小学校本课程-家庭教育《父母平和 孩子快乐-亲子沟通的情绪管理》教学设计学情分析教材分析课后反思

PAGE7PAGE父母平和孩子快乐——亲子沟通的情绪管理活动目标：1.感受父母的情绪对孩子的影响。了解父母不能控制情绪，对孩子的伤害有多大。2.掌握情绪管理的一些方法。活动重难点：通过学习让家长学会情绪管理的方法。活动准备：搜集父母辅导孩子写作业时的场景、情绪失控后的案例、新闻、专家控制情绪的办法活动过程：出示视频、导入课题因为孩子我们相聚在一起，因为孩子我们一起探讨教育的真谛，观看家长在辅导孩子写作业时情绪失控的场景，作为家长，我们都在与孩子交流沟通中存在这样、那样的问题，一切为了孩子，为了孩子的一切这是我们共同的目标，今天就让我们一起探讨如何与孩子更好的交流沟通出示PPT父母平和，孩子快乐，亲子沟通的情绪管理（板书）二、提出问题、感受情绪成人的世界里没有容易二字。工作的烦恼、经济的重担、育儿的艰难，生活的压力几乎无处不在，体现在情绪上，就是满溢的焦虑感。所以在生活中，我们往往容易发火，往往控制不住自己的情绪，父母的情绪对孩子的影响到底有多大呢？（一）观看视频2段：引导父母了解自己的情绪对孩子的影响有多大1.第一个视频内容：妈妈坐在桌子对面的椅子上，宝宝（大概七八个月）坐在桌子上，离妈妈有一段距离。桌子上有一个视觉陷阱，宝宝爬到那儿会有一种要掉下去的感觉。当妈妈面无表情的时候，宝宝爬到视觉陷进那里就不过去了。而当妈妈微笑着呼唤宝宝，伸出双手时，宝宝就会克服视觉陷阱的困难，爬到妈妈怀里。视频对两个宝宝进行了测试。2.第二个视频内容：视频中是一对母子，妈妈和一个五六个月的婴儿。一开始，当妈妈用积极的情绪微笑着和孩子互动时，孩子的表情是欢快的，还手舞足蹈，整个画面给人的感觉十分温馨有爱。而当妈妈突然变成面无表情时，敏感的孩子也立刻觉察到了，他先是努力尝试用自己的方法哄妈妈开心，屡次无果之后，只能无助地崩溃大哭起来。请家长分享感受，引导父母了解自己的情绪对孩子的影响有多大。小结：由此可见，父母的情绪在孩子婴儿时期就已经起到了重大的作用就已经影响到了孩子的性格发展，正面的情绪会让孩子乐观、勇敢、向上；负面的情绪会使孩子自卑、胆怯、焦虑，可见父母的情绪对孩子的影响之大板书：（影响）三、角色扮演随着孩子慢慢长大，我们的耐心也在慢慢的消逝，像在辅导孩子写作业时，像在发现孩子玩手机时，想在孩子顶撞我们时，你是否也有过情绪失控的时候呢？是吧？我们把当时的场面还原一下怎么样？自由组合，有当家长的有当孩子的，哪一组先上来再现一下当时的场面？采访孩子被家长吼完之后的心情采访家长吼完孩子之后的心情在生活中我们可能也做过同样的事情，其他家长谈谈具体情况。四、情绪是会传染的听故事：踢猫效应某公司董事长为了重整公司一切事务，许诺自己将早到晚回。有一天他为了早到，在公路上超速驾驶，结果被警察开了罚单，并因此耽误了时间，这位老董愤怒至极。他烦躁地来到办公室，冲着主任嚷了几句：“最近的工作是怎么做的？为什么在办公室方面一直不见成效？再这样默默无闻下去，我就撤了你！”主任被气得火气腾腾，对正好走过来请示问题的行政主管就嚷嚷开了：“大事小事都得要我决策，要你干什么吃的？再这样下去，你就自动从我眼前消失！”行政主管想想刚才的情景气就不打一处来，看见正在印文件的秘书，也忍不住了：“你到底会不会快一些！就这么笨手笨脚的！当初就不该要你！”秘书就这么被臭批了一顿，闷闷不乐地回到家。进屋一瞧，儿子正在厨房里瞎捣鼓，顿时来了气：“我说你这个败家子！哪天不让我操心啊！我白养了你这么大！”儿子满脸委屈，却不敢出声，站到走廊里，正好看见自己的宠物——一只大花猫，就朝它狠狠地踹了一脚，花猫被一脚踢出了窗外，成为了最终的受害者。请家长分享感受小结：从行政主管到秘书的儿子，都不知道自己被骂是因为董事长的愤怒情绪引起的，花猫更不知道自己挨踢是因为董事长，可是我们看得很清楚，这都是董事长的怒气传递的后果！情绪是会传染的。板书：（传染）五、出示采访、案例、新闻：父母不能控制情绪，孩子往往最受伤害1、出示三段不同年龄阶段人群分享父母不能控制情绪给孩子带来的伤害2、案例一：2017年5月4号晚上，一位27岁的妈妈做好晚饭后，喊3岁的儿子过来吃。但是孩子很贪玩，妈妈叫了几遍，孩子始终没有过来吃饭。见此情景，这位妈妈很生气，把孩子带到厕所，用踹肚子、打耳光的方式对他进行体罚。没想到孩子被打后出现了手脚冰凉、鼻腔流血、意志模糊等症状。妈妈很后悔，想割腕自杀来表示对不起孩子。后来，孩子和妈妈都被送往医院抢救。妈妈抢救活过来了，但孩子没有救过来。现在，孩子的妈妈已经向公安机关自首，她将面临法律的严惩案例二：2018年1月5日，江苏一位9岁的男孩因不小心把妈妈的手机弄丢后，在外出寻找三四个小时无果的情况下回到家，最终因被母亲殴打致死。案例三：2018年1月27日，福州一女子因上小学五年级的儿子期末考试没考好，在家中与儿子吵架后，用手机充电线将儿子活活勒死。随后，自己在割腕未果的情况下跳楼自杀。3、看新闻母亲不能控制自己的情绪扇了儿子两巴掌，儿子跳楼身亡小结：情绪是一把噬人的火焰，放任怒火在家庭中蔓延的结果，最终烧及的，就是可怜又无辜的孩子。六、情绪管理具体做法1、请家长谈谈情绪管理的具体做法2、出示专家的办法（1）.感受、接纳孩子的情绪用眼、耳观察；用心感受爱着他的爱，痛着他的痛，恨着他的恨（2）.把问题还给孩子需要帮助吗？什么问题难住了你？你希望我做什么？我们一起来想想办法。（3）.给予孩子适度的帮助、指导见机而行,灵活应对（4）.控制情绪三步曲：1）离开情绪现场；2）做深呼吸十次以上；3）等情绪缓和，问自己三个问题：我为什么要生气？我生气能解决问题吗？我应该选择什么方法解决问题？这些都是情绪管理的好方法，对我们一定很有帮助。板书（管理）七、学会管理情绪之后再次请前面的一位家长在同一个情景下，控制情绪后，是如何对待孩子的。小结：相信我们在座的每一位家长通过今天的学习学会了管理自己的情绪之后都能够与孩子愉快地交流沟通。父母平和，孩子快乐。八、总结家长学会了管理自己的情绪，无形中就给孩子做出了最好的示范，孩子学习情绪管理就容易很多。这也是家长给予孩子的最好的、最有效的情商教育。家长要想平和自己的情绪，需要在不断的学习中成长，情绪才可能越来越稳定。九、推荐阅读《别让情绪左右你》2009年新世纪出版社牧之《情绪控制十妙招》2013年电子工业出版社舒砚《不吼不叫教出好孩子》2009年12月中国妇女出版社闻言小学家庭教育《父母平和孩子快乐》学情分析成人的世界里没有容易二字。工作的烦恼、经济的重担、育儿的艰难，生活的压力几乎无处不在，体现在情绪上，就是满溢的焦虑感。所以在生活中，家长们往往特别容易发火，特别是面对孩子的时候。作为父母,良好的情绪管理能力,不仅是孩子安全感的来源,亲子沟通的保证,更是父母主宰自己人生和建立良好人际关系的基础。很多父母会把自己的坏情绪归咎于年幼的孩子,可如果真是因为孩子的行为左右我们的情绪,那么为什么你面对同一种行为,却会有不同的情绪反应?比如:孩子很顽皮、淘气,心情好时你会觉得是活泼可爱,但心情不好时却觉得烦人、讨厌。真正左右我们情绪的,其实不是孩子的行为,而是我们对孩子行为的认知、看法和评价,有时甚至仅仅是我们的心情。管理好情绪,做平和的父母,孩子会很快乐。小学家庭教育《父母平和孩子快乐》效果分析《父母平和孩子快乐》这堂课的教学目标是引导家长认识到家庭教育的重要性，感受父母的情绪对孩子的影响，了解父母不能控制情绪，对孩子的伤害有多大。反思自己的家庭教育方式,在日常生活中,注意控制自己的情绪并掌握情绪管理的一些方法。本次开展的《父母平和孩子快乐》家长学校课堂主题活动,感受颇为深刻。在看家长辅导孩子写作业时情绪失控的视频中,拉开了生动的课堂,通过观看视频,让家长们产生共鸣，激发兴趣，成人的世界里没有容易二字。工作的烦恼、经济的重担、育儿的艰难，生活的压力几乎无处不在，体现在情绪上，就是满溢的焦虑感。所以在生活中，我们往往容易发火，往往控制不住自己的情绪，再看两段视频让家长朋友们深刻认识到:父母的情绪对孩子的在孩子婴儿时期就已经起到了重大的作用就已经影响到了孩子的性格发展，正面的情绪会让孩子乐观、勇敢、向上；负面的情绪会使孩子自卑、胆怯、焦虑，可见父母的情绪对孩子的影响之大。在不知不觉中,进入了生动的即兴表演环节。两位家长分别出演孩子、母亲,演绎父母情绪失控时的家庭场景。生动的演绎博得阵阵掌声,家长们纷纷谈起自己情绪失控时的场面并后悔不已，看着别人的故事，感悟自己的人生。情绪是会被传染的，给家长讲了一个踢猫效应的故事，让家长们明白情绪是会传染的。接着我又出示了父母不能控制情绪，孩子最受伤害的采访、案例、新闻，三段视频让家长感受情绪就是一把噬人的火焰，放任怒火在家庭中蔓延的结果，最终烧及的，就是可怜又无辜的孩子。随后，请家长谈一谈情绪管理的一些好的做法，然后出示专家的办法，学会管理情绪之后再次请前面的一位家长在同一个情景下，控制情绪后，是如何对待孩子的。家长学会了管理自己的情绪，无形中就给孩子做出了最好的示范，孩子学习情绪管理就容易很多。父母平和了，孩子就会快乐。小学家庭教育《父母平和孩子快乐》之评测练习：1、下列关于情绪的陈述,说法错误的是()A、情绪是人的生理需要和社会需要是否得到满足的反映B、为了积极乐观地生活,我们需要压抑某些不良情结C、情绪是一种体验D、疏解受困情绪,要选择合适而安全的方法2、下列认识,有错误的是()A、压力是对精力的持续消耗B、良好的人际关系有助于应对不良情绪,我们要重视与家人、朋友、同事的关系空间C、情绪是人际关系的界线,我们要学会给别人一个空间D、帮助他人会带来成就感,他人提出的要求,我们要尽可能满足3、你的好朋友最近陷入某种困境,压力很大,这时你应()A.不插手B.陪她一起难过C.为她制定解决问题的方案D.认真听她倾诉,给她提出建议4、你的同学小李约你和他去打篮球,山于某些原因,你并不想去,那么你应该如何拒绝?（）A.“我明天要交一份作业,今天要在图书馆写作业”B.“打篮球没意思,我不想打.”C.“我昨天刚打了一场,这两天不想打了.”D.“小李已经约了我一起去踢足球.”二、简答题：看了两段父母不同情绪对待孩子的视频后，谈谈感受2、生活中我们是否也有过情绪失控的时候？举例说明3、你从故事踢猫效应中感受到了什么？4、情绪管理有哪些好的做法?5、学会了情绪管理之后，再遇到类似的事情怎么处理？小学家庭教育《父母平和孩子快乐》之课后反思《父母平和孩子快乐》这堂课的教学目标是引导家长认识到家庭教育的重要性，感受父母的情绪对孩子的影响，了解父母不能控制情绪，对孩子的伤害有多大。反思自己的家庭教育方式,在日常生活中,注意控制自己的情绪并掌握情绪管理的一些方法。本次开展的《父母平和孩子快乐》家长学校课堂主题活动,感受颇为深刻。在看家长辅导孩子写作业时情绪失控的视频中,拉开了生动的课堂,通过观看视频,让家长们产生共鸣，激发兴趣，成人的世界里没有容易二字。工作的烦恼、经济的重担、育儿的艰难，生活的压力几乎无处不在，体现在情绪上，就是满溢的焦虑感。所以在生活中，我们往往容易发火，往往控制不住自己的情绪，再看两段视频让家长朋友们深刻认识到:父母的情绪对孩子的在孩子婴儿时期就已经起到了重大的作用就已经影响到了孩子的性格发展，正面的情绪会让孩子乐观、勇敢、向上；负面的情绪会使孩子自卑、胆怯、焦虑，可见父母的情绪对孩子的影响之大。在不知不觉中,进入了生动的即兴表演环节。两位家长分别出演孩子、母亲,演绎父母情绪失控时的家庭场景。生动的演绎博得阵阵掌声,家长们纷纷谈起自己情绪失控时的场面并后悔不已，看着别人的故