大学生对甲型h1n1流感的认知、态度、行为及预防措施的调查

大学生对甲型h1n1流感的认知、态度、行为及预防措施的调查

2009年4月以来，世界一级疫情形势不断蔓延，中国疫情也呈现变化趋势。当地病例继续增加，聚集性疫情显著增加，重病例继续出现。我国疫情防控工作面临严峻形势。为了解辽宁省丹东市大学生对甲型H1N1流感认知态度及行为状况,以及媒体的宣传教育是否对大学生心理承受能力有明显影响,同时为评价前期健康教育的效果,课题组于2009年6月22~26日对丹东市某高校在校学生进行了有关甲型H1N1流感问题的问卷调查,现将结果报告如下。1对象和方法1.1目标丹东市某高校学生992人。1.2方法1.2.1采样方法采用随机整群抽样方法,从丹东市某高校文理科各专业中随机抽取40个班级,以抽取班级全体大学生为研究对象进行问卷调查。1.2.2对于传播期间个人情况的调整问卷参考国内外有关的研究文献并结合丹东市实际情况自行设计,共49题,主要内容包括调查对象一般情况;甲型H1N1流感基本知识;流感流行期间个人态度、行为改变;流行期间预防技能掌握情况;对控制流感的信心和态度;获取信息的来源;对学校针对甲型H1N1流感疫情采取措施的满意度。采用无记名问卷式调查,统一指导语,由调查员监督,学生独立完成,问卷当场收回。1.2.3统计分析采用EpiData3.0建立数据库,采用SPSS11.5软件进行统计分析。2结果2.1性别、年龄及分布共发放问卷1000份,有效问卷992份,有效率为99.2%。在有效问卷中,男生521人,女生471人;平均年龄21.07±2.03岁,最大25岁,最小16岁。专科学生550人,本科学生442人。理科生583人,文科生409人。城市学生658人,农村学生334人。2.2大学生对点引导下的认知程度H1N1流感基本知识的认知情况被调查对象全部听说过甲型H1N1流感,根据对甲型H1N1流感8个基本知识选项的回答情况判断认知程度,大学生对甲型H1N1流感有较高程度的了解,但“接触甲型H1N1流感感染者物品后触摸口鼻传播”、“不能通过食用猪肉传播”的正确率仍较低(表1)。2.3接种疫苗行为有967人采取了预防措施,占97.5%。在问卷调查表中所列各项措施中,采取“保持室内通风”、“勤洗手”、“发现可疑病人报告”、“接种疫苗”4项措施的人数最多,“预防性服药”、“避免用手接触口鼻”、“咳嗽打喷嚏用纸巾遮掩口鼻”所占比例较少,分别为15.6%、27.1%和33.6%。有76.9%的人因甲型H1N1流感疫情而取消外出游玩或回家计划,但只有46.8%的学生不常去网吧上网。多数学生(83.6%)认为疫苗接种的预防效果确切(表2)。2.4知毒液配比及知毒率有77.5%学生知道正常体温数值,对“正确测量腋下体温”、“餐(饮)具及衣服煮沸消毒方法”、“消毒液配比按要求操作”的知晓及形成率均低于60%,“正确洗手方法”最低,仅为32.4%(表3)。2.5疫情防控行为对校园满意度较高H1N1流感疫情采取措施的满意度被调查大学生对学校采取措施的总体满意度较高,为90.0%,对“国家实施疫情通报制度”、“对患者及接触者要采取隔离措施”满意度最高,但对“加大对校园环境的整治力度”和“封闭校园,禁止学生外出”满意度最低(表4)。2.6甲醛s11感染后geq1对于甲型H1N1流感,有855(86.2%)名大学生认为可防可控,136人(12.7%)认为不能防控,11人(1.1%)不了解。对甲型H1N1流感的态度,有140人(14.1%)表示“恐慌”;291人(29.3%)表示“谨慎小心,会做一些预防措施”;553人(55.7%)表示“密切注意,全力预防”;8人(1%)表示“无所谓”。2.7高校学生希望获取途径大学生有关甲型H1N1流感基本知识和预防措施的主要来源,依次为电视(97.9%)、网络(81.5%)、广播(58.8%)、同学之间传闻(41.2%)、报纸、杂志(35.9%)、讲座及宣传单(34.1%)。学生最希望获取信息的途径与实际获取的途径基本吻合。大学生有关甲型H1N1流感最希望知道的内容依次为预防措施(96.3%)、疫情动态(85.4%)、政府及学校措施(65.1%)、传播方式(41.6%)、致病原因(36.2%)、临床症状(34.9%)。3大学生健康知识和技能的宣传教育应更到位本次调查结果显示,丹东市大学生对甲型H1N1流感基本知识有一定程度的认知,但仍需要健康教育进一步加强这些知识的宣传。个人良好的卫生习惯和健康状况是预防该病的关键。“多喝水、多休息、常锻炼”行为形成率只有56.0%,说明部分学生虽主动减少外出机会,却忽视了日常锻练对预防传染病的积极作用,这是防控甲型H1N1流感认识的一个误解,提示我们应加强引导。咳嗽打喷嚏用纸巾遮掩口鼻、避免用手接触口鼻的预防措施受到固有习惯影响,难于形成。被调查的大学生中,对“正确测量腋下体温”、“餐(饮)具及衣服煮沸消毒方法”、“消毒液配比按要求操作”的知晓及形成率均低于60%,“正确洗手方法”最低,仅有32.4%,不利于甲型H1N1流感防控开展,今后应加强对大学生的健康知识和技能的宣传教育。有76.9%的学生因甲型H1N1流感疫情而取消外出游玩或回家计划,说明大学生对社会有较强的责任感和一定的自我保护意识;只有46.8%的学生不常去网吧上网,一是说明大学生对“不到人群聚集场所”存在误区,应加以教育引导;二是学校既要加强学生管理,避免措施流于形式,又要加强学生文娱活动的开展。本次调查中发现,在国家疫情公布后有恐慌心理的只占14.1%,说明随着政府及时发布正确信息和宣传教育,大学生的关注程度、认知水平随之不断提高。总之,对突发性公共卫生事件,及时发布正确信息、宣传预防知识是重要的控制措施之一。健康教育是甲型H1N1流感疫情的基础性策略,是促使公众积极防控、科学