：知道站队的要求：快、静、齐。重难点教学重点：能够按照老师的要求站队，重新站队准确能够找到自己的位置。教学难点：通过学习站队，培养学生的学习主动性。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.教师自我介绍；2.核对学生人数。3.讲解上课要求。10′要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥。我最听指挥！准备部分教师讲解体育课上课要求；教师讲解体育课安全注意事项。10′1.学生在教室按座位坐好。2.教师组织：过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、讲解课堂常规；二、复习《七彩阳光》广播操；10′10′教师组织，讲解。组织与方法：1.讲解法、示范法。2．小组练习；3.分组集体练习。4.在音乐伴奏下完成。我最专心。结束部分教师小结学生自我评价练习密度70%--80%强度指数°-°平均心率130次/分课后反思二年级体育下册第2课时计划教学内容一、快乐足球；二、游戏：仰卧起坐传球。教学目标知识与技能：知道并做到快速站好队的要求。过程与方法：通过自我练习法熟悉足球。情感态度与价值观：在集体活动中，表现出合作行为，树立集体荣誉的意识，培养稳定的课堂常规。重难点教学重点：知道并做到快速站好队的要求。教学难点：在集体活动中，表现出合作行为，树立集体荣誉的意识。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.教师整队。2.核对人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。10′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.《七彩阳光》广播操一遍，音乐伴奏下完成。7′1.组长带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织做操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、快乐足球；二、仰卧起坐传球接力：体能强化：俯卧撑5次×3组10′10′1.教师组织，讲解要领，学生尝试完成。2.分组练习，在组老师的要求下沿着跑道练习；组织与教法：讲解法、示范法。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。2.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°-°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第3课时计划教学内容一、快乐足球；二、游戏：仰卧起坐传球。教学目标知识与技能：知道并做到快速站好队的要求。过程与方法：通过自我练习法熟悉足球。情感态度与价值观：在集体活动中，表现出合作行为，树立集体荣誉的意识，培养稳定的课堂常规。重难点教学重点：知道并做到快速站好队的要求。教学难点：在集体活动中，表现出合作行为，树立集体荣誉的意识。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.教师整队。2.核对人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。10′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.《七彩阳光》广播操一遍，音乐伴奏下完成。7′1.组长带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织做操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、快乐足球；二、仰卧起坐传球接力：体能强化：俯卧撑5次×3组10′10′1.教师组织，讲解要领，学生尝试完成。2.分组练习，在老师的要求下练习；组织与教法：讲解法、示范法。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。2.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°-°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第4课时计划教学内容一、快乐足球；二、游戏：仰卧起坐传球。教学目标知识与技能：知道并做到快速站好队的要求。过程与方法：通过自我练习法熟悉足球。情感态度与价值观：在集体活动中，表现出合作行为，树立集体荣誉的意识，培养稳定的课堂常规。重难点教学重点：知道并做到快速站好队的要求。教学难点：在集体活动中，表现出合作行为，树立集体荣誉的意识。。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.教师整队。2.核对人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。10′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.《七彩阳光》广播操一遍，音乐伴奏下完成。7′1.组长带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织做操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、快乐足球；二、仰卧起坐传球接力：体能强化：俯卧撑5次×3组10′10′1.教师组织，讲解要领，学生尝试完成。2.分组练习，在组老师的要求下沿着跑道练习；组织与教法：讲解法、示范法。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。2.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°-°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第5课时计划教学内容一、快乐足球；二、游戏：仰卧起坐传球。教学目标知识与技能：知道并做到快速站好队的要求。过程与方法：通过自我练习法熟悉足球。情感态度与价值观：在集体活动中，表现出合作行为，树立集体荣誉的意识，培养稳定的课堂常规。重难点教学重点：学会广播操预备节、第一节。教学难点：培养认真学习的态度。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.教师整队。2.核对人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.《七彩阳光》广播操一遍，音乐伴奏下完成。7′1.组长带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织做操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、快乐足球；二、仰卧起坐传球接力：体能强化：俯卧撑5次×3组10′10′1.教师组织，讲解要领，学生尝试完成。2.分组练习，在组老师的要求下沿着跑道练习；组织与教法：讲解法、示范法。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°-°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第6课时计划教学内容一、快乐足球；二、游戏：仰卧起坐传球。教学目标知识与技能：知道并做到快速站好队的要求。过程与方法：通过自我练习法熟悉足球。情感态度与价值观：在集体活动中，表现出合作行为，树立集体荣誉的意识，培养稳定的课堂常规。重难点教学重点：学会定点计数跑步。教学难点：在规定距离计数跑步。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.教师整队。2.核对人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.《七彩阳光》广播操一遍，音乐伴奏下完成。7′1.组长带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织做操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、快乐足球；二、仰卧起坐传球接力：体能强化：俯卧撑5次×3组10′10′1.教师组织，讲解要领，学生尝试完成。2.分组练习，在组老师的要求下沿着跑道练习；组织与教法：讲解法、示范法。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第7课时计划教学内容一、快乐足球；二、游戏：仰卧起坐传球。教学目标知识与技能：知道并做到快速站好队的要求。过程与方法：通过自我练习法熟悉足球。情感态度与价值观：在集体活动中，表现出合作行为，树立集体荣誉的意识，培养稳定的课堂常规。重难点教学重点：学习广播操。教学难点：培养学生认真学习的态度。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.教师整队。2.核对人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.《七彩阳光》广播操一遍，音乐伴奏下完成。7′1.组长带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织做操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、快乐足球；二、仰卧起坐传球接力：体能强化：俯卧撑5次×3组10′10′1.教师组织，讲解要领，学生尝试完成。2.分组练习，在组老师的要求下沿着跑道练习；组织与教法：讲解法、示范法。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第8课时计划教学内容一、快乐足球；二、游戏：仰卧起坐传球。教学目标知识与技能：知道并做到快速站好队的要求。过程与方法：通过自我练习法熟悉足球。情感态度与价值观：在集体活动中，表现出合作行为，树立集体荣誉的意识，培养稳定的课堂常规。重难点教学重点：复习广播操。教学难点：培养学生认真学习的态度。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.教师整队。2.核对人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.《七彩阳光》广播操一遍，音乐伴奏下完成。7′1.组长带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织做操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、快乐足球；二、仰卧起坐传球接力：体能强化：俯卧撑5次×3组10′10′1.教师组织，讲解要领，学生尝试完成。2.分组练习，在组老师的要求下沿着跑道练习；组织与教法：讲解法、示范法。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第9课时计划教学内容一、乒乓球教学；二、队列练习:四列队变二列队。教学目标知识与技能：学会正确握拍，知道乒乓球比赛规则。过程与方法：采用讲解法与示范法、练习法教学。情感态度与价值观：培养认真学习的态度。重难点教学重点：学会正确握拍，知道乒乓球比赛规则。教学难点：培养学生认真学习的态度。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3分钟。2.关节活动操：（2个8拍）。3.挥拍练习：7′1.教师带领慢跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、乒乓球教学；二、队列练习：四列队变二列队：素质强化：俯卧撑10次×210′10′1.教师组织，讲解要领，学生尝试完成。2.自己练习；教师指导组长。3.分组集体练习，在教师的带领下沿着跑道练习；1.教师讲解、练习。2.在教师口令下、学生完成2遍。我是未来的解放军。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第10课时计划教学内容一、乒乓球教学；二、队列练习:四列队变二列队。教学目标知识与技能：学会正确握拍，知道乒乓球比赛规则。过程与方法：采用讲解法与示范法、练习法教学。情感态度与价值观：培养认真学习的态度。重难点教学重点：学会正确握拍，知道乒乓球比赛规则。教学难点：培养学生认真学习的态度。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3分钟。2.关节活动操：（2个8拍）。3.挥拍练习：7′1.教师带领慢跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、乒乓球教学；二、队列练习：四列队变二列队：素质强化：俯卧撑10次×210′10′1.教师组织，讲解要领，学生尝试完成。2.自己练习；教师指导组长。3.分组集体练习，在教师的带领下沿着跑道练习；1.教师讲解、练习。2.在教师口令下、学生完成2遍。我是未来的解放军。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第11课时计划教学内容一、乒乓球教学；二、仰卧起坐传球。教学目标知识与技能：学会正确握拍，知道乒乓球比赛规则。过程与方法：采用讲解法与示范法、练习法教学。情感态度与价值观：培养认真学习的态度。重难点教学重点：学会正确握拍，知道乒乓球比赛规则。教学难点：培养学生认真学习的态度。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.教师带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、乒乓球教学；二、仰卧起坐传球：素质强化：俯卧撑10次×210′10′1.教师组织，讲解要领，练习指导。2.自己练习；教师指导组长裁判。3.分组集体练习，在组长的带领下练习；1.教师组织做一遍，及时纠正。2.在音乐伴奏下分组完成。我的动作最优美！我最守规则。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第12课时计划教学内容一、乒乓球教学；二、阳光伙伴。教学目标知识与技能：学会正确握拍，知道乒乓球比赛规则。过程与方法：采用讲解法与示范法、练习法教学。情感态度与价值观：培养认真学习的态度。重难点教学重点：学会正确握拍，知道乒乓球比赛规则。教学难点：培养学生认真学习的态度。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.教师带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、乒乓球教学；二、阳光伙伴素质强化：俯卧撑10次×210′10′1.教师组织，讲解要领，练习指导。2.自己练习；教师指导组长裁判。3.分组集体练习，在组长的带领下练习；1.教师组织做一遍，及时纠正。2.在音乐伴奏下分组完成。我的动作最优美！我最守规则。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第13课时计划教学内容一、乒乓球教学：二、趣味障碍跑：跑—乒乓球垫球。教学目标知识与技能：学会正确握拍，知道乒乓球比赛规则。过程与方法：采用讲解法与示范法、练习法教学。情感态度与价值观：培养认真学习的态度。重难点教学重点：学会正确握拍，知道乒乓球比赛规则。教学难点：培养学生认真学习的态度。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.文体委员带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、乒乓球教学；二、跑—乒乓球垫球素质强化：俯卧撑10次×210′10′1.教师组织，讲解要领，练习指导。2.自己练习；教师指导组长裁判。3.分组集体练习，在组长的带领下练习；1.教师组织做一遍，及时纠正。2.在音乐伴奏下分组完成。我的动作最优美！我最守规则。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第14课时计划教学内容一、乒乓球教学：二、趣味障碍跑：跑—乒乓球垫球。教学目标知识与技能：学会正确握拍，知道乒乓球比赛规则。过程与方法：采用讲解法与示范法、练习法教学。情感态度与价值观：培养认真学习的态度。重难点教学重点：学会正确握拍，知道乒乓球比赛规则。教学难点：培养学生认真学习的态度。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.文体委员带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、乒乓球教学；二、跑—乒乓球垫球素质强化：俯卧撑10次×210′10′1.教师组织，讲解要领，练习指导。2.自己练习；教师指导组长裁判。3.分组集体练习，在组长的带领下练习；1.教师组织做一遍，及时纠正。2.在音乐伴奏下分组完成。我的动作最优美！我最守规则。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第15课时计划教学内容一、乒乓球教学：二、跑—乒乓球垫球。教学目标知识与技能：学会正确握拍，知道乒乓球比赛规则。过程与方法：采用讲解法与示范法、练习法教学。情感态度与价值观：培养认真学习的态度。重难点教学重点：学会正确握拍，知道乒乓球比赛规则。教学难点：培养学生认真学习的态度。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.文体委员带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、乒乓球教学；二、跑—乒乓球垫球：素质强化：俯卧撑10次×210′10′1.教师组织，讲解要领，练习指导。2.自己练习；教师指导组长裁判。3.分组集体练习，在组长的带领下练习；1.教师组织做一遍，及时纠正。2.在音乐伴奏下分组完成。我的动作最优美！我最守规则。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第16课时计划教学内容一、乒乓球教学：二、跑—乒乓球垫球教学目标知识与技能：学会正确握拍，知道乒乓球比赛规则。过程与方法：采用讲解法与示范法、练习法教学。情感态度与价值观：培养认真学习的态度。重难点教学重点：学会正确握拍，知道乒乓球比赛规则。教学难点：培养学生认真学习的态度。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.文体委员带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、乒乓球教学；二、跑—乒乓球垫球：素质强化：俯卧撑10次×210′10′1.教师组织，讲解要领，练习指导。2.自己练习；教师指导组长裁判。3.分组集体练习，在组长的带领下练习；1.教师组织做一遍，及时纠正。2.在音乐伴奏下分组完成。我的动作最优美！我最守规则。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第17课时计划教学内容一、投沙包；二、阳光伙伴。教学目标知知识与技能：学会投沙包的动作要领。过程与方法：通过游戏，培养合作意识。情感态度与价值观：在集体活动中，表现出合作行为，树立顾全大局的意识。重难点教学重点：学会投沙包的动作要领。教学难点：在集体活动中，表现出合作行为，树立顾全大局的意识。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.文体委员带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分学习投沙包：肩上屈肘、转体挥臂。二、迎面接力；要领：右手接棒、右手交棒；交棒后从自己的左方向离开。素质强化：跳台阶（标准为三节）10′10′1.教师组织，讲解要领，学生尝试完成，要求动作统一，口令一致。2.培养小组长；。3.复习下节课内容。4.分组汇报：大家一起来当裁判。要求：在接力过程中保持文明加油，保证遵守规则。我的动作最优美！我最守规则。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第18课时计划教学内容一、投沙包；二、游戏：迎面接力。教学目标知知识与技能：巩固投沙包的动作要领。过程与方法：通过游戏，培养合作意识。情感态度与价值观：在集体活动中，表现出合作行为，树立顾全大局的意识。重难点教学重点：巩固投沙包的动作要领。教学难点：在集体活动中，表现出合作行为，树立顾全大局的意识。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.文体委员带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、投沙包：二、迎面接力；要领：右手接棒、右手交棒；交棒后从自己的左方向离开。素质强化：跳台阶（标准为三节）10′10′1.教师组织，讲解要领，学生尝试完成，要求动作统一，口令一致。2.培养小组长；。3.复习下节课内容。4.分组汇报：大家一起来当裁判。要求：在接力过程中保持文明加油，保证遵守规则。我的动作最优美！我最守规则。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第19课时计划教学内容一、立定跳远；二、游戏：迎面接力。教学目标知识与技能：巩固立定跳远的动作要领。过程与方法：通过游戏，培养合作意识。情感态度与价值观：在集体活动中，表现出合作行为，树立顾全大局的意识。重难点教学重点：立定跳远的动作要领。教学难点：在集体活动中，表现出合作行为，树立顾全大局的意识。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.文体委员带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、立定跳远：二、迎面接力；要领：右手接棒、右手交棒；交棒后从自己的左方向离开。素质强化：跳台阶（标准为三节）10′10′1.教师组织，讲解要领，学生尝试完成，要求动作统一，口令一致。2.培养小组长；。3.复习下节课内容。4.分组汇报：大家一起来当裁判。要求：在接力过程中保持文明加油，保证遵守规则。我的动作最优美！我最守规则。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第20课时计划教学内容一、投沙包；二、障碍跑。教学目标知识与技能：巩固投沙包的动作要领。过程与方法：通过游戏，培养合作意识。情感态度与价值观：在集体活动中，表现出合作行为，树立顾全大局的意识。重难点教学重点：投沙包的动作要领。教学难点：在集体活动中，表现出合作行为，树立顾全大局的意识。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.文体委员带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、投沙包：二、迎面接力；要领：右手接棒、右手交棒；交棒后从自己的左方向离开。素质强化：跳台阶（标准为三节）10′10′1.教师组织，讲解要领，学生尝试完成，要求动作统一，口令一致。2.培养小组长；。3.复习下节课内容。4.分组汇报：大家一起来当裁判。要求：在接力过程中保持文明加油，保证遵守规则。我的动作最优美！我最守规则。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第21课时计划教学内容一、小篮球；二、趣味障碍跑：运球跑。教学目标知识与技能：学会小篮球运球手法和要领。过程与方法：发展学生灵敏素质和奔跑能力。情感态度与价值观：培养学生集体主义精神和认真负责的品质。重难点教学重点：学会小篮球运球手法和要领。教学难点：培养学生集体主义精神和认真负责的品质。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.文体委员带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、小篮球运球练习:二、运球跑：素质强化：仰卧起坐传球接力10′10′组织：教师讲解示范，强调易错动作易受伤动作。教法：1.教师组织学生练习。2.教师指名学生示范并及时纠错。教师组织比赛，强调规则。我的动作最优美！我最守规则。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第22课时计划教学内容一、小篮球；二、趣味障碍跑：运球跑。教学目标知识与技能：学会小篮球运球手法和要领。过程与方法：发展学生灵敏素质和奔跑能力。情感态度与价值观：培养学生集体主义精神和认真负责的品质。重难点教学重点：学会小篮球运球手法和要领。教学难点：培养学生集体主义精神和认真负责的品质。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.文体委员带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、小篮球运球练习:二、运球跑：素质强化：仰卧起坐传球接力10′10′组织：教师讲解示范，强调易错动作易受伤动作。教法：1.教师组织学生练习。2.教师指名学生示范并及时纠错。教师组织比赛，强调规则。我的动作最优美！我最守规则。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第23课时计划教学内容一、小篮球；二、趣味障碍跑：运球跑。教学目标知识与技能：学会小篮球运球手法和要领。过程与方法：发展学生灵敏素质和奔跑能力。情感态度与价值观：培养学生集体主义精神和认真负责的品质。重难点教学重点：学会小篮球运球手法和要领。教学难点：培养学生集体主义精神和认真负责的品质。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.文体委员带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、小篮球运球练习:二、运球跑：素质强化：仰卧起坐传球接力10′10′组织：教师讲解示范，强调易错动作易受伤动作。教法：1.教师组织学生练习。2.教师指名学生示范并及时纠错。教师组织比赛，强调规则。我的动作最优美！我最守规则。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第24课时计划教学内容一、小篮球；二、趣味障碍跑：运球跑。教学目标知识与技能：学会小篮球运球手法和要领。过程与方法：发展学生灵敏素质和奔跑能力。情感态度与价值观：培养学生集体主义精神和认真负责的品质。重难点教学重点：学会小篮球运球手法和要领。教学难点：培养学生集体主义精神和认真负责的品质。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.文体委员带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、小篮球运球练习:二、运球跑：素质强化：仰卧起坐传球接力10′10′组织：教师讲解示范，强调易错动作易受伤动作。教法：1.教师组织学生练习。2.教师指名学生示范并及时纠错。教师组织比赛，强调规则。我的动作最优美！我最守规则。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第25课时计划教学内容一、小猴跑；二、螃蟹跑；教学目标知识与技能：各种跑的方法。过程与方法：发展学生协调跑的能力。情感态度与价值观：培养学生团结协作精神和认真做事的品质。重难点教学重点：各种跑的方法。教学难点：培养学生团结协作精神和认真做事的品质。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.文体委员带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、小猴跑：二、螃蟹跑：10′10′组织：教师安排各队人数。教法：1.教师讲解游戏规则和方法，适时提问质疑。2.指名学生做示范。3.优秀学生做示范，教师个别指导。4.各队尝试练习。5.教师组织比赛我的动作最优美！我最守规则。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第26课时计划教学内容一、仰卧举腿比多；二、前滚翻练习。教学目标知识与技能：掌握仰卧举腿和前滚翻的动作要领。过程与方法：发展学生柔韧素质。情感态度与价值观：培养学生严格要求自己的好习惯。重难点教学重点：掌握仰卧举腿和前滚翻的动作要领。教学难点：培养学生严格要求自己的好习惯。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.文体委员带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、仰卧举腿比多：二、前滚翻练习：10′10′组织：教师安排各队人数。教法：1.教师讲解游戏规则和方法，适时提问质疑。2.教师做示范。3.优秀学生做示范，教师个别指导。4.各队尝试练习。我的动作最优美！我最守规则。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第27课时计划教学内容游戏课：一、穿城门；二、夹球接力；教学目标知识与技能：熟练《穿城门》游戏的方法和规则，熟练《夹球接力》游戏。过程与方法：发展学生协调跑的能力和弹跳素质。情感态度与价值观：培养学生团结协作精神和认真做事的品质。重难点教学重点：熟练《穿城门》游戏的方法和规则，熟练《夹球接力》游戏。教学难点：培养学生团结协作精神和认真做事的品质。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.文体委员带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、穿城门：规则：1.游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判失败。2.游戏进行时游戏者之间不准松手，城门不准随便移动，否则判本队失败。二、夹球接力：规则：略10′10′组织：教师安排各队人数。教法：1.教师讲解游戏规则和方法，适时提问质疑。2.教师做示范。3.优秀学生做示范，教师个别指导。4.各队尝试练习。学法：1.学生认真听老师游戏的方法和规则。2.学生练习、比赛。组织、教法、学法同上。我的动作最优美！我最守规则。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第28课时计划教学内容游戏课：一、穿城门；二、夹球接力；教学目标知识与技能：熟练《穿城门》游戏的方法和规则，熟练《夹球接力》游戏。过程与方法：发展学生协调跑的能力和弹跳素质。情感态度与价值观：培养学生团结协作精神和认真做事的品质。重难点教学重点：熟练《穿城门》游戏的方法和规则，熟练《夹球接力》游戏。教学难点：培养学生团结协作精神和认真做事的品质。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.文体委员带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、穿城门：规则：1.游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判失败。2.游戏进行时游戏者之间不准松手，城门不准随便移动，否则判本队失败。二、夹球接力：规则：略10′10′组织：教师安排各队人数。教法：1.教师讲解游戏规则和方法，适时提问质疑。2.教师做示范。3.优秀学生做示范，教师个别指导。4.各队尝试练习。学法：1.学生认真听老师游戏的方法和规则。2.学生练习、比赛。组织、教法、学法同上。我的动作最优美！我最守规则。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第29课时计划教学内容空竹教学；教学目标知识与技能：学习规定动作。过程与方法：能够认真观察模仿、积极学习动作。情感态度与价值观：在集体活动中，表现出合作行为，树立顾全大局的意识。重难点教学重点：学习规定动作。教学难点：在集体活动中，表现出合作行为，树立顾全大局的意识。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.文体委员带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分空竹教学10′10′教师组织，讲解要领，学生尝试完成。四人一组进行。我做认真结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第30课时计划教学内容空竹教学；教学目标知识与技能：学习规定动作。过程与方法：能够认真观察模仿、积极学习动作。情感态度与价值观：在集体活动中，表现出合作行为，树立顾全大局的意识。重难点教学重点：学习规定动作。教学难点：在集体活动中，表现出合作行为，树立顾全大局的意识。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.文体委员带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分空竹教学10′10′教师组织，讲解要领，学生尝试完成。四人一组进行。我做认真结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第31课时计划教学内容空竹教学；教学目标知识与技能：学习规定动作。过程与方法：能够认真观察模仿、积极学习动作。情感态度与价值观：在集体活动中，表现出合作行为，树立顾全大局的意识。重难点教学重点：学习规定动作。教学难点：在集体活动中，表现出合作行为，树立顾全大局的意识。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.文体委员带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分空竹教学10′10′教师组织，讲解要领，学生尝试完成。四人一组进行。我做认真结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第32课时计划教学内容空竹教学；教学目标知识与技能：学习规定动作。过程与方法：能够认真观察模仿、积极学习动作。情感态度与价值观：在集体活动中，表现出合作行为，树立顾全大局的意识。重难点教学重点：学习规定动作。教学难点：在集体活动中，表现出合作行为，树立顾全大局的意识。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.文体委员带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分空竹教学10′10′教师组织，讲解要领，学生尝试完成。四人一组进行。我做认真结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第33课时计划教学内容空竹教学；教学目标知识与技能：学习规定动作。过程与方法：能够认真观察模仿、积极学习动作。情感态度与价值观：在集体活动中，表现出合作行为，树立顾全大局的意识。重难点教学重点：学习规定动作。教学难点：在集体活动中，表现出合作行为，树立顾全大局的意识。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.文体委员带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分空竹教学10′10′教师组织，讲解要领，学生尝试完成。四人一组进行。我做认真结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第34课时计划教学内容空竹教学；教学目标知识与技能：学习规定动作。过程与方法：能够认真观察模仿、积极学习动作。情感态度与价值观：在集体活动中，表现出合作行为，树立顾全大局的意识。重难点教学重点：学习规定动作。教学难点：在集体活动中，表现出合作行为，树立顾全大局的意识。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.文体委员带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分空竹教学10′10′教师组织，讲解要领，学生尝试完成。四人一组进行。我做认真结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第35课时计划教学内容空竹教学；教学目标知识与技能：学习规定动作。过程与方法：能够认真观察模仿、积极学习动作。情感态度与价值观：在集体活动中，表现出合作行为，树立顾全大局的意识。重难点教学重点：学习规定动作。教学难点：在集体活动中，表现出合作行为，树立顾全大局的意识。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.文体委员带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分空竹教学10′10′教师组织，讲解要领，学生尝试完成。四人一组进行。我做认真结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第36课时计划教学内容空竹教学；教学目标知识与技能：学习规定动作。过程与方法：能够认真观察模仿、积极学习动作。情感态度与价值观：在集体活动中，表现出合作行为，树立顾全大局的意识。重难点教学重点：学习规定动作。教学难点：在集体活动中，表现出合作行为，树立顾全大局的意识。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.文体委员带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分空竹教学10′10′教师组织，讲解要领，学生尝试完成。四人一组进行。我做认真结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第37课时计划教学内容一、羽毛球掷远；二、跳小绳。教学目标知识与技能：投掷基本技术。过程与方法：通过练习，在教师的引导下使学生能够快速掌握。情感态度与价值观：培养学生的团结合作的精神重难点教学重点：投掷基本技术教学难点：摇绳与起跳配合。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.文体委员带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、羽毛球掷远：二、跳小绳：10′10′组织：将学生分成四组组，每组站一个跑道。教法：教师讲解要求，引导学生掌握整个技术环节组织：分成人数相等的4队。教法：教师强调要求并相互数数。学法：学生相互监督，完成小绳练习。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第38课时计划教学内容一、羽毛球掷远；二、跳小绳。教学目标知识与技能：投掷基本技术。过程与方法：通过练习，在教师的引导下使学生能够快速掌握。情感态度与价值观：培养学生的团结合作的精神重难点教学重点：投掷基本技术教学难点：摇绳与起跳配合。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.文体委员带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、羽毛球掷远：二、跳小绳：10′10′组织：将学生分成四组组，每组站一个跑道。教法：教师讲解要求，引导学生掌握整个技术环节组织：分成人数相等的4队。教法：教师强调要求并相互数数。学法：学生相互监督，完成小绳练习。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第39课时计划教学内容一、羽毛球掷远；二、跳小绳。教学目标知识与技能：投掷基本技术。过程与方法：通过练习，在教师的引导下使学生能够快速掌握。情感态度与价值观：培养学生的团结合作的精神重难点教学重点：投掷基本技术教学难点：摇绳与起跳配合。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.文体委员带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、羽毛球掷远：二、跳小绳：10′10′组织：将学生分成四组组，每组站一个跑道。教法：教师讲解要求，引导学生掌握整个技术环节组织：分成人数相等的4队。教法：教师强调要求并相互数数。学法：学生相互监督，完成小绳练习。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第40课时计划教学内容一、羽毛球掷远；二、跳小绳。教学目标知识与技能：投掷基本技术。过程与方法：通过练习，在教师的引导下使学生能够快速掌握。情感态度与价值观：培养学生的团结合作的精神重难点教学重点：投掷基本技术教学难点：摇绳与起跳配合。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.文体委员带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、羽毛球掷远：二、跳小绳：10′10′组织：将学生分成四组组，每组站一个跑道。教法：教师讲解要求，引导学生掌握整个技术环节组织：分成人数相等的4队。教法：教师强调要求并相互数数。学法：学生相互监督，完成小绳练习。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第41课时计划教学内容一、原地拍球；二、迎面接力跑。教学目标知识与技能：基本掌握拍小篮球的基本技术。过程与方法：通过练习，在教师的引导下使学生能够快速掌握。情感态度与价值观：培养学生的团结合作的精神。重难点教学重点：整个拍球技术环节教学难点：交接棒配合。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.文体委员带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、原地拍球：二、迎面接力跑：10′10′组织：将学生分成四组，每组围一个圈教法：教师讲解要求，引导学生掌握整个技术环节组织：分成人数相等的4队。教法：教师强调要求并担当裁判。学法：学生相互监督，完成游戏。我最灵活。结束部分放松整理：1.全课小结：2.宣布下课并布置课后作业。10′1.深呼气、吸气。教师示范下完成。2.表扬鼓励表现好的学生、认真的学生。3.强调课间活动注意安全，有序带回。今天我最认真。练习密度%--%强度指数°--°平均心率次/分课后反思二年级体育下册第42课时计划教学内容一、原地拍球；二、迎面接力跑。教学目标知识与技能：基本掌握拍小篮球的基本技术。过程与方法：通过练习，在教师的引导下使学生能够快速掌握。情感态度与价值观：培养学生的团结合作的精神。重难点教学重点：整个拍球技术环节教学难点：交接棒配合。过程教学内容时间组织、教法、学法评价开始部分1.班长整队。2.报告人数。3.检查服装。4.宣布教学内容。5.强调安全事项。3′四路纵队。要求：快、静、齐。要求：精神饱满、听从指挥、认真活动。我站队最快我们队站队最快我们班站队最快准备部分1.慢跑3圈。2.关节活动操：（2个8拍）。3.柔韧练习：伸长手臂。4.左右方向识记。7′1.文体委员带领慢跑。逆时针在跑道下有节奏的跑。2.教师组织活动操：做操队形站立、在统一节奏下完成。我能有节奏的跑步。我能认真做准备！过程教学内容时间组织、教法、学法评价基本部分一、原地拍球：二、迎面接力跑：10′10′组织：将学生分成四组，每组围一个圈教法：教师讲解要求，引