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文档简介
劳动节比赛活动策划方案【3篇】
劳动节竞赛活动筹划方案3篇为了庆祝五一劳动节的到来,社会各界的人们都会开展一系列的活动,共同庆祝自己的节日欢乐。小编在此整理了劳动节竞赛活动筹划方案,供大家参阅,盼望大家在阅读过程中有所收获!
劳动节竞赛活动筹划方案1
一、指导思想
为真正表达[以学生的全面进展为本的教育理念,丰富校园文化生活,培育[学生自主学习,自信进展的力量,充分展现学生的个人才艺和风采、促进学生的综合素养提高,让学生在_的校园环境中安康欢乐地成长。
二、活动宗旨:
坚持以人为本,面对全体学生,努力培育学生安康的审美情趣、良好的艺术素养,呈现学生良好的精神风貌,实践我校自主、自信的办学理念。
三、活动主题
迎欢乐五一show最美童年
四、活动内容
展现工程初步设定为6项,各班可依据实际状况任选其中几项进展展现。
1。声乐:独唱、重唱、合唱,伴奏碟自备;
2。器乐:独奏、合奏,伴奏碟自备;
3。舞蹈:民族舞、古典舞、现代舞、拉丁舞、芭蕾舞等单、双、多人组合舞;伴奏碟、服装等自备;
4。语言表演:演讲、讲故事、小品、课本剧、快板、相声等;
5。武术、衰弱_;
6。其他:能展现学生技能才智特长,有益于学生安康成长,符合素养教育思想和课程方案要求的工程。
五、活动要求:
1。以班级为单位,每班必需至少选择以上六个工程的其中两项;
2。各班必需高度重视对参展节目的选拔与训练,节目要求内容安康向上,;
3。才艺展现节目时间不超过5分钟;
4。活动时间安排:六一儿童节进行学生才艺现场展现活动,并进展表彰。
六、评价:
1。表演展现工程评委:评委组员由校行政领导、家长评委及优秀学生代表组成,。
2。表演展现工程设置个人及团体奖项如下:最正确才艺奖(个人)、最具潜力奖(个人)、最正确人气奖(个人)、最美风_奖(团体)、最正确伙伴奖(团体)、最正确创意奖(团体)
七、其他安排
1。现场拍照:
2。其他各项未安排事宜另行安排。
劳动节竞赛活动筹划方案2
一、活动背景
天气转冷,慢慢进入初冬,我们大班小朋友就开头练习跳绳。晨间活动和户外活动时,总能看到孩子们练习跳绳的身影,从一下都不会跳到会跳一下、两下、三下在孩子们的努力练习下,每一个小伙伴都有了进步。幼儿园教育纲要指出:[幼儿园的教学任务应是向幼儿进展体、德、智、美全面进展教育,使其身心活泼安康地成长。由可此见,身体教育在幼儿教育中是占有极为重要的地位的。为了进一步培育孩子参与体育活动的兴趣,增加幼儿的体质,提高身体的协调性,我们大班组将围绕绳子开展[我是跳绳小能手的制造性主题活动。
二、活动总目标:
1。初步了解绳子的多样性,让幼儿喜爱上玩绳,并知道绳子的各种玩法,促进幼儿体格安康进展。
2。利用竞赛的方式,让幼儿感受到竞赛的剧烈与欢乐,从小宠爱参与体育熬炼。
3。通过活动,培育幼儿坚持、勇于挑战和敢于超越的良好品质。
四、资源利用
1。信息资源:收集有关各种绳子的图片,以及各类跳绳竞赛的视频。
2。家长资源:(1)在家和孩子一起练习跳绳,鼓舞孩子学习跳绳,学习不气馁、不放弃的精神。(2)参加活动做评委,并给获奖幼儿颁发奖状。
3。物质资源:预备一根单人跳的绳子,一根亲子合作的长绳。
4。环境资源:幼儿带来各种各样的绳子装饰班级环境。
五、详细活动安排及负责人:略
六、活动展现时间:第十七周周三上午(9:00--10:30)。
七、预设活动过程
第一阶段:向家长和幼儿交代跳绳任务,各班在黑板上列出幼儿姓名,分组进展初赛统计。激发家长和幼儿的积极性。
其次阶段:在园连续利用户外活动时间带孩子们练习跳绳,请家长在家连续鼓舞幼儿练习。各班教师和家长利用放学时间,共同选拔出参赛幼儿(每班6名),家长评委(每班两名)。
第三阶段:第16周周五下午3:00,班级幼儿跳绳竞赛,选出6名幼儿在家连续练习单人连跳,并练习家长与幼儿亲子跳及家长把戏跳。
第四阶段:幼儿进展冲刺练习,12月26日(周三)上午9:00--10:30,开展大班幼儿跳绳竞赛。
第一环节--幼儿集体表演。参赛幼儿集体表演单人连续跳绳(配上背景音乐)。其次环节--幼儿单独跳(竞赛)。评委家长就坐,参赛者分成3组(每组20人),在规定时间内,以跳绳数量的多少来打算名次。
第三环节--把戏表演。
①教师和家长把戏跳绳
②家长与幼儿亲子跳
第四环节--颁发奖状。评比出三项竞赛的一、二、三等奖,并颁发奖状(家长评委方法奖状,每班一名幼儿代领奖状)。
八、活动流程:
1。主持人宣布活动开头。
2。幼儿表演跳绳。
3。介绍裁判员、运发动及竞赛规章。
4。开头竞赛。
5。竞赛结果汇总,根据1分钟跳绳次数的多少从高到低评比出一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名。
6。教师和家长把戏跳绳表演。
7。公布获奖幼儿名单,颁发奖状。
8。鼓舞幼儿再接再厉,坚持参与体育熬炼,安康欢乐地成长。
劳动节竞赛活动筹划方案3
一、指导思想以增加学生体质,培育青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善中学足球联赛制度,在学生中普及足球学问和技能,形成校园足球文化,提高青少年的足球兴趣,从而培育全面进展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、活动目的
通过活动,提高学生写作力量的同时,激发学生积极参与体育熬炼的热忱,提高参加体育运动的兴趣,使学生走向_场、走进大自然、走到阳光下,从而建立良好的安康生活方式。
三、活动对象
各年级学生
四、活动主题
进展校园足球,成就_幻想。
五、活动内容
作品以[进展校园足球,成就_幻想为主题,以[五人制足球赛为创作对象,充分呈现广阔青少年走向_场、走进大自然、走到阳光下的安康生活方式。
六、活动要求
1。内容要求:主题鲜亮、内容安康、构思新奇、
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