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文档简介
第第页第2章整式的加减单元同步检测试题(含答案)中小学教育资源及组卷应用平台
第二章《整式的加减》单元检测题
题号一二三总分
192021222324
分数
一.选择题(每题3分,共30分)
1.下列代数式中,不是同类项的是()
A.和B.1和C.和D.和
2.若单项式am﹣1b2与的和仍是单项式,则nm的值是()
A.3B.6C.8D.9
3.下列说法错误的是()
A.是二次三项式B.不是单项式
C.的系数是D.的次数是6
4.三个连续的偶数,如果最小的一个是2n(n为正整数),那么用代数式表示其它两个应该是()
A.2n+1,2n+2B.2n+1,2n-1C.2n+2,2n+4D.2n+2,2n-2
5.如果单项式与能合并,那么的值是()
A.2B.3C.4D.5
6.下列说法正确的是()
A.单项式﹣a的系数是1B.单项式﹣3abc2的次数是3
C.4a2b2﹣3a2b+1是四次三项式D.不是整式
7.下列说法:①的系数是2;②是多项式;③x2﹣x﹣2的常数项为2;④﹣3ab2和b2a是同类项,其中正确的有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
8.下列各式中运算正确的是()
A.6a﹣5a=1B.a2+a2=a4
C.3a2+2a3=5a5D.4a2b﹣3a2b=a2b
9.观察下列关于x的单项式,探究其规律,x,3x2,5x3,7x4,9x5,11x6…按照上述规律第2023个单项式是()
A.2023x2023B.4041x2023C.4041x2023D.4043x2023
10.观察如图所示的图形,则第n个图形中三角形的个数是()
A.2n+2B.4n+4C.4nD.4n-4
二、填空题(每题3分,共24分)
11.已知-mxny是关于x,y的一个单项式且系数为3,次数为4,则mn=.
12.若关于x,y的多项式4xy3-2ax2-3xy+2x2-1不含x2项,则a=.
13.把a-b看作一个整体,合并同类项:3(a-b)+4(a-b)2-2(a-b)-3(a-b)2-(a-b)2=.
14.观察下面的一列单项式:2x,-4x2,8x3,-16x4,….根据你发现的规律,第n(n为正整数)个单项式为.
15.单项式的次数是___________.
16.若关于x,y的多项式4xy3–2ax2–3xy+2x2–1不含x2项,则a=__________.
17.已知:,,则____________,________.
18.兄弟俩举行100米赛跑,当哥哥到达终点时,弟弟才在95米处,如果让弟弟在原起跑点起跑,哥哥后退5,米起跑,兄弟俩的速度仍和原来一样,那么________将赢得胜利.
三.解答题(共46分,19题6分,2024题8分)
19.计算:
(1)(2)
20.先化简,再求值:,其中.
21.已知:A-B=-ab,且B=-+6ab+1.
(1)求A等于多少
(2)若与是同类项,求A的值.
22.已知关于x,y的多项式x4+(m+2)xny-xy2+3,其中n为正整数.
(1)当m,n为何值时,它是五次四项式?
(2)当m,n为何值时,它是四次三项式?
23.观察下面的点阵图和相应的等式,探究其中的规律:
(1)在④和⑤后面的横线上分别写出相应的等式:
①1=12;②1+3=22;③1+3+5=32;④_____________;⑤_____________;….
通过猜想写出与第n个点阵图相对应的等式.
24.某学生在写作业时,不慎将一滴墨水滴在了数轴上,如下图所示,而此时他要化简并求代数式的值.结果同学告诉他:的值是墨迹遮盖住的最大整数,的值是墨迹遮盖住的最小整数.请你帮助这位同学化简并求值.
参考答案
一.选择题
题号12345678910
答案DCDCCCBDCD
二.填空题
11.-27[解析]因为-mxny是关于x,y的一个单项式且系数为3,次数为4,
所以-m=3,n+1=4,
所以m=-3,n=3.
所以mn=(-3)3=-27.
12.1[解析]因为关于x,y的多项式4xy3-2ax2-3xy+2x2-1不含x2项,所以2-2a=0,
解得a=1.
13.a-b[解析]3(a-b)+4(a-b)2-2(a-b)-3(a-b)2-(a-b)2=(3-2)·(a-b)+(4-3-1)·(a-b)2=a-b.
14.(-1)n+1·2n·xn[解析]因为2x=(-1)1+1·21·x1,-4x2=(-1)2+1·22·x2,8x3=(-1)3+1·23·x3,-16x4=(-1)4+1·24·x4,
所以第n个单项式为(-1)n+1·2n·xn.
故答案为:(-1)n+1·2n·xn.
15.答案为:,六.
16.答案为:1
17.答案:8,44
解析:①,②,
①+②,得;
①-②,得.
18.哥哥
三.解答题
19.(1);(2)
【解析】解:(1)
=
=
(2)
=
=
=.
20.;4
【解析】解:原式,
,
把代入得,
原式;
21.(1)5ab+1;(2)16
【解析】解:(1)∵A-B=-ab,且B=-+6ab+1,
∴A=B+(a2﹣ab)
=(﹣a2+6ab+1)+(a2﹣ab)
=﹣a2+6ab+1+a2﹣ab
=5ab+1;
(2)由题意可知:2a=2,b+1=a+3,
即a=1,b=3,
当a=1,b=3时,
原式=5×1×3+1
=16.
22.解:(1)因为多项式是五次四项式,
所以n+1=5,m+2≠0,
所以n=4,m≠-2.
(2)因为多项式是四次三项式,
所以m+2=0,n为任意正整数,
所以m=-2,n为任意正整数.
22.【答案】(1)1+3+5+7=42;1+3+5+7+9=52;(2)1+3+5+…+(2n-1)=n2.
【点拨】根据图示和数据可知规律是:等式左边是连续的奇数和,等式右边是等式左边的首数与末数的平均数的平方,据此进行解答即可.
【详解】
(1)由图①知黑点个数为1个,
由图②知在图①的基础上增加3个,
由图③知在图②基础上增加5个,
则可推知图④应为在图③基础上增加7个即有1+3+5+7=42,
图⑤应为1+3+5+7+9=52,
故答案为④1+3+5+7=42;⑤1+3+5+7+9=52;
(2)由(1)中推理可知第n个图形黑点个数为1+3+5+…+(2n-1)=n2.
【点拨】本题考查了规律型——数字的变化类,解答此类问题的关键是从所给的数据和运算方法进行分析,从特殊值的规律上总结出一般性的规律.
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