第五单元-第04课时-圆的周长（二）大单元教学任务单 六年级数学上册人教版_第1页
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文档简介

第五单元第4课时圆的周长(二)学习任务单小学数学六上学校班级姓名圆的周长(2)(第4课时)学习任务通过观察、操作等活动理解并掌握圆的周长的计算公式，能应用圆的周长计算公式计算圆的周长。能够识别生活中求周长的问题，能正确运用圆周长的知识解决一些简单的实际问题。点【学习重点】理解并掌握圆的周长的计算公式，能应用圆的周长计算公式计算圆的周长。【学习难点】能够识别生活中求周长的问题，能正确运用圆周长的知识解决一些简单的实际问题。(1)一个圆形晒场的半径是20米，它的周长是多少米? 学习任务一：理解并掌握圆的周长的计算公式，能应用圆的周长计算公式计算圆的周长。【趁热打铁1】)m,沿池塘学习任务二：学习任务二：掌握圆的周长的计算公式，解决求局部型圆周长的实际问题。米?经过45分钟呢?1.在一个周长为100cm的正方形纸片内，要剪一个最大的圆，这个圆的半径是2.下面图形的周长是多少厘米?你是怎样算的?3.把圆柱形物体分别捆成如下图(从底面方向看)的形状，

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