2023年小学体育教学工作总结3篇

2023年小学体育教学工作总结3篇小学体育教学工作总结篇1

新的体育课程标准提出以目标达成来统领教学内容，各地、各校以及老师都可以选择多种不同的内容、采纳不同的形式和方法去达成课程学习目标，在这个广袤的空间内须要我们老师不断地去发觉、去探究、去耕耘、去创建，以便我们的课堂更贴近学生的须要。

一、追求开放多样的教学内容

1、做到教学内容多样化

依据儿童好动、好玩的心理特点，每堂课的教学内容要多样化，一般不少于三个项目，各项目标时间支配不宜过长，组织教学要紧凑。即使同一内容的教学也可以从不同的角度切入。例如，在30米跑的教学中，我们可以变换跑的形式，如来回跑、各种姿态的起跑、抢物跑、折线跑、过障碍跑等，丰富教学内容的内涵和外延。

2、做到教学内容嬉戏化

小学低年级的教学内容一般都比较简洁，没有较难的技巧，是可以通过嬉戏的形式进行教学的。把教学内容进行嬉戏化的改革，让学生在体验乐趣的同时驾驭必定的技能。如在进行队列队形练习时进行嬉戏化改革，学大雁排排队、推火车等形式，提升了学生的练习主动性。

3、做到教学内容循环化

教学内容的单一反复有利于驾驭必定的动作技巧，但是也易引起学生腻烦，我们可以对多个内容进行必定的循环，每节课可以从不同的点切入，每节课的切入点要有必定的联系和提升。这样每节课渗透一点新的内容，让学生在不知不觉中得到了提升。

4、做到教学内容生活化

很多的教学内容和我们的生活紧密相连，教学内容生活化可以从两个方面切入，一方面我们的教学内容设计的主题更贴近学生的生活实际，如一次郊游，走在平路上--慢跑;爬山--原地高抬腿跑;过独木桥--两手侧平举，足尖跳;盘山道走--曲线行进，另一方面我们可以引用学生日常玩耍中对教学内容有帮忙的活动，如，打沙包，跳皮筋等。

二、坚持教学方法的创新完善

"教学有法，教无定法贵在得法"，我们必需依据教材内容和学生特点敏捷支配、变换自己的教学方法，应用合理、簇新的教学组织形式来调动师生两方面的主动性。

教学形式要多样，老师、学生、教材三者通过困难的相互作用使教学成为一个动态的统一过程，采纳多种多样生动活跃的、能使学生产生剧烈爱好和簇新感的组织形式，例如，分组轮换、小组合作、竞赛、展示互动、探究探讨等，可以增加教学的吸引力，激起学生的学习热忱。

1、教学主题要多角度

低年级学生特殊喜爱童话故事，针对这一点进行情景教学，课上先把学生的思维引入童话意境中，再渗透教学内容，可以使单调的学习变得绘声绘色。主题还可以是学生喜爱的动画片、电影，生活中的一个场景等。

2、老师言行要有魅力

老师形象对学生的影响特别大，通过一节课，学生就能推断这位老师是不是自己所喜爱的，而老师形象重要靠自己的言行举止来体现，老师在教学中要充分发挥"手势、眼神、语言"的作用，即采纳"手势指挥、眼神示意、语言激励"的组织方法。在实践中我们要擅长总结和发掘其中的内涵，使自己的言行更加贴近学生，提升我们课堂教学的魅力。

小学体育教学工作总结篇2

为促进青少年学生健康成长、全面发展，教化部起先在全国校内内推行“阳光体育”安排，校内集体舞也成为该安排的一部分为进一步丰富中小学生艺术活动的内容和形式供应优质的艺术教化资源，营造良好的校内文化环境，引导学生参与丰富多彩的课外文体活动，促进青少年健康成长、和谐发展，于是学校将校内集体舞作为本学期体育工作的一个重点，同时我们还将全校校内集体舞的展示竞赛作为一项重要工作。这么一项意义重大的活动，如何才能保证时间、保证质量、保证效果，我的做法是这样的：

由于全校校内集体舞只有我一人教，我就利用大课间、体育课和课外活动，教跳校内集体舞《小白船》、舞蹈风格清爽、大方，紧扣简洁的舞步、间接地艺术表现形式，让学生们能够轻松、欢乐的舞动。动作内容结构清爽，对于小学生简单记忆与驾驭。舞蹈的形式变换能够吸引学生的长久爱好，不会因为重复而感到厌烦，能够有效的增加学生艺术美感及身体协调性。集体舞的身体语言力求纤长，动作充溢活力与美感，自然、和谐。音乐动感十足，充溢激情，整个舞蹈比较适合小学生。通过一段时间的教学，我们总结出以下几点：

一、让学生们通过多媒体观看校内集体舞录像，建立一个完整动作概念。

二、老师讲解示范，先教会学生们基本步伐，再整体练习。

三、数拍子完成脚和手的完成动作。

四、舞蹈中每个动作做八拍处理。老师再实际教学中，动作反复次数可视当时教学状况及学生状态而定。

五、教学中要留意动作与音乐的协作，培育学生良好的节奏感，这样可以大大调动提高学生的表

六、反复练习的过程中，在学生能娴熟的完成的基础上再进行分段教学，同时穿插队列改变。

在教学过程中与班主任及任课老师亲密协作，组织好学生纪律，有秩序的进行集体舞教学，力争使每个学生都驾驭全部舞蹈动作，并都能随音乐有节奏的进行集体舞表演。从学生欢快的舞步、快乐的笑脸，我们不难感觉到校内集体舞的育人价值。让学生在这样的环境中成长，他们肯定会健康漂亮、端庄自尊。

学生的课余生活也会更加丰富。我们的校内将会更加的热忱活泼，奋进祥和。

学校在12月份还胜利的实行了小学生秋季本次活动的开展，切实提高了学生的身体素养和审美情趣，有效促进学生全面发展，充分展示我校全体师生团结协作的精神风貌。本次活动充分证明我校课外活动开展的实效性，切实展示了当代少年儿童团结协作、朝气蓬勃的精神风貌，有效的提高全校学生的'身体素养，扎实培育学生健康的审美情趣，有力促进了学生全面发展。

小学体育教学工作总结篇3

在**学校文明中校区工作快一个月了，在这短短的时间里，受益颇深。我很庆幸自己又重新回到这里，从事教化事业，虽然一切都要从零起先，但是身边的同事都很照看我，帮助我，跟大家一起学习，一起成长，我很快乐，感谢有你们在身边支持我，激励我。

来美文的其次周，我就尝试的上了一节公开课，说心里话，当时真的毫无打算。当接到上公开课的消息后，就始终思索着怎么去上好这节课，怎么去选教学内容，打算了一天的时间最终站在各位领导和同事面前完整的上了一节《快速跑》的课程。由于心理惊慌，口令方面出现错误，学生练习时间少，课堂的重难点未能突出，教案的目标不明确等，整节课下来，思路不清楚，有些混乱，也没有达到我预期的教学目标。因此，我的教学实力须要很大的提升，组织学生这一块也有待加强，在日常生活中还须要多多学习，在不懂的时候多向各位师父前辈请教，不断实践，丰富自己的教学阅历。还有自己的心理素养须要磨练，不能因为上一节公开课就害怕而惊慌，当你的心理不够强大，又何来胜利之言？！要做一名优秀的老师就要经得起风吹雨打，在逆境中成长，在困难前昂首挺胸。

在教学活动中，学生的平安是重中之重，不行忽视，记得刚刚进入岗位上课时，我们班有些孩子出现打闹的状况导致学生受了点小伤，虽然只是小伤，但是不去把它扩大化的想，或许以后就不是小伤而已了。所以在以后的活动课上，我们应当多加强平安方面的教化，培育学生的平安意思。在下个学期里，我主要以课堂常规为主，练习学生的队形队列，让学生有组织，有纪律的进行体育活动。在玩中学习，学习中快乐的玩，确保每位孩子健康欢乐的成长。