2023-2024学年浙江省湖州市高二上生物期末学业水平测试模拟试题含解析

2023-2024学年浙江省湖州市高二上生物期末学业水平测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．一块玉米田间的优势杂草主要是喜旱的狗尾草、藜等，改变灌溉模式实施膜下滴灌之后，一年生浅耕杂草阔叶草呈增多趋势成为主要的杂草种类，相关叙述正确的是（）A.实施膜下滴灌之后该群落发生了次生演替B.玉米田中的玉米植株高矮不一体现了生物群落的垂直结构C.该生态系统中影响狗尾草、蒙种群数量变化的因素主要是生物因素D.当阔叶草种群密度较长时间保持相对稳定阶段，表明其种群数量已达到K值2．据报道，美国某法庭判决“酸碱体质理论”的提出者赔偿一名癌症患者1.05亿美元。该理论的主要意思是①人的体质有酸性与碱性之分，酸性体质是“万病之源”；②人若要想健康，应多摄入碱性食物。有些癌症患者受此理论影响，不去医院进行正规治疗，而寄希望于注射碱性物质以达到治愈目的。下列相关说法错误的是（）A.体内细胞产生的代谢废物可以通过皮肤、泌尿系统、呼吸系统等途径排到体外B.参与维持pH的缓冲物质有HCO3ˉ、HPO42ˉ等离子C.生物体的体液pH总是稳定在一定范围之内，因此人体的稳态不会遭到破坏D.人体各器官、系统协调一致地正常运行，这是维持内环境稳态的基础3．下图是某二倍体高等动物细胞处于分裂不同时期的图像。下列叙述错误的是A.甲细胞不可能代表胰岛B细胞B.乙细胞含有的两条X染色体不属于同源染色体C.丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞D.丁细胞不会发生A和a、B和b这两对等位基因的自由组合4．关于人体神经细胞的叙述，正确的是A.神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体B.兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递C.神经细胞外Na+内流是产生静息电位基础D.静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负5．某种群的年龄组成如甲图所示，增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是A.种群数量达到K值后，一定会保持不变B.防治害虫时，应该在其种群数量达到K/2之后进行捕杀C.甲图的年龄组成是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄组成D.年龄组成为增长型，种群数量一定会增加6．下列属于原核细胞的是（）A.水绵 B.草履虫C.大肠杆菌 D.酵母菌7．有人喜欢吃清淡的食物，炒菜时放盐极少，长期这样下去会有害健康。水和无机盐的平衡对于维持人体的稳态非常重要，下列有关叙述错误的是（）A.水的来源有饮水、食物和代谢，Na+的主要来源是食盐B.食物过咸时Na+刺激下丘脑渗透压感受器，抗利尿激素分泌增加促进肾小管和集合管对水的重吸收C.血钠含量低时，肾上腺皮质增加分泌醛固酮，促进肾小管、集合管对Na+的重吸收D.水盐平衡是机体通过神经—体液调节的方式来实现的8．（10分）在细胞呼吸过程中，分解水和产生水分别发生在A.第一阶段和第二阶段 B.第一阶段和第三阶段C.第二阶段和第三阶段 D.第三阶段和第二阶段二、非选择题9．（10分）阿尔茨海默病（AD）是老年人常见的一种疾病。研究发现，AD患者学习和记忆功能下降，是由于脑中Aβ淀粉样物质沉积引起周围的神经元细胞膜和线粒体膜损伤，最终导致患者大脑内某些神经元大量死亡。（1）乙酰胆碱在学习和记忆中起重要作用，乙酰胆碱是由突触前膜释放的一种___________，其与突触后膜_________结合，会引发突触后膜电位变为___________，从而使下一个神经元兴奋。（2）AD患者乙酰胆碱释放量减少，导致兴奋在神经元之间的传递速率减慢，患者记忆力下降。请从细胞结构角度分析，导致AD患者乙酰胆碱释放量减少的原因可能是___________。（3）为进一步检验乙酰胆碱与学习和记忆的关系，研究人员构建了AD模型小鼠，利用超低频磁刺激（Ach-TMS）模拟乙酰胆碱的作用。实验过程：将AD模型小鼠均分成两组，对照组不做处理，实验组___________，一段时间后，利用水迷宫实验观察小鼠学习记忆力。结果表明，实验组小鼠学习记忆力明显优于对照组。若你作为研究AD治疗的科学家，接下来你将会致力于哪些课题的研究？请写出课题名称（一项即可）____。10．（14分）人体内有激素、神经递质、细胞因子等信息分子，它们在人体生命活动的调节中有重要作用。下列有关叙述，不正确的是（）A.这些信息分子使神经系统、内分泌系统和免疫系统之间存在着相互调节B.某些激素能影响神经系统，神经系统不能产生激素C.激素、神经递质、细胞因子均不能构成细胞结构和为细胞提供能量D.激素、神经递质、细胞因子均能改变相应细胞原有生理状态11．（14分）研究人员在amL的培养液中放入m个酵母菌，每隔24h统计一次酵母菌的数量，经反复实验，种群数量星“S”型曲线增长。回答下列问题：（1）环境容纳量又称K值，其含义是_____________。同一群落各种群的环境容纳量是____________（填“相同的”或“不同的”）。（2）培养瓶中酵母菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约作用___________（填“逐渐增强”“逐渐减弱”或“不变”），该过程中，出生率与死亡率的关系为___________，当酵母菌种群数量达到K值时，出生率与死亡率的关系为___________，此时种群数量将停止增长，种群增长速率为___________。（3）实验过程中，用血球计数板对酵母菌计数时，在显微镜下观察到某一个小方格内的酵母菌分布如图所示，该小方格内的酵母菌数量应计数为____________个。12．蛇毒是毒蛇分泌出来一种含有多种酶类的毒性蛋白质、多肽类物质，也是毒蛇咬人后引起中毒反应的物质，分为神经性毒液和溶血性毒液。下图甲是α银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是α银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。请分析回答问题。（1）图甲所示的过程是_____免疫，其中细胞①的名称是_____，物质A是_____。（2）HIV侵入人体后，主要攻击图中的细胞_____（填序号）。图甲中具有特异性识别抗原能力的细胞有_____（填序号）。（3）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式是_____。（4）结合题干信息分析图乙，α银环蛇毒是一种_____性毒液，其影响兴奋传递的原因是_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】1、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。2、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。3、次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】A、实施膜下滴灌之后该群落的优势物种发生了改变，发生了次生演替，A正确；B、该玉米田中的玉米植株是一个种群，并不是一个群落，因此玉米田中的玉米植株高矮不一没有体现生物群落的垂直结构，B错误；C、根据题干“一块玉米田间的优势杂草主要是喜旱的狗尾草、藜等，改变灌溉模式实施膜下滴灌之后，一年生浅耕杂草阔叶草呈增多趋势成为主要的杂草种类”，可知该生态系统中影响狗尾草、藜种群数量变化的因素主要是人为因素，C错误；D、阔叶草不是一个物种，即不能称为一个种群，D错误。故选A。2、C【解析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，排泄途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液，A正确；B、HCO3一、HPO42-是维持pH的缓冲物质，可使内环境的PH保持相对稳定，B正确；C、人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，当外界环境剧烈变化时，内环境稳态也会遭到破坏，C错误；D、人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础，D正确。故选C。3、C【解析】胰岛B细胞高度分化，不再进行细胞分裂，A项正确；乙细胞每一极不含有同源染色体，处于减数第二次分裂后期，含有的两条X染色体是姐妹染色单体分开后形成的，不属于同源染色体，B项正确；根据乙图细胞质不均等分裂可判断该生物为雌性动物，丙细胞的子细胞为卵细胞、极体，不会是精细胞，C项错误；丁细胞中有同源染色体，但没有联会、分离现象，着丝点排在赤道板上，处于有丝分裂中期，不会发生非等位基因的自由组合，D项正确。4、A【解析】神经细胞由一个细胞体、一个轴突和若干个树突构成，轴突末端经多次分支，膨大部分形成突触小体，与下一个神经细胞的树突或是细胞体共同构成突触结构，兴奋在神经纤维上的传导是双向的，而在神经元之间的传递是单向的，原因是神经递质只能从突触前膜产生并释放，只能作用于突触后膜，没有刺激时的静息电位的电位表现为外正内负，原因是K+外流，兴奋部位的动作电位的电位表现为内正外负，原因是Na+内流【详解】A、神经细胞轴突末梢经过多次分支，末端膨大部分形成的小体，因此可以形成多个突触小体，A正确；B、兴奋在突触处通过神经递质进行单向传递，即只能从前膜释放，经过突触间隙，作用于突触后膜，B错误；C、神经细胞外Na+内流是产生动作电位的基础，神经细胞内K+外流才是产生静息电位的基础，C错误；D、静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内负外正，故D错误。故选A。5、C【解析】由题文描述和图示信息可知：该题考查学生对种群的特征、种群的数量变化及其在生产实践中的应用等相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。【详解】种群数量达到K值后，一般会围绕K值上下波动，A错误；种群数量达到K/2时，其增长速率最大，若在此时对害虫进行防治，不能将害虫种群的数量控制在较低水平，B错误；甲图所示的种群，幼年个体多，老年个体少，其年龄组成是增长型，在t1时期，种群数量达到K/2，增长速率最大，很可能属于这种年龄组成，C正确；年龄组成为增长型的种群，若其生存环境遭到严重破坏，则种群数量不但不会增加，反而可能下降，D错误。6、C【解析】1、原核细胞与真核细胞最大的区别是，原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。2、常见的原核生物和真核生物：（1）真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。（2）原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。【详解】A、水绵（低等植物）属于真核生物，A错误；B、草履虫（原生动物）属于真核生物，B错误；C、大肠杆菌是细菌，没有以核膜为界限的细胞核，是原核生物，C正确；D、酵母菌是单细胞真菌，有成形的细胞核，属于真核生物，D错误。故选C。7、B【解析】1、当人饮水不足或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压会升高，下丘脑中的渗透压感受器会受到刺激。这个刺激一方面传至大脑皮层，通过产生渴觉来直接调节水的摄入量；另一方面促使下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加，从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少了尿量的排出，保留了体内的水分，使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常。相反，当人饮水过多或盐分丢失过多而使细胞外液的渗透压下降时，对渗透压感受器的刺激减少，也就减少了抗利尿激素的分泌和释放，肾排出的水分就会增加，这样细胞外液的渗透压就恢复正常。2、当大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低时，肾上腺皮质增加分泌醛固酮，促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡。相反，当血钠含量升高时，则醛固酮的分泌量减少，其结果也是维持血钠含量的平衡。水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节的共同作用下，通过调节尿量和尿的成分实现的。【详解】A、人体中，水的来源有饮水、食物和代谢，Na+的主要来源是食盐，几乎全部由小肠吸收，主要经肾随尿液排出，排出量几乎等于摄入量，A正确；B、食物过咸时，细胞外液渗透压会升高，刺激下丘脑渗透压感受器，抗利尿激素分泌增加促进肾小管和集合管对水的重吸收，B错误；C、当大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低时，肾上腺皮质增加分泌醛固酮，促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡，C正确；D、水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节的共同作用下，通过调节尿量和尿的成分实现的，D正确。故选B。8、C【解析】有氧呼吸分三个阶段：第一阶段（糖酵解）：1个分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，同时脱下4个（H），放出少量的能量，场所在细胞的基质中。第二阶段（柠檬酸循环•三羧酸循环）：2个分子的丙酮酸和6个分子的水中的氢全部脱下20个（H），生成6分子的二氧化碳，释放少量的能量，场所为线粒体基质中。第三阶段（电子传递链•氧化磷酸化）：在前两个阶段脱下的24个（H）与6个氧气分子结合成水，并释放大量的能量，场所在线粒体内膜上。【详解】在有氧呼吸的第二阶段需要水的参与，第三阶段产生水，即分解水和合成水分别发生在第二阶段和第三阶段。故选B。二、非选择题9、（1）①.神经递质②.特异性受体③.外负内正（2）Aβ淀粉样物质沉积导致线粒体膜损伤，影响了乙酰胆碱合成和释放所需的能量供应（或神经元细胞膜损伤无法正常进行胞吐作用释放乙酰胆碱）（3）①.进行Ach-TMS处理②.探究Ach-TMS刺激强度对小鼠学习记忆力的影响；脑内超低频磁刺激仪器的植入研究【解析】神经递质存在于突出前膜，有突触前膜释放，作用于突触后膜，引起突触后膜膜电位发生变化，神经递质作用完后，会被相关的酶水解或回收。【小问1详解】乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质，在学习和记忆中起重要作用，乙酰胆碱是由突触前膜释放的一种神经递质，其与突触后膜特异性受体结合，会引发突触后膜电位变为外负内正，从而使下一个神经元兴奋。【小问2详解】AD患者学习和记忆功能下降，是由于脑中Aβ淀粉样物质沉积引起周围的神经元细胞膜和线粒体膜损伤，最终导致患者大脑内某些神经元大量死亡，AD患者乙酰胆碱释放量减少，可能的原因是病变个体中Aβ的沉积使突触小体中线粒体损伤，提供的能量减少（或神经元细胞膜损伤无法正常进行胞吐作用释放乙酰胆碱），所以AD患者乙酰胆碱释放量减少。小问3详解】为进一步检验乙酰胆碱与学习和记忆的关系（AD患者乙酰胆碱释放量减少），超低频磁刺激（Ach-TMS）模拟乙酰胆碱的作用，即Ach-TMS相当于乙酰胆碱，故该实验的自变量为是否用Ach-TMS处理，对照组不做处理，实验组进行Ach-TMS处理，一段时间后，利用水迷宫实验观察小鼠学习记忆力。结果表明，实验组小鼠学习记忆力明显优于对照组，说明超低频磁刺激（Ach-TMS）有利于治疗阿尔茨海默病（AD）。故可以探究Ach-TMS刺激强度对小鼠学习记忆力的影响、脑内超低频磁刺激仪器的植入研究等。【点睛】本题以神经调节为载体，综合考查神经调节相关的知识点，并进行相关的实验分析，掌握相关知识，结合题意答题。10、B【解析】激素作为信息分子，不起催化作用，也不提供能量，具有调节机体生命活动的作用；神经递质作为信息分子在神经调节中发挥重要作用；淋巴因子作为信息分子，在免疫调节中具有重要作用。【详解】A、神经系统、内分泌系统和免疫系统之间存在着相互调节，通过信息分子构成一个复杂网络，A正确；B、甲状腺激素可影响神经系统的发育，下丘脑的神经分泌细胞可分泌激素，B错误；C、激素、神经递质、细胞因子均是信息分子，不构成细胞结构，不能为细胞提供能量，C正确；D、激素能与靶细胞上的受体结合，使靶细胞原有的生理活动发生改变；神经递质通过影响突触后膜离子通道的开关情况来改变突触后膜所在神经元的生理状态；细胞因子能使B细胞原有生理状态发生改变，D正确。\故选B。11、①.在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量②.不同的③.逐渐增强④.出生率大于死亡率⑤.出生率等于死亡率⑥.0⑦.5【解析】1、自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线；2、种群增长的“S”型曲线：（1）原因：自然界的资源和空间是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的捕食者数量也会增加。（2）特点：①种群内个体数量达到环境条件所允许的最大值（K值）时，种群个体数量将不再增加；②种群增长速率是先增加后减少为0。【详解】（1）在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值，同一群落各种群的环境容纳量是不相同的；（2）种群数量越接近K值，密度对其增长的制约