2023年高一下学期班主任工作总结集合篇

2023年高一下学期班主任工作总结集合篇高一下学期班主任工作总结1

这一学期来我接着担当高一（3）的班主任工作，我班在校领导的统一领导、任课老师的大力支持和协作下，各项工作得以顺当开展，取得了良好的成果。在此，我将这一学期的工作开展状况做简洁汇报：

在班主任工作这个板块上，我做到了以下两点：

一、学生板块：树立班级奋斗目标，建设健康的班级文化，充分发挥学生的主观能动性，形成良好的班风。

（1）加强班干部管理，让学生自治自理；

（2）加强晨读管理，始终如一地坚持半小时的班级读书的制度；

（3）有效利用周二的班会课，组织开展专题性的活动；如：两种习惯养成不得，平安教化大家谈，提倡节约、形成良好的班风学风，为学生供应一个良好的生存环境和学习氛围，重视的是学生的共性的培育；

（4）重视与学生的思想沟通，常常与学生促膝谈心；

（5）始终把学生的养成教化放在首位，重点抓了责任与感恩的教化；

（6）对学生始终如一地进行赏识教化，让学生在欢乐中学习和成长

二、自我板块：酷爱教化事业，爱岗敬业，有职业操守，爱生如子

（1）以身作则，努力做学生的榜样；

我早晨6：00就进教室了，一是督促学生晨读；二是检查清洁卫生。每天下午我最终一个离开教室，哪怕是耽搁自己的休息时间，也要给学生多灌输一个学问点，教他们做人的道理。我特殊留意自己的一言一行都能使其成为学生学习的表率。

（2）用爱去暖和和包涵学生

老师能否打开学生的心扉，取得学生的信任，爱是首要条件。爱是教化的基石，是教化的“催化剂”，它促进了学生的转化，是滋润学生的心田甘露，它把师生关系转化为密切的挚友关系。正是这样，我酷爱和关切每一个学生，用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。我针对班级优差生差距大这一状况，对他们进行分层教化，在和他们相处一段时间后，我发觉教化学生的要留意两条：一、发觉闪光点，每个学生都有自己的优点，只要擅长找寻就能发觉；二、发觉动情点：学生是人类真诚的群体，学生的内心是纯净的，学生的.情感是细腻的。班主任要细致地了解学生，真心实意地关切学生，充分敬重、信任学生，严格地要求学生等。班主任要无条件地爱每一个学生，好的、差的、丑的都要爱得起来，要从学生的全面发展的高度将爱与严格要求结合起来。引导学生健康成长。

（3）细微环节确定胜利，教化教学工作都落到了实处，用老师的人格魅力影响学生。

（4）多和科任老师沟通，了解班级状况，把握发展方向。

三、取得的成果

班级班风正、学风浓，全部同学待人礼貌，欢乐成长。班级管理在全年级位于前列我着力做好每个细微环节，因为细微环节确定成败。在平常的教化教学中，我仔细抓好学生的生活及学习习惯并把它们落到实处。

我注意后进生的转变，常常找学生谈心，努力帮助他们，我真心希望自己成为受学生爱戴、家长认可的老师，！

在带班工作过程中，我还有还有许多地方值得去琢磨、探讨和改进。也还有很多关于学生成才的构思和设想没有来得及实施，它有待于自己去努力实现这个目标，使学生更加的全面发展。

高一下学期班主任工作总结2

一、做好，从自身起先

不管是在学生们的学习中，在学生们的生活中，扮演好一个班主任的角色事关重要的，许多东西不要一味的从学生们身上找问题，还是得从自身起先，鉴于这的工作，我看到的自身的一些职业上的问题跟不足，平常的耐性还是不够。

班主任的工作是比较多的又杂，所以在工作当中我常常就是没有耐性去做好日常的工作，把一些事情一拖再拖，导致了后面越来越多的的工作拖到了一天，这可是苦了，也正是这种问题的出现让我，重新去评判了班主任这个位子，我常常去向别的班级的班主任老师学习，学习他们是如何处理日常的工作，在我看来这是有学问的，果真每一个班主任老师都是有自己的一套管理方法，跟工作习惯，这让我一下子就明白了，我也有一个属于自己的班主任教学风格，这是很重要的，于是我就培育自己职业素养，日常的.行为做事们都有自己的一套处理方法。

二、收获

在这学期的工作中，我还是较好的在工作中完成了自己的教学任务，这学期以来没有出现什么教学事故，对于第一次做班主任的我很有成就感，也激励了我接下来的班主任工作，还有一点我不得不提，我任班主任以来与学生相处的很好，我所带的班级在这学期里都很协作我的工作，这是让我最欣慰的，希望我的班主任工作会越来越好。

高一下学期班主任工作总结3

在过去的这一学期中，我的班主任工作由于得到各位学校领导的关怀以及各位老师的帮助和指导，因此，取得了肯定的成果。但是，因为本人工作时间短，阅历不足，所以工作中还是存在不少的问题。

下面，我将就工作中所取得的成果、存在的问题及今后的改进方法在此做一总结。

首先，在担当高一48班班主任的过程中，指导学生听从并协作学校的支配和各种活动，例如，主动宣扬，仔细督促学生完成学校各处室、教研组、年级组上开展的各项活动，以增加学生的综合素养为目的，激励学生主动参加，奋勇拼搏。

其次，利用学校支配的有利时间，如每周日的晚自习班会课，以各种各样的活动形式，对学生进行思想品德教化。在已过的这一学期的班会课上，48班的同学们组织了有益好玩的讲故事竞赛，团支部还进行了学问竞赛以及各种主题的主题班会等等，本着让学生主动参加，自我熬炼，发展实力的目的，班会课时间基本得到了有益的运用。

再次，在与学生家长的联系沟通方面，我做了更大的努力，加强了联系，取得了肯定的效果。同时，也加强了与班委的沟通与联系。

总的来说，48班的学生经过自己一个学期的努力，在各个方面都有了肯定的进步。但是，与此同时也存在不少的问题。

从今年三月份起先，由于工作的须要，我被调往教科处，因在教科处坐班有固定的上下班时间，加之工作的繁忙与琐碎，在客观上我与学生沟通的时间就削减了。尽管我实行了加强班委联系的方法，但，这终归不能代替多与学生面对面的沟通之有效，还反而使一部分学生认为老师眼中只有班委，只重视班委。这或许是我工作中的一个失误。

另外，由于对犯错误的学生没能进行刚好有效的教化和处理，无形中助长了一部分学生的坏毛病的滋生，也使师生之间的相互理解和支持受到阻碍。这也是一大不足之处。

此外，在做学生思想工作时不够细致入微导致了学生相识不够深刻，从而造成大错不犯，但小错不断的`局面。

还有就是，在工作中阅历总结做的不够，对班主任工作的探讨、探究不够，使自己的相识不全面，工作方法不创新。

面对班主任工作中存在着的许很多多的问题，我认为自己该做到：

1、接着虚心学习，但同时也应探究求新，力求使自己的工作有所改进。

2、班主任工作充分体现了“以人为本”的工作原则，而怎样去相识，把握这个“本”，这也是一项艰苦但必需长期坚持的工作。

3、从班级的日常工作中找寻突破点，使之成为不断改善班级的有利条件。当然，这说起来或许有些抽象，但是，我认为这是很必要的。

展望今后的工作，我想我还将会遇到更多的新问题，但只要有爱心、有耐性、有责任心，那么，要成为一名好的班主任并非不行能。

我们始终在努力。

高一下学期班主任工作总结4

本学期，我担当了高一年级11级财会2班的班主任。回首一学期来的班主任工作，我能够本着对学生、学校和社会负责的原则，牢记教会学生做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际状况来开展工作，过程有欢乐也有辛酸，结果较为充溢有效。现将本学期的工作要点详细总结如下：

一、抓好学生的思想政治工作，教会他们为人处事的道理。

任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求；利用一切机会对学生进行为人处事道理的教化。依据学生的心理生理特点，从本班女生多男生少的实际动身，开展了一次较为有效的以男女生交往问题为主题的主题班会，对学生进行心理健康教化。同时，加强对个别后进生的思想教化，要求他们学会做人的道理；努力营造主动、健康、向上的和谐班集体。

二、常规工作取得较为明显的效果。

协作学校开展的行为规范养成教化，经过开学前几周的努力，学生基本上能严格要求自己的仪容仪表，步入校内能自觉穿好校服，佩带好校徽，男生不留长发，女生能扎发。学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。能做好课间操和眼保健操；遇到老师能主动问好。

三、抓好学生的学习。

把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。因而我想方设法来促进学生学习：

1、努力创建良好的学风，依据不同的周校历对学生进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断进步。

2、加强与科任老师的沟通，协作科任老师的工作，把班主任、科任老师和学生揉成一条绳，共同创建美妙的将来。特殊是在期中、期末考接近时期，更是加强与科任老师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任老师支配好各科之间的复习时间，防止出现各科争着抢时间的现象。

3、实行了两次有针对性的主题班会。为了提高学生学习语文的爱好，与语文科老师在班级进行一次诗词的对答竞赛，大大提高了学生的学习爱好和学习热忱，对于竞赛过程中表现突出的学生，特殊是平常没有怎么表现的学生刚好地进行表扬，增加他们学习的信念。针对期中考状况，于期中考后进行了一次学生的`学习方法沟通主题班会，学生沟通自己的学习方法，改掉不良的学习方法，起先培育适合自己的学习方法。

4、常表扬学习仔细和学习进步的学生。对于勤奋的学生刚好进行表扬，并号召其他学生向他们学习，以树立深厚的学习氛围。同时，针对期中考考试中成果优秀和进步较大的学生，刚好地进行物质的嘉奖。

5、充分利用班级宣扬阵地。在班级相应地地方布置出学习园地和读书角，要求科任老师把作业完成较好的学生作业张贴于学习园地内；同时，利用班费购买了《读者》和《青年文摘》供班级学生课后阅读，还把每天的《衡阳日报》放置于读书角，以扩高校生的学问面和学习为人处事的道理。

6、要求学生有自己的学习目标和共同的班级目标。把学生写好的个人的学习目标和班级目标，张贴于班级墙壁上，时刻以目标激励着他们的学习。

7、常与学生谈心。不管是学习好的还是学习一般的学生，我都能常与他们谈心，激励他们进步。对于学习好的学生，我常激励他们更上一层楼，并关注他们其他方面的发展。而对于学习一般的学生，我能激励他们渐渐进步。而对于后进生，要求他们在端正学习看法的基础上，努力向前。

8、加强与家长的沟通和沟通。对于表现有进步的学生，能与他们家长沟通，对他们的孩子进行表扬，并要求他们接着协作学校的工作；而对于表现较差的学生，必要的时候也能要求他们家长共同教化管理好孩子。

四、努力创建一个民主的班集体。

通过公开竞选的方式让学生选出他们满足的班干部，让班干部真正起到学生管理学生的作用，而班主任更要对班干部进行培育。很多事情我都能征求学生和班干部的看法，由生活委员自收自管班费，并定期公开班费收支状况。同时，本学期，我还将班级分成四大组，要求他们在各个方面以小组为单位绽开竞争，也取得了较好的效果，学生的团结合作的意识得到了培育和发展。

以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾。当然，在管理班级的过程中还存在着些许的不足。对于一名工作五年的班主任来说，我知道还有很多东西须要我去学习，我也将一如既往地去涉及，不断提高自我，突破自我，努力提高自身水平，接着为教化事业奋斗终生。

高一下学期班主任工作总结5

一、规范行为习惯，树立正确的学习目标。

结合学生的性格、心里特点，我通过以下方法订正学生思想和行为习惯。

（1）对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和沟通，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。

（2）严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，刚好与家长联系。

（3）作为班主任本人，我以身作则，带头遵守班级纪律，以主动的热忱来感染每一个同学，用激励和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的挚友。

通过规范学生的行为习惯，使学生树立正确的学习看法，最终达到学到一技之长的目标。

二、常到教室，主动督促学生学习。

常常到教室，关注学生上课纪律状况，结合与科任老师沟通的看法，刚好对出现的问题赐予解决。

（1）对于课堂迟到和早退的同学，给以肯定的教化和惩罚，使学生养成按时上下课习惯。

（2）发觉学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等状况，刚好的制止并做相应的教化。

（3）检查学生的作业完成等状况，对有问题的学生指导完成作业。通过这一个学期的督促，有些学生已经养成良好的学习习惯。

三、预防可能出现的重大平安事故，针对学生的严峻违纪，刚好有效的做好处理和教化工作。

本学期个别学生出现过夜不归宿、逃课等状况。针对出现的问题，我都刚好处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作阅历。

（1）每天晚上查就寝时，同时检查是否有违规用电，是否有抽烟等存在平安隐患的事情，对出现违纪的同学肃穆处理和教化。

（2）定期开展平安教化，对可能出现的事故做到预防和紧急处理教化，使学生养成良好的行为习惯和肯定危机状况处理实力。

（3）支配一些学生做好管理和报告工作，对可能出现的违纪事务刚好报告，并在未发生重大危害前处理。

（4）出现违纪事务后，刚好报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。

四、加强和学生的沟通和与家长的联系。

利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生生病、有困难须要帮助等状况下，和学生交谈，刚好的`关切帮助学生，与学生成为交心的挚友。通过一年的相处，我与大部分学生都取得了信任和沟通。同时，与家长联合共管学生，将得到较好的管理效果。

这个学期的工作安排是：

1、努力做好学生思想教化工作，有部分学生生活习惯懒散，常常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起习惯，思想教化非常重要。

2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成果和学习效率。也就是在这一方面激励学生，增加他们的自信念，从而能够努力学习。

3、关切学生生活和健康，组织学生参与各种文体活动。

4、协调本班任课老师的教化教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教化力气。

5、建立与学生家长联系，协调对学生教化和管理。

6、加强班级文化建设

班级文化作为校内文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。

总之做好一个职高学校的班主任不简单，但是我会努力的。通过去年的班主任工作阅历以及请教其他班主任和向其他班主任学习，我初步建立了自己的一套管理学生的方法，那就是：严抓行为习惯、关切学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学习请教阅历、沟通联系家长。信任语音客服班会成为一个更优秀的班级，我也能成为一名更合格的班主任。

高一下学期班主任工作总结6

转瞬20xx年初夏，一年时间，1720一群稚嫩的初中生变成了有志向、有目标的中学生。一年的学习和生活，我们有太多喜悦和难受，一起创建过荣誉也一起走过低谷，但欣慰的是大家成为了一中合格的中学生。根据开学初期制定的工作安排，我将从以下几个方面总结：

一：班团干部责任感加强。

班长、团支书、纪检委员本学期狠抓班级的纪律问题，学习委员狠抓班级的学科成果问题，定期向我汇报工作。定期与班团干部之间谈话，让干部时时刻刻谨记自己职位的责任和肩上义务，为班级建设出谋划策。本学期工作表现都特别优秀。

二：班级量化管理、班级文化建设取得进步。

上学期，班级在量化评比方面差强人意，总结其缘由，寝室卫生扣分特别严峻。所以本学期严格根据年级的要求和支配，狠抓班级量化管理，让学生执行学校的各项规章制度，强化纪律。班长、纪检委员、团支书、寝室长就一周的表现在班级进行点评，对表现优秀的学生和寝室给出嘉奖；对表现差的学生和寝室提出相应的惩处。大力营造教室的学习氛围，做好文化建设，努力让班级成为学生生活、学习的精神家园。

三：疏导、调整学生的心理。

惊慌的学习生活难免出现焦虑心理，15岁的'他们大致都是不成熟的，除了学习上的指导，生活和情感上的困惑得不到解决也严峻影响到学习的效率。本学期与大部分学生们沟通沟通，尽力疏导负能量的心情，让他们健康，乐观的学习生活。

四：学科狠抓重点，9科均衡发展，每一个学生的学习效率提高。

针对班级成果两极分化的现象，我着重抓每科后十名，课代表每天负责他们基础学问的落实状况，检查其作业的完成状况，向学习委员汇报。班级理科成果的优势接着保持，每周物理化学数学课代表利用晚一轮番出题再亲自讲解；语文和英语必需加大落实力度，特殊是单词和古诗词的默写。各科都取得不晓得进步。

五：与科任老师和家长的沟通沟通。本学期加强与科任老师的沟通后，全面了解他们各科学习的基本状况。各位科任老师的建议大力听取。同时也加强了和学生家长的沟通，让家长更了解学生在学校的动向，有问题刚好解决。

六：道德品质教化的进步。

上学期期末考试，班级学生有手机舞弊状况，严峻影响了班级的班风和学风，必需严厉打击。本学期联手家长严格监控学生的手机问题，宣扬考试的诚信问题，树立了严谨的班风和学风。家长的主动协作，学生遵规守纪和道德教化取得不小进步。

七、胜利开展各种形式的评优评先活动，激励学生。

本学期除了期中期末考试、联考外，还有英语单词默写大赛、化学方程式默写大赛、十佳三好学生评比、崔曹白丹奖学金评比等等，把每一次的活动作为调动学生主动性的契机，在班级做好动员工作，给与相应的激励，让班团干部和相应课代表细心组织，胜利调动了学生的主动性。

这一年，感谢每个科任老师的辛勤付出、感谢家长的主动协作，为我的班主任工作画上圆满的句号。

高一下学期班主任工作总结7

本学期，我接着担当了高一年级十六班的班主任。高一年级是为高考打基础的重要阶段。回首一学期来的班主任工作，我能够本着对学生、学校和家长负责的原则，牢记教会学生做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际状况来开展工作，过程有欢乐也有辛酸，结果较为充溢有效。现将本学期的工作要点详细总结如下：

一、抓好学生的思想教化工作，教会他们为人处事的道理。

任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求；利用一切机会对学生进行为人处事道理的教化。尤其是加强对个别后进生的思想教化，要求他们学会做人的道理；努力营造主动、健康、向上的和谐班集体。

二、常规工作取得较为明显的效果。

协作学校开展的行为规范养成教化，经过上学期的努力，学生基本上能严格要求自己的仪容仪表，男生不留长发，女生不化妆。在规定时间内能自觉做好宿舍、老师卫生。学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。

三、抓好学生的学习。

把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。特殊是相对于高一年级的学生来说，离高考还有肯定有时间，而这段时间对于他们驾驭基础学问特别重要。因而我想方设法来促进学生学习：

1、努力创建良好的学风，对学生进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断进步。

2、加强与科任老师的沟通，协作科任老师的工作，把班主任、科任老师和学生揉成一条绳，共同创建美妙的将来。特殊是在期中、期末考接近时期，更是加强与科任老师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任老师支配好各科之间的复习时间，防止出现各科争着抢时间的现象。

3、常表扬学习仔细和学习进步的学生。对于勤奋的学生刚好进行表扬，并号召其他学生向他们学习，以树立深厚的学习氛围。同时，针对期中考考试中成果优秀和进步较大的.学生，刚好地进行嘉奖。

4、常与学生谈心。不管是学习好的还是学习一般的学生，我都能常与他们谈心，激励他们进步。对于学习好的学生，我常激励他们更上一层楼，并关注他们其他方面的发展。而对于学习一般的学生，我能激励他们渐渐进步。而对于后进生，要求他们在端正学习看法的基础上，努力向前。特殊是针对学生关切的学习成果问题，在期中考试之后，就学生的成果，我有安排的和班上的每一位同学做了沟通，并给了他们一些建议。

5、加强与家长的沟通和沟通。对于表现有进步的学生，能与他们家长沟通，对他们的孩子进行表扬，并要求他们接着协作学校的工作；而对于表现较差的学生，必要的时候也能要求他们家长共同教化管理好孩子。

以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾。当然，在管理班级的过程中还存在着些许的不足。对于一名工作不满一年的班主任来说，我知道还有很多东西须要我去学习，我也将不断提高自我，突破自我，努力提高自身水平，争做一名合格班主任。

高一下学期班主任工作总结8

一个学期的时间转瞬即逝，本学期的各项工作也即将拉下帷幕。回顾本期工作，针对期初制定的班主任工作安排，现总结如下：

一、班级的奋斗目标的逐步实现

本学期，通过全体师生的努力协作，班级的奋斗目标已经阶段性的完成。思想上，学生都有了刻苦勤奋，勤能补拙，勤能生慧的相识，并坚持用思想指导着日常学习与生活；学习上，学生都进一步明确自己的分数目标，用目标引领着学习，用考试检测效率，一考一总结，积累阅历和教训；生活上，学生都养成了良好的行为习惯，敬重师长，团结同学，讲文明，有爱心。

二、班干部队伍建设成果

一期以来，我多次组织班干部、寝室长、课代表会议，培育他们的责随意识，工作方法，取得较好的效果。形成了以团支书：王栩檬，班长周子威，学习委员陈紫怡，纪检委员：周子乔为核心的班级管理团队，在平常的'自主学习，卫生打扫，寝室纪律，体育竞赛，社会实践等各项活动中，刚好组织，顺当进行，并取得较好的效果。基本上能做到老师在教室和不在教室一个样。

三、在成果方面取得突破

1、期中考试中，我班再一次获得教化教学评估优胜单位，排名第六；

2、作业检查总共15次，有13次获得优秀班级；

3、班级量化评比15次，有11次获得优胜班级；

最终，我认为，班级成果的取得既离不开班级师生坚持不懈的努力，更离不开领导们的坚毅领导。虽说班主任工作很苦，但真正的把班主任工作做细、做好了，学生的进步和成长，班级取得的成果，家长和同事们的认可就是对班主任工作意义的最好诠释。

高一下学期班主任工作总结9

本学期，我担当高一。四班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年级老师特殊是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺当开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成果，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下：

古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素养和业务素养。始终以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公允、公正地对待每一位学生，敬重学生，爱惜学生，关切每一位学生的成长和进步，以自已全部的热忱和精力投入到我酷爱的班级管理工作中。

用“心”带班，对学生爱心、信念、耐性、恒心、细心、细心、狠心。半年来，由于我的全身心投入，也赢得了学生对我的信任，这是我做好班级管理工作的基础。

1、培育和建立相互信任、相互敬重、相互友爱的师生关系

记得在新生入学的第一天，即xx年8月12日那天，我在班级的黑板上写下这样一句话：在将来的日子里，我将与你们并肩耕耘志向，共同收获希望；你的胜利是我们共同的心愿，也须要我们共同的努力！我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所进步，有所提高，以实现你们的志向！算是送给我们一年四班学生的见面礼，可没想到这短短的一句极一般的的话语马上拉近了我与原本还不熟识的学生之间的关系，也使刚入中学的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。

2、深化全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风

我教化学生先学会做人再学会求知，平安教化也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校，先到学生宿舍再下班，多了解学生的状况，多视察学生的改变哪怕是细小的改变，以便尽早发觉班内出现的问题，刚好解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校状况，察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要刚好查明缘由，对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生，刚好加以引导和进行思想教化，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以最佳的精神状态投入到学习中。

这些高一学生刚入学时，许多生活行为和学习习惯很不规范，我就先耐性地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范；并在开学之初，我利用主题班会的形式具体讲解并描述了中学与初中学习的不同之处以及如何适应中学的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了学生在各方面的行为，强化班级管理。为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特殊规范了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来与不来都要一样宁静，有特地班级干部负责，保证班级学生的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的'基础。同时我要求全班学生在早自习起先前十五分钟必需准时到校先上自习，中午和下午的小自习全班学生必需全部上，杜绝无故缺席等，通过这些强化措施，开成了良好的班风和学风，同学之间相互帮助，比学习、比纪律。

3、个别谈心

这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们的所做所想，这样能使教化抓住切入点，教化才能有效果，从本学期来看的确收效很大，在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生谈话，分析得失，并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标。对于有思想的学生或是违纪的学生，我也常常和他们促膝长谈，进行有针对性的教化，也达到了教化的目的，本学期，和学生的各类谈话共计108人次。

4、争取科任老师的协作，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用

针对试验班学生思想及学习压力大的状况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些老师告知我的好的学习方法逐一的教授给学生，并刚好了解学生在课堂上的表现和取得的成果。同时，我提倡愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。

5、开展好各项活动，并取了一些成果

本学期，在学校的各类活动及两次考试中，我们四班也取得了一些成果，在开学之初的军训中，由于全体学生的团结及努力拼搏特殊是教官的诲诲教育下，，四班取得了“优秀作训班”的称号；在校秋季田径运动大会上取得了“精神文明班级”的称号，通过这些活动，不仅展示了一年四班学生的风采，也增加了班集体的凝合力，同时也促进了他们的学习，因此，在高一试验班的第一次月考中，四班在三个b班中取得了总平均分第一的好成果，班级全体同学的成果都有了很大的提高。在期中考试中，我们四班的总平均分再次位居b班之首，并比同类班的平均分高出十多分，也鼓舞了学生的学习士气，为期末能取得更志向的成果，全班同学都在努力着。主动协作学校，胜利召开了家长会，并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。

6、存在的不足和今后努力的方向

本学期的班主任工作取得的成果，得益于学校各级领导信任和帮助，得益于全体任科老师的协作，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许我的不足之处，如对同学的了解还不够深化，以至出现了学生打仗等不应当发生的突发事务，对学生的关切还不够等，今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信念、耐性、恒心、细心、细心、狠心带好班级，让来到我班的第一名学生都进步，成才，让学校放心，让家长满足！

高一下学期班主任工作总结10

一、注意学生的平安

学生在校做班主任的在学生的平安方面要上点心，在这学期学习，工作中对于学生平安这一块，每次我都是嘱咐许多次，不管是在课堂上，还是私下，都会提示学生们要留意，每周五放假回家都会嘱咐学生在路上要留意平安，对于学生平安方面，我在这学期做的很仔细，私下看到学生在做一些危急的消遣我也会提示，必要的时候还会在跟班上的学生特地讲这些事情。

二、班级内部整顿

班级上的风气，学习氛围也是确定班级形象的`关键，在这学期，选班干部这一块也是很留意，班干部的选拔肯定是从品德，德行动身去选拔班干部，学生的行为作风肯定要规则，要端正在班的有好的口碑，能够为班级树立好形象，做到自身的规范，再去管理其他人，其次才是从成果动身，选拔班干也是要成果优异，但是前提也是要从第一点动身，在第一点的基础上去选拔成果好的人做班干部。

在一个就是对于班干部肯定眼严格，只有管理好班干，规范好班干才能整顿好班级，每周一都会召集班干部开半个小时的例会，让班干部们发表一下上周的工作总结，然后也趁着例会的时间让全部的班干对这周的工作进行安排，只有这样规范好班干部，形成一个有条不紊的秩序，才能管理好班级。

三、卫生问题

班级的卫生也是一个很重要的问题，支配卫生委员制定一个人员值勤的表，把人员固定下来，每天让学生仔细的打扫好卫生，班级的卫生好才会给他人好映象，对于班级内部的卫生，肯定周到日常的基本打扫，每周一次班级内部大扫除，日常的打扫流程的不能省略，擦窗，扫地，洒水等等这些程序不能少，严格把好班级卫生这一道关，让学生在这学期建立起了良好的卫生意识。

总的来说这学期的工作是比较满足的，但是也要总结不好的教训，还要接着发扬，保持下去。

高一下学期班主任工作总结11

作为一名刚入职的新老师，能够成为试验班的班主任是我莫大的荣幸。在与孩子们相处的近五个月时间内，我和高一3班的全体学生形成了和谐的师生关系，这体现在我们相互的心灵沟通。为人师者，必将一心一意对学生，一切以学生的利益为根本动身点，注意行为规范和心理疏导相结合。为学生者，必将以学习为重，敬重师长，团结同学，遵纪守规。我是这样要求自己的，同时也是这样要求学生的。

下面我就对这学期的班主任工作做出总结。

一、学习方面作为试验班的学生，虽然要注意行为习惯的养成，但重心应当在学习方面。我认为在学习中最重要的是学习习惯的养成。我在班级管理中习惯养成方面最注意的学生上课和自习的效率。我曾召开高一3班任课老师会议，让全部任课老师对课堂进行严格管理，眼观六路耳听八方，对任何上课留意力不集中或是不仔细听讲的学生赐予严厉的管教。经过了一个学期，我发觉凡是课堂上可以随时掌控课堂的老师所在科目成果在年级里面都名列前茅，而那些只顾讲课和赶进度的老师的课程，学生成果都不是很志向，这也给勒沃很大的启示，一门课的成果不确定于老师的课上得怎么样，而取决于学生在上课时能否听得进去。

在自习课方面，我提出了不沟通，不讲课，不抬头的自习要求。不沟通是说学生在上自习的时候要自己制定自习的安排，自己做自己的事情。我非常反对学生在上自习课的时候探讨题目，中学的学生自制力很差，许多时候都是打着探讨问题的旗帜闲聊，但老师又无法推断学生说话的目的，所以就实行一刀切的措施让他们自己学习，替我提升，这样做还有一个好处，可以培育学生独立思索问题的实力，让学生在遇到问题时首先考虑自己解决，然后在寻求外界帮助。假如学生真的有问题，我允许他们在上自习的时候去办公室找老师问问题或是在课间、课外活动的时间询问同学或老师。

这个方案实施以来，在我班形成了较好的学习氛围，学生常常利用下课探讨问题，上自习的效率也得到了保证。在期中考试后，我总结发觉作为试验班的学生，自习时间太少了，许多作业没时间写，许多不懂的问题没有时间弄清晰，针对这一状况，我为学生加了两个自习课，一个是下午第三节课下课之后的课外活动时间，有参与社团的学生去参与，没有加入的学生在教室自习，另一个是下午上第一节课之前两点二十到两点五十的半个小时。中午的自习实行的是自愿，但学生学习热忱都很高涨，每天中午都有许多学生到教室宁静自习。

二、纪律方面在纪律方面，除了上文中说的课堂纪律和自习纪律外，我很注意学生的时间观念的培育。正确的时间观念不但可以让学生的学习更高效，使一个班级更具活力，而且可以让学生获益终生，在以后的工作生活中都是必不行少的一项素养。高一的学生刚到一个新环境，懒散是必定的，我所做的就是彻底消退他们的惰性。在迟到上，我对学生基本上是零容忍，只要发觉迟到，不仅要扣量化分还要惩处，早上早操迟到的做完操在操场跑圈，中午上课迟到的`，站着上第一节课，晚上晚自习迟到的，罚做其次天早上的环境卫生。虽然社会上要求老师不能做所谓的体法，但我认为适当的惩处是必要的，假如言语教化有用的话，就不会有那么多违规违纪的学生了。

三、卫生方面卫生分环境卫生、教室卫生和寝室卫生三个方面。我班的环境卫生在一栋二楼平台的位置，这里相对食堂四周的区域而言，虽然没有学生随时仍垃圾的现象，但是却有高空抛物的恶劣现象，这就使得我班的环境区域变成了危急区域。尤其是平台位置有很大的两个水槽，常常会有学生把垃圾扔到水槽内，给值日生造成了很大的困扰。一月中旬借领导检查，进行了大扫除，将水槽里的“垃圾山”清理干净，但一到吃饭时间就会有学生将一次性饭盒和包装袋从楼上扔下，所以保持很重要。依据学校的要求，一天三保持，早上中午晚上做三次，所以我班环境区域状况良好。其次就是教室卫生，主要是老师地面卫生和讲桌黑板。

无死角，随时保持干净是我对学生的要求，讲桌的要求是桌面干净，粉笔盒摆放整齐，黑板则是无白印，学生有的时候会懈怠，这时候劳动委员就要担当责任，这样就不用班主任每天提示，而是讲权利交于班干部，让他们发挥带头作用。最终也是我检查力度最大的寝室卫生。

在一开校的时候，我亲自下寝室为学生示范怎么搞寝室卫生，以及寝室卫生的标准。接下来的一周我没有在关注过学生的寝室卫生，以致寝室卫生扣了许多分，后来我反思自己的工作，起先着手抓寝室卫生。一连三天我早上亲自下寝检查卫生，把做得不符合标准的寝室或个人拍照片，找当事人核实，一个星期后，我又进一步完善管理措施：哪个寝室扣了分，全寝室连带责任，被查一项每人扣五分，两项扣非常，依次累计，若本周拿到流淌红旗，全班每个同学加非常，若本周未拿到流淌红旗，全班每人扣五分。这样的政策获得了学生的一样好评，我们扣分越来越少，得流淌红旗的次数更多了。

四、活动方面本学期内我校举办了校运动会和红土地文化艺术节，起初在运动会报名中，状况并不乐观，许多同学都本着“事不关己高高挂起”的看法，这让我很生气也很担忧，作为一个身处社会的人，没有集体观念和主动的看法是非常可怕的。我为此在班上开了主题班会，对他们讲解并描述了集体的重要性，从他们每一个人自身动身，让他们切身的体会到团结的力气。

幸运的是，学生听进去了。许多人主动参加运动会和艺术节的活动，在运动会中，即便是没有参与项目的同学也可以东奔西走为运动员加油倒水搀扶。在艺术节中，同学们都主动打算，自信参赛，尽管有些没有取得很好的成果，但其他的同学可以做到不指责，真诚的激励劝慰，这让我对他们充溢了信念。一个集体不精彩没关系，没有拔尖的学生没关系，只要他们相互之间有爱，把彼此当作一家人，我信任这个集体终究会光线万丈。在这一系列的活动中，我们拿下了全部集体竞赛的奖项，这些奖状就是我们最好的证明。在活动期间，我时刻提示学生不要遗忘本职工作—学习，活动竞赛恒久是用来充溢我们的课余生活的，不能成为主角，十几岁的学生玩心还很重，留意力简单被分散，作为班主任有义务提示他们本职工作是什么。

五、班干部培育一个好的班集体，除了须要班主任做出正确有效的决策，还须要班干部有力的实施和监督。在一开校的时候我并没有很好的发挥班干部的作用，导致班主任事事操劳，时时查岗，不然就出现问题。开校两周之后，我找班干部开会，明确了他们每个人的职责，并且开班会确定了“捆绑制度”，一人违纪，全组扣分，相关班干部翻倍扣量化分，假如我突击查岗发觉违纪，只扣相关负责班干部的量化分，而不针对犯错个人，让班干部将班级的事情当成自己的事情，时刻关注班级同学动态，当好班主任的左右手。我认为班级管理的最高境界是学生自己管自己，而要达到这个目标，一个班级要经验很长的磨合期，班干部的成长期，而一旦达到这一境界，获益的将不仅班级体，还会提高班干部的领导实力和每一位学生的自控实力。

这学期即将结束，总结自己的工作，还有须要改进的地方，比如在自习课管理上，要力度再大一点；要做到奖惩分明，对班级的每一项规章制度后都制定清楚合理的奖惩措施，无论男女，无论初犯还是惯犯都一视同仁；对做卫生不仔细的学生要肃穆处理，不能不了了之，这样会打消学生的主动性等等。

但总体来说还是满足的，呕心沥血算不上，但还算不遗余力，高一3班的51颗种子在我的浇灌和他们自己的努力下已经破土而出，长成一株株嫩芽。下学期即将分班，我将保持这学期做得好的方面，将不足加以完善，将班主任工作做的更好，让所带班级有更精彩的表现！

高一下学期班主任工作总结12

高一下学期的工作很快就要结束了，联想到班上的同学到了高二以后就要分班，而且到时候也不是我来负责教授他们，因此前天我和同学们在学校体育馆拍了班级照。教育这个班级的一年之中，我与学生之间也产生了深厚的师生情感，因此我也希望他们在高二的学习之中能够得到更好的发展，今年的下半年我和另外几名班主任主要负责带新一届的高一学生，为了能够更好地绽开教学工作，我先对高一下学期的工作做了一个总结。

高一的教学工作是对“填鸭式”的最好体现，不求学生们能够将其全部理解，但是要让他们将高一的学问全部记忆在脑海之中，因为高一的课程是特别多的。下学期的工作中最为重要的一个点就是抚平教化改革带来的影响，这也是上学期工作中的疏忽之处，竟然没有发觉这一届学生的学问断层，尤其是在数学和地理方面，许多本应当在初中教授的学问并没有学全，因此有些计算方法他们是不会的'，这些都要重新进行学习，所幸通过下学期的紧追慢赶，他们最终重新打好了基础。

下学期的教学工作之中比较麻烦的是英语、物理和地理三门科目，许多学生的英语基础比较差，因此他们上英语课的时候并没有太多爱好；物理老师是在我班进行实习的老师，由于物理老师的年龄比较小，因此班上许多学生对于物理老师是不敬重的；地理老师上课带有明显的方言特点，因此班上的同学对她的教学并不买账。其实最主要的还是学生的学习看法不端正，因此当自己没课的时候，我会在教室后面进行听课，我在教室的时候也能够对他们祈祷一个震慑作用，从而帮助科任老师稳定上课的秩序。

高一学生的玩心还是比较重的，尤其是沉迷上网的问题，因此每天早上班上都有几名学生打瞌睡，很明显这是熬夜导致的，因此我当即联系了他们的家长，从中了解到他们以上晚自习为借口，在放学以后去上网的事情，这种现象引起了我的高度重视，也让我因此加强了与家长之间的联系。家长对于学生中学的学习是特别关注的，因此我在班级群里公布了学校的作息时间以及每次考试的成果，希望家长能够在家庭教化中起到一个督促的作用，至少要督促学生按时睡觉，而不是让学生晚上在被子里玩手机，这种方法的效果还是不错的。

今年下半年我会负责带新一批的高一新生，希望这次接收的学生素养能够好一些，这样的话也能够让我的班级管理工作轻松一些。当然最主要的还是要让自己的教学水平有所提升。

高一下学期班主任工作总结13

这个学期以来的工作中也是感受良多，作为高一班级的班主任，我应当要对自身有足够多的相识，高一阶段的工作也是比较充溢的，在这方面我也应当要对自己有足够多的提高，对于这一阶段的学习我还是感觉特别的有意义，对于这个学期的工作也须要总结一番。

在工作当中我也始终都在努力的调整好自己的状态，这对我而言也是特别有意义的事情，对于这个学期以来的工作我也是感觉很有意义，在这方面对我的影响也是比较大的，带高一班级，的确是应当要仔细的对待的，首先我是对自身各方面都比较仔细，知道工作的方向是什么，这对我个人实力而言也是很不多的提高，一个学期以来，我也是须要去填充自己，现在这一个学期的工作已经过去了，在班务工作方面我始终都是特别重视的，也须要合理的去做好本职工作，日常处理好本职工作，关注学生们的状态。

作为班主任，我觉得我须要仔细去对待自己工作，每天关注学生们上课状态，定期个任课老师沟通，了解哪些学生的成果下滑，在上课的时候不仔细听讲，这些问题我也都是特别认可的，这一个学期以来的`学习当中，我也是特别重视，晚上也督促学生们早点睡觉，养足精神，这样才能够让自己有足够好的状态，这是特别重要的，对于成果下滑学生了解一下状况，找其谈话，第一时间的了解到每一位学生在学校的状况，平常结也和学生们拉近距离，中学的学习比较惊慌，许多时候还是须要仔细的去做好，这是特别重要的。

作为班主任老师，个人实力的提高是不容忽视的，在学习方面须要合理的去规划好，在晚自习的时候也应当要对自身各方面保持好的看法，对于这一个学期以来的工作，我也是感觉特别充溢的，在这一点上面还是应当要合理去做好的，主动拉进和学生们的关系，这样才能够在第一时间了解到学生们的状况，这一点是特别重要的，让每一个学生都能够有自己的方向，关注学生们的身心健康，作为中学生，个方面保持健康很重要，这样才能够有更多精力投入到学习当中，当然在这方面我也知道自己是有一些不足的，我须要对自己更加有信念一点，这个学期以来的学习方面，我做的也是很不好的，我会改正不足之处，接下来做出更好成果。

高一下学期班主任工作总结14

本学期我接着担当高一年级5班的班主任工作，主要做了以下工作：

一、更换部分班干部，培育主动分子。

选拔好班干部，这是一个班集体正常开展工作的前提，新班委的组建，为本学期学习等各项活动打下了良好的基础，在新班委的带动下，全班以昂扬的学习颈头，投入到惊慌的学习和生活中，新学期、新班委、新面貌给5班带来了新的活力，使本学期工作有了新的起点，也有了好的开端。

二、重视常规管理，建立班级良好秩序

建立良好的.班级秩序，营造主动向上的氛围，是保证学生高效学习的前提，所以我非常重视常规工作，主要从以下几点做起：

（1）做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习惊慌而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，抓好纪律、卫生、两操工作，会使学生感到肃穆惊慌、主动向上的气氛，防止产生懈怠心情。

（2）深化班级，刚好发觉问题，让班规校规落到实处，坚持做好每日进班，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的状况，发觉问题刚好处理。

（3）表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长做班级状况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成果进步、遵守纪律好，劳动好，关切班集体，关切帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生主动进取。

（4）抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必需依靠学生干部，放手让班干部工作，常常嘱咐、提示、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又熬炼了学生干部。老师要爱护学生，费时耗精力的事不要布置给学生，要确保学生集中精力学习。

三、主动抓好后进生的转化工作

后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教化教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教化、受熬炼的基本权利，关注后进生是敬