幼儿园大班美术《我的标记牌》教学设计_第1页
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PAGEPAGE2幼儿园大班美术教案?我的标记牌?大班美术公开课教案?我的标记牌?幼儿园大班美术教案：我的标记牌活动名称：我的标记牌活动目标:1、能用自己喜欢的美术表现形式，装饰自己的标记牌。2、体验与众不同的创新所带来的快乐和成就感。活动准备：写有自己名字的纸片、剪刀、固体胶、颜料废旧报纸、广告纸，装饰用的彩色纸，粘纸等。活动过程：一、产生愿望――我们都有不一样的名字，我们每个人的样子也都长得不一样，我们画的图画也都不一样的。――那怎样让别人一看就知道是你的作品呢让我们来设计属于自己的，与众不同的标记牌吧。――出示范例〔讲解探讨装饰不同标记的不同表现形式〕。二、设计标记――选择喜欢的彩色纸。设想用什么形状和图案来做底版。引导幼儿结合自己的名字设计标记底版。――将旧画报中自己喜欢的图案剪贴到标记牌，或用笔画上自己喜爱的图案，也可直接剪出图案或用粘纸来装饰标记牌。――将写有自己名字的纸片贴到标记牌最醒目的地方。三、展示标记牌――将幼儿制作的标记牌展示在黑板上。――让幼儿说说自己怎样制作的以及制作的想法。内容总结

〔1〕幼儿园大班美术教案?我的标记牌?

大班美术公开课教案?我的标记牌?

幼儿园大班美术教案：我的标记牌

活动名称：我的标记牌

活动目标:

1、能用自己喜欢的美术表现形式，装饰自己的标记牌

〔2〕2、体验与众不同的创新所带来的快乐和成就感

〔3〕――那怎样让别人一看就知道是你的作品呢让我们来设计属于自己的，与众

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