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第一单元第10课时省略亿位后面的尾数求近似数质文化遗产，这也是我国第30项被列为非遗的项目。图1算盘上表示的数是152,图2算盘上表示的数是()。2.算盘上，一个下珠表示(),一个上珠表示()。用“亿”3.(判断题)算盘下方的每颗珠子都代表5,上珠代表1。()4.(判断题)算盘作为一种计算工具，是中国人在一千多年前发明的。降碎碎率率本本体平降碎碎率率本本体平6.判断题算盘的一颗上珠表示5,一颗下珠表示1。()在算盘上表示出53,就要拨出8颗珠子。()7.一个数由5个亿、4个万和6个千组成。(1)请在如图的计数器上表示出这个数.(2)这个数写作,改写成用"亿"做单位的数是,省略亿位后8.想一想，如何用算盘进行加减乘除运算?【夯实基础】千百十亿千百十万千百十个7.(1)亿亿亿万万万
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