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六年级散文:沟通1200字六班级散文:沟通1200字

那天与在一个公益伙伴汇聚的群发信息,有了一些对话,感觉蛮有意思的,整理如下:

[珍宝米]

各位公益伙伴，盼望找到专业的机构关心一名9岁的盲童。欢迎推举，感谢！

孩子基本状况如下：户籍上海浦东北蔡社区，廉租房在花木社区。前些天几位公益伙伴聚集一起，见到了盲童一家，了解了详细状况。比想象中简单，盲童似乎还有自闭的症状，不知是先天的还是后天的，他妈妈精神方面有问题。

关于生活方面，政府供应的基本保障还是能享受到的。

今日，志愿者贺女士伴随帮助孩子检查视力，反馈如下：孩子的眼睛耽搁时间太长了，治疗的可能性特别小，而且他们在几年前就找到新华医院的赵主任问过，赵主任在这方面是全国的，他认为孩子视网膜移植的胜利率为10%-20%，现在过了那么多年，可能连10%的盼望都没有了。孩子可能不属于自闭，我觉得由于没有沟通，而且有点自卑，或许还有一点智商低，所以无法沟通。

孩子没上过幼儿园、学校，现在想为他找个落脚点，可以接受教育，减轻苦痛。他的爸爸也联系过特别学校之类的，由于孩子自理力量很差、又难以沟通，都被拒绝了。

[传奇](某位公益伙伴)

第一，问相关教育部门为什么拒绝，其次，孩子的父母对孩子的自理力量的训练需要社工介入。这样的孩子责任在父母，不能一有问题就问责社会。

[珍宝米]

孩子的母亲有精神方面的问题，父亲忙于照看家庭。

不是问责社会，孩子的父亲已经很感谢政府了。

[传奇]

孩子的自理力量差是怎么回事。

[珍宝米]

孩子的母亲有精神方面的问题，父亲忙于照看家庭。

[传奇]

那么你盼望怎么解决呢

给钱？

[珍宝米]

父亲忙于打工支持这个家庭，孩子还有个双胞胎弟弟，是个正常的孩子。

盼望找到专业的机构关心一名9岁的盲童。

[传奇]

怎么关心呢

[珍宝米]

可以接受教育，减轻苦痛。

[传奇]

所以第一去问教育部门，为什么不给孩子教育

要有理由的，

[珍宝米]

我们这边许多家长都情愿有所行动，但孩子状况比较特别，不是专业机构不能解决问题。

呵呵，所以要求教大家啊

[传奇]

按理盲童学校不应当拒绝的

孩子上学是权力啊。

[珍宝米]

有时候人家不“按理”呢

[传奇]

告它

有个广播叫990

[珍宝米]

那个爸爸已经为了生计焦头烂额，为了老婆孩子心力交瘁，哪有时间去告啊？

你们可以收集资料，问清晰是哪个学校的那个老师胆敢随便剥夺一个孩子上学的权利。

[传奇]

不管是不是残疾的孩子都有权受教育。

[珍宝米]

有道理！

[传奇]

你们不是已经管了，连续管呀

先去询问，打电话你们确定比他爸爸有阅历。

[珍宝米]

拉上大家一起管！

你也不能逃啦！

[传奇]

好啦，别煽动了，你们自己粘上的事情就管究竟

[珍宝米]

见者有份！

社会责任！

不过，还是特别感谢你的建议的。

[传奇]

我伴侣有句8字真言，我时常提示自己，不要被别人这样嫌弃，我也送给你。

这8字就是“关我屁事，关你屁事！”。

话是糙了，但是理还是对的。

[珍宝米]

有

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