家庭生活中的道德和法律

LOGO第七章遵守行为标准锤炼高尚品格社会生活公共生活社会公德职业生活职业道德家庭生活家庭道德社会生活的三大领域及相应的三大道德领域一、恋爱、婚姻家庭中的道德标准〔一〕恋爱中的道德标准尊重人格平等这个世界上，我最爱的女人就是我的女儿……我和我太太的感情非常坚固，但也许和其他姑娘也早已如同亲人。我甚至希望她们之间能够友好互助和平共处，就是这样。其他人会爱上我，我也许也会中意其他人，但没有人能改变我和我太太的感情。自觉承担责任面对爱情，

你们准备好了吗？〔二〕改变对爱情的不良认知1、不能错置爱情的位置：不能把谈恋爱作为大学阶段的必修课。人生目标不明确2、不能误把友情当爱情友情爱情喜欢对方爱着对方欢迎第三者介入不容第三者介入非唯一性唯一性情感保持一致常有心动之感1、本质根底不同2、包容性不同3、稳定性不同4、承担的责任和义务不同友情与爱情的区别情感定位不清晰3、不能片面或功利化地对待爱情恋爱动机不端正4、不能只重过程不顾后果恋爱态度不严肃如何看待大学生恋爱同居？课堂讨论失恋，不相信眼泪！失恋不失德：不能因爱生恨失恋不失志：不能消极颓废失恋不失学：不能耽误正常的学习生活失恋不失命：不能出现意外情况5、正确对待失恋大学生因恋爱受挫频繁嫖娼持枪杀人失恋后的调适方法倾诉、宣泄升华冷静分析接受现实

情感转移〔三〕培养爱的能力

1、表达爱的能力

2、接受爱的能力

3、拒绝爱的能力〔二〕婚姻家庭生活中的道德标准婚姻是爱情的坟墓，但是如果不结婚，爱情就死无葬身之地。——清华BBS“经典爱情宣言〞如果说只有以爱情为根底的婚姻才是符合道德的，那么也只有继续保持爱情的婚姻才符合道德。——恩格斯二、婚姻家庭生活中的有关法律〔一〕婚姻法1、婚姻法的根本原那么2、婚姻法的六项禁止3、结婚的条件和程序〔1〕什么是结婚〔2〕结婚的法定条件必备条件禁止条件双方自愿；到达法定婚姻年龄；符合一夫一妻制直系血亲和三代以内旁系血亲；患有医学上认为不应当结婚的疾病。〔3〕结婚的法定程序4、家庭关系5、离婚〔1〕离婚的原那么〔2〕离婚的方式〔4〕离婚特殊保护·军人〔4〕离婚特殊保护·妇女〔5〕离婚的后果〔5〕离婚过错损害赔偿〔二〕继承法1、根本概念2、继承方式〔1〕法定继承依靠被继承人抚养的人或者对被继承人抚养较多的人〔2〕遗嘱继承·概念〔2〕遗嘱继承·有效要件〔3〕遗赠公序良俗第一案——泸州遗赠纠纷案案情：

2001年4月，黄永彬立下遗嘱，将财产遗赠给婚外同居五年的女子张学英。黄永彬去世后，与黄永彬结婚三十余年的妻子蒋伦芳控制着全部财产，拒绝分给张学英，张遂向四川省泸州市纳溪区人民法院起诉蒋。判决:

遗嘱无效〔4〕遗赠抚养协议第四节个人品德养成中的道德与法律

一、个人品德及其作用二、个人品德与道德修养1、道德修养及其内在要求2、道德修养贵在自觉P202D2

应有进行道德修养的强烈动机应积极主动地进行道德修养应正确地认识和评价自己兰品人品?中庸?曰：“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。道也者，不可须臾离也。可离非道也，恐惧乎其所不闻。莫见于隐，莫显于微。故君子慎其独也。〞3、道德修养的方法学思并重道德修养的方法省察克治道德修养的方法慎独自律道德修养的方法道德修养的方法知行统一道德修养的方法三、个人品德与法律修养新加坡的道德教育弘扬国家利益第一，强化国家意识倡导儒家思想，坚持东方价值观重视学校思想政治教育，明晰教育层次讲求教育方法，注重教育实践注重法纪教育，坚持德法兼施

我们是新加坡公民，我们宣誓：不分种族、语言、宗教，团结一致，建设一个公正平等的民主社会，为了实现国家的幸福、繁荣与进步，共同努力。本课程到此结束！

祝大家知法明礼，道德一生！

再见！人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。〞通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养