（素养达标）人教版六年级数学上册第七单元测试A卷（有答案）

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人教版六年级数学上册素养达标测试卷

第七单元

【考试时间：60分钟满分：100分】

评卷人得分

一、填空题。（每空1分，共20分）

1．如果要更好的反映各部分量与总量之间的关系，我们应该选用_______统计图，如果要更清晰地反映数据的变化情况，我们应该选用_______统计图。

2．如果黄瓜种植面积占总种植面积的40%，在扇形统计图上，表示黄瓜种植面积的扇形圆心角的度数是_______。

3．下图是东风小学六年级学生体质健康检测结果统计图。“不及格”的学生占_______%，已知“优秀”的学生有80人，东风小学六年级学生一共有_______人。

4．下面是六（3）班学生最喜欢的饮料统计图。

(1)喜欢的人数最多，占全班的%。

(2)六（3）班喜欢可乐的有8人，这个班有人。

(3)六（3）班喜欢橙汁的比喜欢矿泉水的多人。

5．“校园手机”现象越来越受到社会的关注。五一期间，六年级小记者随机调查了城区若干名学生和家长对学生带手机现象的看法，整理统计数据并制作了如下的统计图。

(1)这次调查的家长有人。

(2)调查的家长中持赞成态度占%，持反对态度的有人。

(3)调查的学生中持赞成态度的占%。

6．六（1）班某次数学检测情况如图。（百分号前保留一位小数）

(1)这是_______统计图。

(2)得优秀的有20人，占全班人数的50%，六（1）班有_______人。得良好的是得优秀的，得良好的占总人数的_______%。

(3)不及格有_______人，占总人数的_______%。

7．如图，本次视力检测中，假性近视人数与视力正常人数的最简整数比是_______。如果本次视力检测中，六年级视力正常的共有126人，近视学生有_______人。

8．下图是某市11月的天气情况统计图。

本月雪天占_______%，晴天_______天，本月阴天比晴天多_______%。

评卷人得分

二、选择题。（每小题2分，共10分）

9．在下面的信息中，适合用扇形统计图的是（）。

A．牛奶的营养成分B．一周的气温变化C．合唱队女生的身高

10．用来表示各部分数量与总量之间的关系，最好采用（）统计图。

A．条形B．折线C．扇形

11．在扇形统计图中，大白菜的扇形圆心角是45°，则大白菜的种植面积占总面积（）。

A．B．C．

12．王叔叔上月的总收入是6000元，按照下图进行支出，生活费是（）元。

A．4500B．2700C．2100

13．学校鼓号队中男生占25%，下列扇形统计图中，可以正确表示出这条信息的是（）。

A．B．C．

评卷人得分

三、判断题。（每小题2分，共10分）

14．要统计一位病人一昼夜的体温变化情况，选择折线统计图比较合适。()

15．扇形统计图最大的好处是能直观地体现部分与整体的关系。()

16．从扇形统计图中可以清楚地看出各种数量与总数的关系。()

17．某小学学生用手机查资料的人数占69.4%，玩游戏的占51.2%，这些统计数据可以用扇形统计图表示。()

18．在制作扇形统计图时，大豆占总面积的40%，它所在扇形圆心角的度数是144°。()

评卷人得分

四、操作题。（共20分）

19．为开展经典诵读活动，学校购买了一批图书。如图是购买的图书情况统计图，根据信息请将条形统计图和扇形统计图补充完整。

20．在下面用扇形统计图表示种菜的数据。王大伯家有一块菜地，去年种西红柿占35%，种黄瓜占15%，种茄子占30%，种其他蔬菜占20%。

评卷人得分

五、解答题。（每小题5分，共30分）

21．看统计图完成问题。

（1）这是（）统计图。

（2）科技书占总数的（）%。

（3）已知故事书810册，那么连环画有多少册？

（4）表示故事书的扇形的圆心角是多少度？

22．2023年初，一场新冠病毒席卷中国，给中国社会带来了巨大的灾难，全国人民万众一心，众志成城，抗击疫情。图1是根据钱塘区某小学“献爱心，抗疫情”自愿捐款活动，把学生捐款情况绘成的条形统计图，图2是该小学三到五年级总人数的扇形统计图，该校三到五年级共有1500人。

（1）把扇形统计图填完整。

（2）五年级所对应的扇形的圆心角为（）度。

（3）五年级捐款总数比六年级多，六年级总共捐了多少钱？

23．小丽统计了自己家上个月各项支出情况，并制成了扇形统计图。

（1）从图中可以看出，小丽家上个月（）的支出最多，（）的支出最少。

（2）如果小丽家上个月的基本生活费用支出是2000元，那么她家上个月的总支出是（）元，用于休闲的费用支出是（）元，比其它费用多出了（）元。

（3）小丽爸爸想买一部3000元的手机，他需要多少个月的储蓄才能买到？

24．根据统计图完成下面各题。

（1）阳光中学乘私家车出行的人数与步行人数共有768人，这两种方式出行上学的人数比是3∶1，这个中学共有多少学生？

（2）其他方式出行的学生占全校学生总人数的百分之几？

（3）乘公交车上学的比乘私家车上学的多多少人？

25．课外阅读能拓宽知识面，帮助我们打开视野。为了解同学们的课外阅读情况，语文老师对六年级段学生最喜爱的课外书籍进行调查，数据整理如下。

（1）六年级段一共有学生（）人，请将条形统计图补充完整。

（2）喜欢漫画类的人数比文艺类多百分之几？

（3）结合数据，比较分析同学们的阅读现状，并提出合理的建议。

26．妈妈从单位下班先乘公交车到菜市场买菜，再步行回家。下面甲图和乙图记录了她的行程。

（1）观察乙图，坐公交车的时间是买菜时间的百分之几？

（2）观察乙图，公交车每分钟行多少千米？

（3）观察两图，妈妈从单位下班，先买菜，再回家，一共用了多少时间？

参考答案：

1．扇形折线

2．144°

3．5400

4．(1)牛奶40(2)40(3)8

5．（1）400（2）10280（3）70

6．(1)扇形(2)4037.5(3)12.5

7．5∶784

8．109100

9．A

10．C

11．C

12．B

13．C

14．√

15．√

16．√

17．×

18．√

19．图书的总本数：（320＋200）÷（1－30%－5%）

＝520÷65%

＝520÷0.65

＝800（本）

故事书的本数：800×30%＝240（本）

其他书的本数：800×5%＝40（本）

科技书占总数的分率：320÷800

＝0.4

＝40%

连环画占总数的分率：200÷800

＝0.25

＝25%

作图如下：

20．根据各种蔬菜所占的百分比，可知：

21．（1）根据分析可知，这是扇形统计图。

（2）1－30%－25%

＝70%－25%

＝45%

所以，科技书占总数的45%。

（3）810÷30%×25%

＝2700×25%

＝675（册）

答：连环画有675册。

（4）360×30%

＝360×0.3

＝108（度）

答：表示故事书的扇形的圆心角有108度。

22．（1）1－30%－40%

＝70%－40%

＝30%

扇形统计图空缺部分三年级对应的是30%。

（2）

360×30%

＝360×0.3

＝108（度）

五年级所对应的扇形的圆心角为108度。

（3）1500×30%×80÷（1＋）

＝450×80÷

＝36000×

＝31500（元）

答：六年级总共捐了31500元。

23．解：（1）从统计图中，获得的信息为：小丽家上个月各项支出的情况为，基本生活费用占40%，休闲费用占20%，储蓄占30%，其它费用占（1－40%－20%－30%），即10%；

（2）总支出：2000÷40%＝5000（元）

休闲的费用支出：5000×20%＝1000（元）

其它的费用支出：5000×10%＝500（元）

比其它费用多：1000－500＝500（元）

（3）3000÷1500＝2（个月）

答：他需要2个月的储蓄才能买到。

24．（1）步行人数：

768×

＝768×

＝192（人）

全校学生人数：

192÷8%

＝192÷0.08

＝2400（人）

答：这个中学共有学生2400人。

（2）乘私家车出行人数占全校学生人数：8%×3＝24%

其他方式出行的：

100%－（39.5%＋18%＋24%＋8%）

＝100%－89.5%

＝10.5%

答：其他方式出行的学生占全校学生总人数的10.5%。

（3）2400×（39.5%－24%）

＝2400×0.155

＝372（人）

答：乘公交车上学的比乘私家车上学的多372人。

25．（1）总人数：

135÷45%

＝135÷0.45

＝300（人）

童话类：

300×30%

＝300×0.3

＝90（人）

如图：

（2）（135－15）÷15×100%

＝120÷15×100%

＝8×100%

＝800%

答：喜欢漫画类的人数比文艺类多800%。

（3）从统计图中可知，喜欢读漫画类的人数最多，为了拓宽知识面，建议同学们多读一些科普类、文艺类的书。（答案不唯一）

26．