湖北省荆门市2023-2022学年三年级下学期期末考试科学试题（含答案）

第第页湖北省荆门市2023-2022学年三年级下学期期末考试科学试题（含答案）2023-2022学年度下学期期末考试

三年级科学试卷

(考试时间:40分钟总分:100分)

题号一二三四五总分

得分

一、判断题。对下列小题的说法进行判断，你若认为正确的，请在括号里打“√”;你若认为错误的，请在括号里打“×”。(本大题包括10小题，每小题2分，共20分)

1.岩石是由坚硬的石头组成的，不能提取什么矿物。()

2.地球上可利用的土壤占地球表面积的二分之一。()

3.凤仙花在不同的环境中生长情况会不同。()

4.研究了凤仙花的生命周期，我们就了解了所有植物的生命周期。()

5.用天平可以称量物体的质量。()

6.晾晒衣物的夹子是利用物体的弹性为人们做事的。()

7.当你坐在行驶的汽车上时，以汽车为参照物和以车窗外面的景物为参照物，你的运动状态是不一样的。()

8.气球作动力装置产生的力和橡皮筋作动力装置产生的力是相同的。()

9.有些物体是永远不会动的，如树木、房屋。()

10.物体的形状改变后都能自己恢复原状。()

二、填空题。(本大题包括7小题，每空2分，共20分)

1.腐殖质能够保持土壤中的，同时还能提供植物生长所需要的。

2.植物由种子萌发成幼苗到开花、结果、死亡所经历的过程叫做植物的。

3.植物的生长需要阳光、土壤、适宜的和。

4.植物是利用空气中的进行光合作用的。

5.摩擦力的大小与物体、有关。

6.新冠病毒奥密克戎能通过空气快速传播，是因为空气能_

。

7.是利用弹簧的弹性制成的一种测量力的大小的工具。

三、选择题。下列小题中，每小题列出的选项中只有一个是正确的，请将正确选项的序号填在括号内。(本大题包括15小题，每小题2分，共30分)

1.适合大多数植物生长的土壤是()。

A.沙土B.黏土C.壤土

2.小华用岩石雕刻了一枚精美的印章，它可能是选用()制成的。

A.花岗岩B.砂岩C.大理岩

3.在往花盆里播种凤仙花种子时，准备好花盆和土，把一小块石头放在花盆的出水孔上，然后装进细土。这样做是为了()。

A.使凤仙花的种子发芽更快

B.使凤仙花的种子容易呼出空气

C.防止花盆内积水使凤仙花的种子腐烂

4.下列属于植物的营养器官的是()。

A.根、茎、叶B.花、果实、种子C.以上都是

5.下列属于空气性质的是()。

A.有颜色B.有质量C.有味道

6.下面事物中，运用了空气占据空间性质的是()。

A.布娃娃B.降落伞C.充气救生衣

7.与降落伞下降的快慢无关的因素是()。

A.伞面的颜色B.伞面的大小C.悬挂物的重量

8.汽车在冰雪天气行驶时，需要在轮胎上绑上铁链，这样做的目的是()。

A.减小摩擦力B.增大摩擦力C.增大汽车重量

9.利用了物体的弹性的是()。

A.弓箭、陀螺B.竹蜻蜓、弹簧测力计C.撑杆、弹弓

10.下面现象中，做直线运动的是()。

A.公园里我们坐的摩天轮B.跳动的乒乓球

C.从枝头落下的苹果

11.“月亮在白莲花般的云里穿行”这种现象是我们以()为参照物观察的结果。

A.月亮B.云朵C.我们自己

12.下列物体中在水中会下沉是()。

A.乒乓球B.铁钉C.泡沫板

13.橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，能更容易漂浮在水面上是因为它们在水中受到的浮力()。

A.增大B.减小C.不变

14.一种交通工具正常情况下每小时行驶100千米，这种交通工具是()。

A.汽车B.火车C.飞机

15.如图，小强和小刚在不同起点同时起跑，且同时到达终点，谁跑得快()。

A.小强B.小刚C.一样快

四、连线题。(本题只有1小题，每道线2分，共10分)1请将下面各种车与其所用的动力连起来。

自行车电力

马车人力

汽车风力

电动车机械动力

帆船畜力

五、实验探究题。

(本题有3小题，第1题7分，第2题8分，第3题5分，共20分)

1.土壤是地球上最有价值的资源之一。科学课上，我们一起对土壤的成分进行了探究。

(1)用药匙取适量的土放在纸巾上，用纸包住土，用手捏再摊开纸，发现纸巾湿润了，说明土壤中有。

(2)把干燥的土块放入水中，我们看到有冒上来，说明土壤中有。

(3)搅拌水中的土壤后，再静置一段时间观察，我们会看到

现象，颗粒最大的沉积在最(选填“上”或“下”)层。

(4)取一小块土壤放在酒精灯上进行加热，过一会会闻到一股糊臭味，这是因为土壤中含有。

(5)实验结束后，我们应该将烧杯中的土壤()。

A.倒在花坛里B.倒在垃圾桶里C.倒在水槽里

2.如图，将一株植物的根完全浸没在水中，水面处滴一层植物油，在水面到达处做一个记号，将这个装置放在向阳通风处，观察现象。

(1)此处，滴加植物油的目的是。

(2)几天后，会发现瓶中的水位，说明植物的根具有_

的作用。

(3)往水中滴一滴红墨水的目的是。

(4)过一个晚上后，将植物的茎纵向切开，可以看到一条条

，说明植物的茎具有的作用。

3.在小车的一端横梁中间安装Z形喷管支架，把气球安装在喷管上，接着把喷管安装在支架上，最后给气球充气后再使气球中的气体喷出(如图)。观察实验现象，并回答下列问题。

(1)这种小车的动力来源是()。

A.重力B.弹力C.反冲力

(2)下列做法中，在能使小车运动得更远的括号里打“√”，在不能使小车运动得更远的括号里打“×”。

①把气球吹得更大一些()②在车轴处加润滑油()

③喷管加长一些()④车身加重一些()三年级科学试题参考答案

一、判断题。对下列小题的说法进行判断，你若认为正确的，请在括号里打“√”;你若认为错误的，请在括号里打“×”。(本大题包括10小题，每小题2分，共20分)

12345678910

××√×√√√×××

二、填空题。(本大题包括7小题，每空2分，共20分)

1.水分养分

2.生命周期

3.温度水分

4.二氧化碳

5.压力接触面的粗糙程度

6.流动

7.弹簧测力计

三、选择题。下列小题中，每小题列出的选项中只有一个是正确的，请将正确选项的序号填在括号内。(本大题包括15小题，每小题2分，共30分)

123456789101112131415

CCCABCABCCBBAAB

四、连线题。(本题只有1小题，每道线2分，共10分)1请将下面各种车与其所用的动力连起来。

自行车电力

马车人力

汽车风力

电动车