生活在消费主义和娱乐化环境中的一代人被“精彩”惯坏了越来越失去忍耐枯燥、在枯燥中学习知识的能力

生活在消费主义和娱乐化环境中的一代人，被“精彩”惯坏了，越来越失去忍耐枯燥、在枯燥中学习知识的能力

阅读下面的材料，依据要求写作。

材料一：

生活在消费主义和消遣化环境中的一代人，被"精彩"惯坏了，越来越失去忍耐枯燥、在枯燥中学习学问的力量。这个时代的青年人，习惯了在爽快、碎片化的段子和资讯中消磨时间，"每个时刻都是喜悦的。但看完之后茫然若失，不知道自己获得了什么。"有学者把这称之为"青年人的童稚化"，它的标志之一是缺乏延迟满意的急躁。

材料二：

美国久负盛名的专栏作家沃尔特李普曼一生创作1000余万字，这需要克服枯燥的强大意志。李普曼初出道时，他的老师威廉詹姆斯就教育他对自己要有所强制：一个作家每天至少要写1000字的东西，不管他是否情愿，甚至不管他有无东西要写。

这引发了你怎样的思索与联想？请写一篇文章，表达你的感悟与体验。

要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄，露个人信息；不少于800字。

材料主题：生活体验人生感悟离开"舒适区"

【审题】

材料一描述的是当下社会普遍存在着的"青年人的童稚化"现象，年轻一代缺乏"忍受枯燥"的意志与"延迟满意"的急躁，习惯于"爽文化""碎片化"资讯的裹挟。材料二叙述的是美国闻名专栏作家沃尔特李普曼克服枯燥、成就卓越的事迹，两个材料构成正反对比的关系，其核心关键词是"忍受、克服枯燥"。

两则材料中都有重要语句或细节的提示，如材料一的"习惯了在爽快、碎片化的段子和资讯中消磨时间""每个时刻都是喜悦的，但看完之后茫然若失，不知道自己获得了什么"；材料二的"一个作家每天至少要写1000字的东西，不管他是否情愿，甚至不管他有无东西要写"，这些重要语句或细节提示考生：一个人要想学有所成、脱颖而出，就必需学会"忍受枯燥"，学会高度的自律、自制、自强，要具备自我挑战与自我超越的意志力；而不行一味浸淫于肤浅的感官欢乐之中。对枯燥的忍耐力，是一个优秀的人最深层次的素养，也是他们与平凡者最大的分野。无论是在职场打拼，还是科学讨论，抑或是艺术创作，都须经过一番跌宕起伏的磨砺，付出艰苦卓绝的努力。

写作时，可以对当下青少年一代的生存、生活景观进行端详，对自我成长与进展状态绽开反思，激发自律、自强、自励，培育沉潜、专注的定力与坚持、奋勉的进取精神。文体选择方面，可采纳记叙类文体（如散文、小小说），或谈论文类文体（社会评论、演讲稿、辩论词、发言稿等），或者应用类文体（书信等）来完成写作，立意构思时，应针对当前社会存在的"消费主义"和"消遣化环境"等现实语境，回应亟待解决的问题。

【参考立意】

1．警惕在"爽文化"中消磨了忍耐枯燥、成就卓越的力量。

2．青年人要培育自己延迟满意的急躁，才能让自己变得不平凡。

3．要挽救缺失的急躁，必需延迟满意感。

4．枯燥是胜利必经的门槛，是卓越必要的铺垫。

写作示范

越过枯燥，获得愉悦

在平淡的生活中，每个人都要承受淡淡的孤寂与失落，承受挥之不去的枯燥与寂静；在很多的领域里，努力不是一个跌宕起伏、感动人心的过程，而是一个枯燥的过程。

大多数时候，胜利不是"刀山火海"或"人间炼狱"，而是枯燥乏味的训练，是持续不断地输出，是疲乏时的"再多坚持一会"，是更多一点的执行力。每一项让人景仰的专业成就，每一个受到业内外确定的专业人士，都经受了常人无法忍受的枯燥。

近来，读学者刘擎的一篇文章，他在谈到"忍受枯燥"这种力量时指出，假如同学们在消遣文化的背景下成长，他们能忍耐没有笑点、没有兴奋、没有生动言谈方式的时间特别短，他们的阅读力量也在下降，手机上短平快的东西破坏了深度阅读的力量，年轻人对"枯燥"的忍受力特别低。

的确，对枯燥的忍耐力，可能是一个优秀的人最深层次的素养，也是他与平凡者最大的分野。生活在消费主义和消遣化环境中的一代人，被"精彩"惯坏了，越来越失去忍耐枯燥、在枯燥中学习的力量。人们喜爱爆梗、段子、笑点、包袱的感官刺激，习惯被消耗自己时间的消遣文化所"喂养"，难以越过枯燥门槛进入深度学习的状态。学习越来越依靠如社会学家伯格曼所说的各种"装置范式"，这些阅读装置以友好而人性化的方式帮你消退各种"枯燥"，将费劲的文字转化成轻松的视听语言，植入笑点。这个过程生产着让人躁动和焦虑的欲望，而不是用厚重的学问思想去驯服欲望，并让人宁静下来。

但能真正滋养一个人的事物，往往都带着某种枯燥的性质，需要理性的主体忍受肯定程度的枯燥，投入深度留意力。枯燥是一个门槛，是为不学无术者、浮躁者、消遣者设置的障碍，越过这个门槛者，才能渐渐获得愉悦。精彩，不是一个被动获得的结论，不是让别人"喂养"，一下子就提起你的爱好，而是在孤独静观、克服枯燥后"先涩后畅"，习得新知，解开困惑。

就从学习来说，写作是一件需要忍受枯燥的事。一气呵成者，很少是那种一开头就有写作冲动的，而是在克服最初那30分钟的枯燥过程后酝酿出来的。阅读也是一件需要忍受枯燥的事。读一本好书是需要资格的，要有急躁让自己慢下来，坐得住冷凳子，去获得这个阅读资格，而不是看一两页就轻易扔一边。上一门好课同样需要忍受枯燥。推断一门课的好坏，绝不能以"能不能在10分钟内吸引我"的消费高傲为标准，那是对好课的污辱。

看看那些能成就人滋养人、在哪里都能受到推崇的好品质，其实大多与忍受枯燥相关