2023劳动是一切幸福的源泉主题班会教案（5篇）

Word版本，下载可自由编辑劳动是一切幸福的源泉主题班会教案（5篇）2023劳动是一切幸福的源泉主题班会教案（1）

活动的生成：

为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的熟悉，引领幼儿熟悉四围的劳动人民，萌发幼儿喜爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。渴望利用此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙，用自己的力气为祖国为社会服务。

活动内容：

1、介绍“五一”国际劳动节。

认识五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

介绍各行各业的劳动人民，初步认识不同劳动者对社会的不同奉献。

3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”

相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“好看的花”。

组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

能用身体动作表现歌曲内容，情愿在大家面前演唱歌曲，表述自己对劳动人民的喜爱。

小百科：劳动节假期不少人会选择出门旅游，提示大家，节假日期间人流量较多，大家要保管好自己的财务，出门也好锁好家中的门窗。

2023劳动是一切幸福的源泉主题班会教案（2）

教学目标：

一、利用听《海娃的歌》、《劳动歌》，唱《不再麻烦好妈妈》、《种玉米》，理解劳动的喜悦与欢快。

二、结合口风琴的键盘位置熟悉字母谱f、s，并能精确     地吹奏。

三、能积极投入编创歌词、编创动作、填充字母谱、编创旋律等音乐实践活动。

教学重难点

教具预备钢琴、录音机、教学磁带等

教学过程

一、倾听《劳动歌》

1、初听前，老师可叙述白雪公主和七个小矮人的故事，引起同学听音乐的爱好。

听后提示：《劳动歌》给你什么样的感受?

2、复听时，自编动作表演，可分小组设计动作，尤其对“用力”的表现。使同学利用动作表现、理解劳动内容。

二、表演《不再麻烦好妈妈》

1、听歌曲录音或老师范唱感受歌曲。

2、引发同学叙述妈妈对自己的呵护、辛苦，指导同学用严厉的声音、真挚的情感演唱歌曲。

3、歌曲中的妈妈能够理解为其他和辈，再将自己力所能及的劳动编创成新歌词演唱。

4、边唱边表演，看谁表演得好。

三、编创与活动

1、结合键盘图熟悉字母谱，知道手的位置。让同学看图说出f用4指，s用5指演奏。

2、老师带着同学依次吹奏五个音，让同学动脑想一想，还能够怎样吹奏这五个音，吹奏的方法有多样。

3、在三个音的基础上，指导同学分组填写唱名字头，以小组为单位填充旋律，看哪一组填充得好、唱得精确     。

4、能够在教室里画上格子，填上字母谱边走边唱。看谁唱出的旋律多。

2023劳动是一切幸福的源泉主题班会教案（3）

一、活动目的：

开展“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的教育，培育同学喜爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。

利用本次活动，让同学初步熟悉劳动是光荣的，不劳动是可耻的。

利用展现自己的劳动才能，品尝劳动的愉悦感、骄傲感。

二、活动预备：

同学和家长一起照实填写同学日常劳动状况调查表。

观看、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。

每个人选自己认为做得好的一种劳动(如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等)，并在家练习，提升劳动技能。

老师预备有关劳动的图片，给同学以表象，同时激活同学表述欲望。

三、活动时间：一课时

四、活动过程：

一、展示图片

同学争论后沟通，老师板书：劳动最光荣。(在劳动下画大拇指、画笑脸。)

二、班上的状况调查

公布班上同学日常劳动状况的调查：

项目

自己洗衣

整理书包

洗澡剪指甲

整理房子

积极学习

人数

同学发表看法：从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动状况是怎么样的?

(班主任总结：从这次调查中能够知道，我们的小伴计能自己积极地去劳动的实在是太少了，大多数同学是依靠父母，他们过着衣来张口，饭来伸手的生活。大家说这样好不好?(同学齐答：不好。为什么不好呢?)

三、讲故事——《小懒散奇遇记》、《自己的事情自己做》，明白不爱劳动的严峻后果。

指名讲故事;

同学说自己身边爱劳动的典型事例。

(班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发觉”，渴望大家今后养成观看的好习惯。现在我们也来现场看看我们自己的劳动力量是如何的强。)

同学说听故事后的感受。

四、同学的自理力量竞赛

预备：每小组选5名参与整理书包、叠衣服、系红领巾竞赛的代表。

竞赛活动绽开并比选各种劳动能手，

推选3——4名最能干的选手介绍阅历。

其他的同学谈感受。

五、活动巩固——唱儿歌

劳动最光荣

太阳出来了哦，我们起床霍嘿。穿好衣服去洗漱，戴上领巾背书包。说声再见了哦，上学堂呀霍嘿。自己事情自己忙，劳动最光荣。自己的事情自己忙，劳动最光荣。

六、课堂总结：

同学们，劳动制造幸福，劳动制造人类。一份耕耘一份获得，我们付出了辛勤的汗水我们就会感到幸福和欢乐。一寸光阴一寸金，让我们就从现在起养成爱劳动的好习惯吧，让我们举起双手为自己的事情能自己做而喝彩。(老师带头举起双手)——由于劳动是最光荣

2023劳动是一切幸福的源泉主题班会教案（4）

教学目标：

一、利用听《海娃的歌》、《劳动歌》，唱《不再麻烦好妈妈》、《种玉米》，理解劳动的喜悦与欢快。

二、结合口风琴的键盘位置熟悉字母谱f、s，并能精确     地吹奏。

三、能积极投入编创歌词、编创动作、填充字母谱、编创旋律等音乐实践活动。

教学重难点

教具预备钢琴、录音机、教学磁带等

教学过程

一、倾听《劳动歌》

1、初听前，老师可叙述白雪公主和七个小矮人的故事，引起同学听音乐的爱好。

听后提示：《劳动歌》给你什么样的感受?

2、复听时，自编动作表演，可分小组设计动作，尤其对“用力”的表现。使同学利用动作表现、理解劳动内容。

二、表演《不再麻烦好妈妈》

1、听歌曲录音或老师范唱感受歌曲。

2、引发同学叙述妈妈对自己的呵护、辛苦，指导同学用严厉的声音、真挚的情感演唱歌曲。

3、歌曲中的妈妈能够理解为其他和辈，再将自己力所能及的劳动编创成新歌词演唱。

4、边唱边表演，看谁表演得好。

三、编创与活动

1、结合键盘图熟悉字母谱，知道手的位置。让同学看图说出f用4指，s用5指演奏。

2、老师带着同学依次吹奏五个音，让同学动脑想一想，还能够怎样吹奏这五个音，吹奏的方法有多样。

3、在三个音的基础上，指导同学分组填写唱名字头，以小组为单位填充旋律，看哪一组填充得好、唱得精确     。

4、能够在教室里画上格子，填上字母谱边走边唱。看谁唱出的旋律多。

2023劳动是一切幸福的源泉主题班会教案（5）

活动的生成：

为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的熟悉，引领幼儿熟悉四围的劳动人民，萌发幼儿喜爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。渴望利用此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙，用自己的力气为祖国为社会服务。

活动内容：

1、介绍“五一”国际劳动节。

认识五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

介绍各行各业的劳动人民，初步认识不同劳动者对社会的不同奉献。

3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”

相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“好看的