2023年教师节的礼物350(六篇)

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教师节的礼物作文350篇一

正当小华左右难为的时候，一阵微风夹着鲜花淡淡的香味“送〞到了窗前，咦，哪来的香味？小华探头一望，哦原来是几个月前小华种下的菊花，已经开花了。看，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一样多又弯；还散发出一阵阵清香，好香！对了，小华心里突然有了想法，就送老师一束菊花吧！

于是，小华从花丛中挑了又挑，选了又选，终究采到了两束开得正旺的娇艳的菊花，小华还特地用小红绳把鲜花绑住呢！经过一番打扮，小华手拿着鲜花，蹦蹦跳跳的上学了。

你瞧，她身穿圆领衫、佩带红领巾，显得多精神啊！小华一路上，哼着曲儿，不知不觉地就来到老师的办公室。

刚好办公室的窗户开启着，小华向里面一望，首先映入眼帘的是那张旧办公桌上的东西：右上角有一本日历，已翻到今天的一页了，下面写着5个鲜红的大字“中国教师节〞；左上角是一个地球仪，平日是它带着老师周游世界的；在靠近地球仪的地方还放着一个精致的笔筒、一瓶“红岩〞墨水；中间放着一本教案本，课文书，上面还盖着老师平常戴的眼镜，小华想，老师昨晚一定又加班到深夜才去休息……

目睹老师这些教学用品，小华思绪万千……

这眼前的教学用品凝聚着老师多少心血呀！她想着，摇动头上的羊角辫，红领巾也随之而动，她的注意力聚在那笔筒上，“对了，就放在这儿〞，接着，她把其中一束鲜花防备翼翼地插进了那笔筒中。她如释负重地笑了，脸上露出了一丝幸福的微笑。她想让老师在工作时闻一下菊花的清香，好驱走老师的烦劳。带着这美好的愿望，小华一一不舍地离开了老师的办公室。

教师节的礼物作文350篇二

今天是教师节，然而，我竟然丝毫没有觉察到。

早上，我还是和平日一样，把一切都准备好了，然后背着那重重的“小龟壳〞去上学，没有觉得有任何的奇怪，可是，当我到了学校门口的时候，我就像突然开窍的汤姆猫一样，拍了拍自己的脑门：今天是教师节啊！

本来就喧嚷的水南街，放眼望去，愈发的人声鼎沸。走进九举巷，便听见学校门口的阿姨们、姐姐们、叔叔们在那大声叫嚷着：“教师节到了，教师节到了，快来买花送给老师吧！〞在这些声音的召唤下，同学们二话不说，一个劲往那冲，争着想把那花儿拿到手。我当然也十分想像他们一样，变成一匹脱缰的野马，去抢购那美丽的花。可是，当我把手伸进自己的口袋，摸一到的只是一个大大的洞，里面半一毛一钱也没有，只好把想买花的心情压制于心底，轻轻叹了口气，垂头丧气地走进校园。

当我来到教室的时候，看到许多的同学都买了花，有玫瑰，有康乃馨，还有一些小小的假花……我看着那一朵朵漂亮的花儿，心里更加自言自艾，都怪这该死的.脑袋，记性怎么这么不好呀！怎么把教师节这么重要的节日给忘了呢？老师没有收到我的礼物会不会生气啊？看着身边的同学把一朵朵鲜花伴着祈福的乐章送到老师的手中。我不禁羡慕妒忌恨了起来。

升旗仪式开始了，当总辅导员在国旗下讲话时问道：“今天是什么节日〞时，我更加的懊恼起来。可听着听着，我渐渐高兴起来。是啊，感恩老师，也不一定要送鲜花，一句问候，一声祈福，一次响亮的回复，一张自制的贺卡，一个甜甜的微笑……都是献给老师最好的礼物。

下课后，我来到老师身边，悄悄对老师说：“老师，节日开心！〞我看见了，老师的目光里透露出了欣慰的笑容，我小小的心，即刻充满了阳光，幸福满满的！

教师节的礼物作文350篇三

师爱是一种鼓舞学生特性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能溶化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。<

“捧着一颗心来，不带半根草去。〞这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误会的事情，他们决不因此而影响到对学生的教化和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。

一日为师，终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务，教师们更是把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任。

教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。

有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!〞我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池〞，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵漂亮的心灵之花。

对教师的爱，学生的感想是最诚恳的：

你给了我整片的星空，

好让我自由地去来。

你给了我一盏知识的明灯，

为我照亮了前方的道路。

教师的工作是普通的，但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我们的教师就是这样不求自己的宏大人生，只求在平凡中让学生们一步步长大。

教师节的礼物作文350篇四

明天就是教师节了。同学们都兴致勃勃地准备着给老师的礼物。我也不例外。

放学以后，我早早地完成了作业，就躲进自己的小寝室里，冥思苦想该给老师什么礼物最好。送蛋糕?不行!我没那么多钱，而且又不能跟家长要钱。花?不行!我才不送花呢，花用不了多久就会凋谢，而且又那么贵。想来想去都想不出终究该送什么礼物最好，最终还是妈**一句话提醒了我：“自己做一张贺卡送给老师吧，既不花钱，又能表达你对老师的敬意。〞对了，我怎么没想到呢?真笨!我赶快动手，开始制作贺卡。费了好大工夫，才做成功了。在这张贺卡上，我请照相师给我拍了一张特别小的大头贴，圆圆的，在大头贴周边，我用钻笔刀将铅笔壳钻成花瓣贴上去，做成一朵花，用彩色笔再画了好多花，这些花都被绿叶包围着，衬托着，我在众花之中。最终，我在下面用钢笔工工整整地写下了：没有绿叶，哪来娇艳的花?谨以此卡献给我最爱戴的老师!祝老师永远年轻!

其次天，我一起床就迫不及待地往学校赶，连早餐都顾不上吃。可是等我气喘吁吁地跑进教师，却被眼前的景象惊呆了!只见讲桌上堆满了各种各样的礼物，一样比一样宝贵，一样比一样有派头!最差的也是十好几元的!我倒抽一口凉气，踌躇了：我这礼物……是送呢，还是不送?踌躇半天，我还是把礼物放在了讲桌上。这时，我仿佛觉得有千百双眼睛在盯着我，在嘲讽我。我在自己的座位上如坐针毡一样，心里又想十五个吊桶打水――七上八下的，很不是滋味……

上课了，老师走进了教室。她看见了桌子上的礼物。我紧张地望着老师，生怕她发现我送的礼物，生怕老师会把我送的礼物扔出教室。

突然，老师拿起了我送的贺卡!我紧张得心都快从胸腔里跳出来了!该不会现在就扔吧!老师，你拿回去悄悄的扔吧，好歹也给我留点面子!我正这样想着。老师微笑着问：“这是谁送的?〞同学们齐刷刷的把眼光投向我。我赶快低下头颅。我仿佛还听到了轻轻的讥笑和瞧不起似的鼻音!

老师轻轻的向我走来，拉着我的手对我说：感谢你!同学!你送给老师的是世界上最好的礼物!

我没听错吧!抬起头，我看见老师正用她那双和蔼的眼睛看着我，脸上溢满了笑意。这是真的，老师收下了我送的礼物，收下了我对她的尊敬和爱戴!啊，老师，我最爱戴的老师!

教师节的礼物作文350篇五

今天，是所有“园丁〞的节日，9月10日——教师节。

就在今天早晨，天还没有大亮，六年(1)班的班长小丽就起床了。她想：今天是老师的节日，我们该送点什么礼物给老师好呢?突然，她闻到了一股沁人心脾的花香，即刻眼睛一亮，有了，她二话不说，就兴冲冲地来到离家不远处的野地里。只见田野上四处盛开着各色各样的野菊花：黄的，红的，蓝的，紫的……真是多不胜数，美不胜收。

小丽赶快卷起袖子摘了起来，一朵，两朵，三朵……她一口气摘了86朵，准备把43朵送给教语文的吴老师，43朵送给教数学的胡老师，以代表全班43位同学的心意。

摘完野花，她马上回到家里，背上书包，戴上红领巾，向吴老师家的方向走去。她很快便来到了吴老师家门口，突然又想：我得给老师来个惊喜。于是她蹑手蹑脚地来到吴老师家的窗前，只见屋里放着一张办公桌，桌上放着一本台历，已经翻到9月10日那一页了，旁边摆着一个很破旧的笔筒，一瓶似乎刚刚用过的红岩牌墨水，还有一个老式的地球仪，在桌子上面还有一本教科书和一本教学参考书，书上还搁着平日老师随身携带的宝物——老花镜。看到这些，小丽不禁想起了大量感人至深的场面来：有一天中午放学后，吴老师冒雨带她去一家诊所看病，等老师回到自己家里时，丈夫和女儿都饿得已经泡便利面吃饱了;在一个寒风吼叫的下午，吴老师把自己的外衣送给了感冒了的晓惠，自己却冻得浑身直打哆嗦;还有一次，老师正在为几个同学辅导作文，突然手机响了，原来是幼儿园的老师催她去接女儿，她抬表一看，已经迟到快一个小时了……

小丽拿起早已分好的花束，轻轻地放进笔筒里，生怕把花弄坏了。这时，和煦的阳光透过窗口投进了屋子，给屋里的一切镀上了一层金黄的色调，小丽的脸上也露出了绚烂的笑容。她暗暗地在心里默念道：野菊花呀野菊花，把你们那最为漂亮的一面绽放出来吧，请你们代表我们全班43位同学的共同心愿，向老师献上最为诚挚的节日问候吧!

小丽插完花，又快速地向教数学的胡老师家跑去……

教师节的礼物作文350篇六

礼物有好多种，有精致的水晶球，有漂亮的贺卡，也有馥郁扑鼻的鲜花……当然，送礼物也得有对象。而我的礼物，就是这篇作文，送给心爱的老师们。

今年的教师节到了，这意味着什么，假使是往年的话，就意味着大家开始相继送上代表心意的礼物了，普通的都是一些鲜花贺卡之类的。可是今年不同了，同学们都长大了，心思更加的细腻了，也开始送上更适合的礼物了。我呢，也不例外，不想再送千篇一律的东西。冥思苦想，还是送上了这样一份特别的“礼物〞。

早晨，走在上学的路上，便发现一些低年级的小朋友拿着一些鲜花，高高兴兴的从我身旁走过，耳边还依稀记得他们所计划的“惊喜〞。加快脚步，我赶到学校，还挺早。但是，我好像显得有点儿格格不入，假使你观测细心的话，会看到，低年级的同学手拿鲜花，几乎是连蹦带跳的跑进学校。一些同学进学校时，依旧是平日的步伐，但脸上洋溢着对老师的敬意。

再看看我们班的教师节吧，依旧有同学送鲜花，不过，不是小时候那样，围在老师身边，甜甜的叫着：“老师好，老师辛苦了！〞我们的教师节，是这样的，“同学们，快躲到桌子底下！〞你可能会不明白，好好的教师节，干嘛要躲到桌子底下呢？呵呵，这是我们给老师的小惊喜。“快……快，夏老师来了！〞我们纷纷藏好。夏老师一脸不解的站在窗子前望了望，然后推开门，走进来。“夏老师节日开心！〞我们异口同声的说。夏老师满脸的喜悦，连连说好。之后，夏老师望着那些花儿，说：“其实，你们好好学习，就