



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.(Period2)SectionA(3a3c)班级_________姓名_________学习目标学习目标学完这一课,你能够掌握:1.词汇tiny、cry、field、hug、lift、badly、awful、teen、regret、poem、talkback、keep...awayfrom、lift...up、shoutback、thinkbackto、regretdoingsth.、makeone’sowndecision;2.能够在阅读有关“规则”这一话题的活动中,培养掌握文章大意和获取关键信息的能力;3.能够运用本课时重点词汇、短语和句型描绘孩子成长过程中与母亲的互动交流。课前学习任务【学习任务一】单词检测课前学习任务1.adj.极小的;微小的__________2.v.&n.哭;叫喊__________3.n.田野;场地__________4.v.&n.拥抱;搂抱__________5.v.举起;抬高n.电梯;搭便车__________6.adv.严重地;差;非常__________7.回嘴;顶嘴____________________8.adj.很坏的;讨厌的__________9.n.(13至19岁之间的)青少年__________10.v.&n.感到遗憾;懊悔__________11.n.诗;韵文__________【学习任务二】阅读教材第51页,根据汉语提示写出英文句子。1.当我还是一个整夜哭闹的小婴儿时,妈妈给我唱歌,陪伴在我身旁。______________________________________________________________2.当我跌倒受伤时,她给我拥抱并把我抱起来。______________________________________________________________3.但是我大声地顶嘴……______________________________________________________________4.我后悔顶嘴,不听妈妈的话。______________________________________________________________课堂学习任务课堂学习任务【学习任务一】Read3afastandmatcheachparagraphwiththemainidea.
【学习任务二】Readthepoemaloudanddiscusswhatthetitlemeanswithyourpartner.
__________________________________________________________________________________________________________________________________【学习任务三】Readthepoemagainandanswerthequestions.1.Whatdidthemomdowhenthewriterwasababyandasmallchild?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.Whydoyouthinkthewritertalkedbacktohismomwhenhewassevenandnineyearsold?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.Howdidthewriterfeelwhenhewasateenagerandhismomsaid“Pleasebebackbyten”?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.Afterreadingthewholepoem,howdoyouthinkthewriterfeelsabouthismom?_________________________________________________________________________【学习任务四】Thinkaboutatimeyoudidsomethingeventhoughyourmomordadtoldyounottodoit.Shareyourstorywithyourpartner.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【学习任务五】小组探究1.WhenIwasatinybabycryingallnight,mymomsangtomeandstayedbymyside.当我还是一个整夜哭闹的小婴儿时,妈妈给我唱歌,陪伴在我身旁。(1)tiny(verysmallinsizeoramount)形容词,意为“_______________”。(2)cry此处用作不及物动词,意为“哭;叫喊”。拓展:cry还可用作名词,意为“_______________”。2.WhenIfellandhurtmyself,shegavemeahugandliftedmeup.当我跌倒受伤时,她给我拥抱并把我抱起来。(1)hug(anactofputtingyourarmsaroundsb.andholdingthemtightly)此处作名词,意为“拥抱;搂抱”。_______________意为“拥抱某人”。(2)lift此处用作及物动词,意为“_______________”。辨析:lift与raiselift及物动词,意为“举起;抬高”,强调用力把某物从地面提到一定的高度。raise及物动词,意为“举起;提起”,通常发起此动作的主语是人,其后必须接宾语,可用于被动语态。拓展:lift还可以作名词,意为“电梯;搭便车”。3.ButItalkedbackloudly...但是我大声地顶嘴……(1)_______________意为“回嘴;顶嘴”。(2)_______________意为“跟某人顶嘴”。4.Iregrettalkingback,notlisteningtoMom.我后悔顶嘴,不听妈妈的话。
regret(tofeelsorryaboutsth.)此处用作动词,意为“感到遗憾;懊悔”,其后可接名词、代词、_______________、动词不定式或从句作宾语。辨析:regretdoing与regrettodoregretdoing_______________________regrettodo_______________________本课小结本课小结请根据本课所学内容,列出关键词或画出你的思维导图吧!课后任务课后任务Whatdidyourmotherdowhenyouwereasmallchild?Writeashortpassage.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025至2031年中国型列管式冷却器行业投资前景及策略咨询研究报告
- 2023年浙江宁波市海宁市水务集团下属企业招聘1人笔试参考题库附带答案详解
- 2025至2031年中国单只面盆龙头行业投资前景及策略咨询研究报告
- 2025至2030年中国骨锥数据监测研究报告
- 2025至2030年中国穿管引导器数据监测研究报告
- 点金训练答案
- 学前教育技能培训
- 月嫂新生儿护理内容
- 实施化妆品防腐剂使用管理规定
- 加强药品批发企业资质审查工作
- 2025年高考作文备考训练:知足与进取(附思路指引、立意参考、结构建议、4篇范文示例)
- 社区文化活动服务行业跨境出海战略研究报告
- 2025年第33批 欧盟REACH SVHC高度关注物质清单247项
- 碳中和目标下的公路建设策略-全面剖析
- 2025年山东省东营市广饶县一中中考一模英语试题(原卷版+解析版)
- 地面推广协议
- 工贸行业隐患排查指导手册
- GB/T 36187-2024冷冻鱼糜
- 2023年江苏省五年制专转本英语统考真题(试卷+答案)
- 20S805-1 雨水调蓄设施-钢筋混凝土雨水调蓄池
- 世界500强企业企业文化(企业使命、愿景、核心价值观)集锦
评论
0/150
提交评论