初中物理沪教版九年级上册《6.6 大气压强》同步练习（含解析）

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一、单选题（本大题共10小题，共30分）

1.（3分）下列与物理单位“帕斯卡”相同的是

A.牛顿米B.牛顿米C.米牛顿D.米牛顿

2.（3分）如图所示，能说明大气压强存在的是

A.吹气时管内水面上升B.壶嘴和壶身等高

C.水坝下部较宽D.纸片将杯中的水托起

3.（3分）甲、乙两质量均匀的正方体放置在水平地面上，将它们沿竖直方向切去相同厚度后，剩余部分对地面的压强相等。则在切之前它们对地面压强、以及质量、的大小关系是

A.B.

C.D.

4.（3分）中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场，在第二届中国国际机器人及智能制造装备论坛博览会上，如图所示是送餐机器人工作时在水平地面上匀速滑行。下列说法正确的是

A.餐盘相对于机器人是运动的

B.机器人在水平地面匀速前行过程中受力不平衡

C.餐盘中食品受到平衡力作用

D.机器人在水平地面匀速滑行时不受摩擦力的作用

5.（3分）很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是

A.骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走

B.啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子

C.壁虎脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上不会掉下来

D.深水海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多

6.（3分）关于平衡力，下列说法中正确的是

A.彼此平衡的两个力分别作用在两个不同的物体上

B.物体受到平衡力作用时，力的大小一定相等

C.彼此平衡的两个力的合力一定为零

D.彼此平衡的两个力的三要素完全相同

7.（3分）（中）小伟观看体育频道的围棋节目，发现棋子在竖直放置的棋盘上保持静止，如图所示，原来棋盘和棋子是用磁性材料制成的，下列说法中正确的是（）

A.棋子受到的重力与棋盘对棋子的吸引力是一对相互作用力

B.棋子受到的重力与棋盘对棋子的吸引力是一对平衡力

C.棋子受到的重力与棋盘对棋子的摩擦力是一对平衡力

D.棋子对棋盘的吸引力与棋盘对棋子的吸引力是一对平衡力

8.（3分）如图甲所示，在水平桌面上质量为的薄壁厚底容器中装有深的水，已知容器的底面积为，容器中水的质量为，将一质地均匀的长方体物块通过一根轻杆缓慢压入水中，当物块还有五分之一的体积露出水面时如图乙，容器对桌面的压强与图甲相比增加了，此时杆对物块的压力为，则下列说法正确的是

A.甲图中容器对桌面的压强为

B.甲图中水对容器底的压力为

C.乙图中物块的密度为

D.若将物块全部压入水中，杆对物块的压力为

9.（3分）如图所示的事例中，属于连通器应用的是

A.候车时不要越过安全线

B.用水封堵“回水管”

C.用注射器吸取药液

D.用高压锅煮食物

10.（3分）物块静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，如图甲所示，物块受到水平拉力作用，拉力随时间的变化关系如图乙所示。小丽从开始，每隔记录物块的位置用“”表示物块，如图丙所示。下列说法正确的是

A.内，物块所受摩擦力为

B.内，物块所受摩擦力为

C.内，物块的平均速度为

D.若时撤去，物块将做减速运动

二、填空题（本大题共6小题，共25分）

11.（5分）随着人们生活水平不断提高，目前出现了大量自驾游西藏的游客。在自驾过程中，以汽车为参照物，其驾驶员是______的；一些游客在西藏时明显感到呼吸变困难了，这是因为西藏地区海拔高，大气压强______的缘故；他们发现在西藏煮饭必须使用高压锅，这是因为高原海拔较高，水的沸点较______，普通锅不能将饭煮熟。

12.（5分）学习物理可以帮助我们认识世界。通过学习惯性，我们认识到一切物体都有保持原来______的性质。如图所示教室里悬挂着的电灯处于静止状态，如果某天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将______。

13.（5分）历史上能够证实大气压强存在的著名的实验是______，意大利科学家______首先完成测定大气压值的实验。标准大气压______，相当于______水银柱产生的压强。同学们正在考试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约为，它表示的物理意义是______。

14.（2分）加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递．这个规律被称为______原理．请列举生活生产中应用这一原理的实例______．

15.（3分）古人称黄河水是“一石水，六斗泥”创意中学综合实践小组从黄河中取了的水，称得质量为，由此可知含泥沙的黄河水的密度为______一条货船在黄河中航行时，浸在水中的体积是船受到的浮力为______在码头将货物卸下后，河水对船底压强大小的变化情况是______本题取．

16.（5分）一重为的正方体木块漂浮在蓄水池的水面。若该池水位由米降低到时，池底所受水的压强______，木块下表面所受水的压力______。均选填“变大”、“不变”或“变小”

三、实验题（本大题共1小题，共10分）

17.（10分）如图为“阻力对物体运动的影响”实验，小车两次分别从同一高度滑下，是为了控制小车滑到斜面底端时的______相同。由图可知，小车在水平木板表面滑行的距离比在棉布表面要______“长”或“短”，但最终都停下来了，说明力是______物体运动状态的原因。小车从斜面上滑下的过程中，受到______“平衡力”或“非平衡力”，所以小车做的是______运动“匀速”或“变速”。伽利略对实验现象进一步推测，若小车受到的阻力为零，则小车将一直保持______状态。

四、计算题（本大题共2小题，共20分）

18.（10分）雾炮车在创建良好的生活环境中大显身手，如图所示，雾炮车正在对街道进行除尘消毒。作业前该雾炮车的总重为，车轮与路面总接触面积为，装载深度为的药液。作业时，雾炮车在大小恒定为的牵引力作用下，沿平直路面匀速行驶。求：

雾炮车作业过程中对平直路面的压力______，压强______。均选填“变大”、“变小”或“不变”

作业前雾炮车对水平路面的压强；

作业前雾炮车水罐底部面积上受到药液的压力。

19.（10分）如图甲所示，在水平桌面上放有一个底面积为的足够高的长方体容器，现将某种液体倒入容器中，液体深度为，此时液体对容器底部的压强为，。求：

该液体的密度是多少？

若将一重为，密度为，底面积为的长方体物体放入容器中，当物体静止时，液体对容器底部的压强为多少？

将中的物体捞出，把物体沿竖直方向切去比例为的部分并将其竖直缓慢放入容器中，如图乙所示，当部分静止时，液体对容器底的压强等于剩余部分部分不动对水平地面的压强，则的值为多少？均忽略物体捞出时带出的液体

答案和解析

1.【答案】B;

【解析】解：

由压强定义式可知压强的单位为：，不存在、、这些单位，故正确、错。

故选：。

结合压强的定义式及物理量的单位运算规律，不难选出答案。

本题是一道有关物理量的单位确定的题目，明确单位由来是关键。

2.【答案】D;

【解析】解：

、图中往管吹气时，管上方空气流速增大，其上部压强变小，管中的水在外界大气压的作用下上升，这利用了空气流速越大、压强越小的知识，不能说明大气压强存在，故错误；

、壶嘴和壶身等高是利用了连通器原理，与大气压无关，故错误；

、水坝下部较宽，是因为液体的压强随深度的增加而增大，下部较宽可承受更大的水的压强，与大气压无关，故错误；

、纸片托水，是因为杯内水的压强小于外界大气压，在大气压的作用下，使纸片和水不会掉落，故正确。

故选：。

生活中很多现象的工作原理都利用了大气压强，抽气机、吸管、茶壶、针管、塑料吸盘等都可能利用到大气压；

逐个分析选择项中提到的物理情景，结合对应的物理知识从而确定答案。

能够证明大气压存在的实例用很多，关键要在分析其工作过程中与大气压联系起来。它们具有一个共性的地方：通过一个措施，使内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这个现象。

3.【答案】C;

【解析】解：因物体对水平面的压力和自身的重力相等，

所以，正方体对支持面的压强，

因将它们沿竖直方向切去相同厚度之后，竖直方向的高度和物体的密度不变，

所以，剩余部分对地面的压强不变，

又因剩余部分对地面的压强相等，

所以，在切之前它们对地面压强相等，即；

因两正方体的体积关系为，

所以，由可知，两正方体的边长关系为，

由可知，两正方体的底面积关系为，

由的变形式可知，两正方体的质量关系为。故正确，错误。

故选：。

正方体对支持面的压强，将它们沿竖直方向切去相同厚度之后，竖直方向的高度和物体的密度不变，剩余部分对地面的压强不变，根据剩余部分对地面的压强相等可知在切之前它们对地面压强关系，知道两正方体的体积关系，根据得出两正方体的边长关系，根据得出两正方体的底面积关系，利用得出两正方体的质量关系。

此题主要考查了压强公式和重力公式的灵活应用，利用好规则、均匀物体如长方体、正方体、圆柱体对水平面的压强公式是关键。

4.【答案】C;

【解析】解：、餐盘相对于机器人来说，其相对位置没有改变，所以餐盘相对于机器人是静止的，故错误；

、由于机器人在水平地面匀速前行，所以是平衡状态，所受的力是平衡力，故错误；

、由于餐盘中的食品处于匀速直线的运动状态，所以是平衡状态，所受的力是平衡力，故正确；

、送餐机器人工作时在水平地面上匀速滑行，与地面接触，发生了相对运动，所以会受到摩擦力，故错误；

故选：。

判断运动与静止时，要看物体相对于参照物的位置是否发生改变；

物体处于平衡状态时，所受的力是平衡力；

摩擦力的产生条件是：两个物体接触面粗糙，相互接触，有相对运动的趋势。

此题主要考查了运动和静止相对性、平衡状态，以及物体受摩擦力的条件等知识的理解和应用，是一道综合题，难度不大。

5.【答案】A;

【解析】解：、骆驼自身的重力就是它对地面的压力，骆驼的脚很大，是在压力一定的情况下，

通过增大受力面积，从而减小压强，压力没变，故本选项错误，但符合题意；

B、啄木鸟的嘴很尖细，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，从而增大压强，故本选项正确；但不符合题意；

C、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，外界大气压把吸盘压在天花板上，从使其在天花板上也不会掉下来，故本选项正确；但不符合题意；

D、根据深海处的海水压强很大，深海鱼长期生活在深海处已经适应了这个压强，故把它打捞到岸上时压强远小于深海处的压强，所以会死掉。故本选项正确；但不符合题意。

故选：。

压强是指单位面积上所受的压力，根据可知压强的大小与压力和受力面积大小有关，压强的大小决定是物体是否容易“陷”进去，如菜刀要磨一磨就是为了减小受力面积增大压强，更容易切开物体。

液体内部的压强与物体浸入液体的深度有关，深度越大，压强就越大；

地球被厚厚的大气层包围着，地球表面的物体都受到大气压的作用。

此题综合性很强，既考查了增大压强的方法及其应用、减小压强的方法及其应用，也考查了液体压强的特点和大气压的综合应用等知识点。物理是有趣的，这有趣就体现在生活中有许多现象和我们学过的物理知识是有关的，多观察，多思考，才能学好物理。

6.【答案】C;

【解析】解：、彼此平衡的两个力必定作用在同一个物体上，故A错误；

B、若物体受到三个力才平衡时，那么三个力的大小不一定相等，故B错误；

C、彼此平衡的两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一条直线上，合力一定为零，故C正确；

D、彼此平衡的两个力方向相反，三要素不完全相同，故D错误。

故选：。

二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一条直线上，缺一不可；

力的作用效果：改变物体的运动状态、改变物体的形状；

力的三要素：大小、方向和作用点。

该题考查了学生对二力平衡条件和平衡状态的掌握与应用，是一道较为简单的应用题。

7.【答案】C;

【解析】【视频】

8.【答案】C;

【解析】解：因容器对水平桌面的压力大小等于液体和容器的重力之和，

则甲图中容器对桌面的压力大小为：

，

则甲图中容器对桌面的压力为，故错误；

B.甲图中水对容器底的压强为，

则甲图中水对容器底的压力为，故错误；

C.图乙中，把杯子和水、物块看做一个整体，受到竖直向下的容器和水以及物块的重力以及杆的压力、竖直向上支持力的作用，由力的平衡条件可得，

因整体受到的支持力和杯子对水平桌面的压力是一对相互作用力，所以，图乙中杯子对桌面的压力

，

图乙中杯子对桌面的压强，

因图乙杯子对桌面的压强与图甲相比增加了，所以有，

则，

对物块受力分析可知，受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和杆的作用力，由力的平衡条件可得

，

由和可得，

解得，故正确；

D.图乙中，若将物块全部压入水中，根据，在液体密度不变的条件下，受到的浮力与排开液体的体积成正比，将物块全部压入水中时物块受到的浮力为，

对物块受力分析可知，受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和杆的作用力，

由力的平衡条件可得，故错误。

故选：。

图甲中，容器对水平桌面的压力等于液体和容器的重力之和，根据求出其大小，根据求出容器对桌面的压强；

图甲中，已知水深，根据可求出水对容器底的压强，根据求出水对容器的压力；

图乙中，把杯子和水、长方体看做整体，受到竖直向下容器和水以及物件的重力以及杆的压力、竖直向上支持力的作用，由力的平衡条件得出等式，整体受到的支持力和杯子对水平桌面的压力是一对相互作用力，据此求出图乙中杯子对桌面的压力，根据表示出图丙中杯子对桌面的压强，利用图乙杯子对桌面的压强与图甲相比增加了得出等式即可求出物体的重力；对物体受力分析可知，受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和杆的作用力，根据力的平衡条件求出物体受到的浮力，根据和得出比值即可求出该长方体物件的密度；

图乙中，若将物块全部压入水中，物体受到的浮力为；对物体受力分析可知，受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和杆的作用力，则可求出杆对物块的压力。

此题主要考查了重力公式和压强公式、阿基米德原理、密度公式的应用，要注意水平面上物体的压力和自身的重力相等。

9.【答案】B;

【解析】解：、候车时不要越过安全线，这是防止因空气流速大的位置压强小，而产生向内的压强差对人造成危险，与连通器无关，故不合题意；

、用回水管的“水封”阻隔臭气是利用连通器原理，故符合题意；

、吸药液时，向后拉活塞，注射器内气压减小，外界大气压压着药液从针头进入注射器内，故不符合题意；

、用高压锅煮食物，是利用了气压越高，液体的沸点越高的原理，与连通器无关，故不符合题意。

故选：。

上端开口、底部相连通的容器叫连通器，据此判断。

本题抓住连通器的定义，看容器是否是由两个及两个以上的部分组成，然后再看这些部分是否底部相连。

10.【答案】D;

【解析】解：由图丙可知，到物块在相同时间内通过的路程相等，物块做匀速直线运动，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，由图乙可知，此时。

A.由图丙知，内，物块运动的距离为零，处于静止状态，受到的力为平衡力，平衡力大小相等，所受静摩擦力等于拉力，由图乙知内受到的拉力，所以此时物块所受摩擦力等于，故错误；

B.由图丙可知，内，物块处于运动状态，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度、物体间的压力大小有关，由于物体间接触面的粗糙程度与物体间的压力都不变，滑动摩擦力大小不变，摩擦力仍等于，故错误；

C.由图丙可知，到内物块移动的距离为，物块平均速度为：，故错误；

D.若时撤去，物块在水平方向受滑动摩擦力的作用，将做减速运动，故正确。

故选：。

由图丙确定物体在不同时间段的运动状态，根据匀速直线运动的时间段及图乙，利用二力平衡条件确定摩擦力的大小；滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，与运动的速度无关；

根据图丙得出内的路程，根据速度公式算出物块的平均速度；

撤去力后，物体由于在水平方向上只受到摩擦力的作用，速度会变小。

本题是有关力和图像的综合分析题目，在分析过程中，关键能够根据图丙确定物体的运动状态变化，根据二力平衡条件确定摩擦力的大小。

11.【答案】;

【解析】解：在自驾过程中，以汽车为参照物，驾驶员和汽车位置不变，其驾驶员是静止的；

一些游客在西藏时明显感到呼吸变困难了，这是因为地球周围的大气层分布很不均匀，越到高空空气稀薄，空气密度较小，而大气压随海拔高度的增加而减小，所以地处青藏高原的西藏地区的大气压较低；

液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低，高原海拔较高，大气压强低，水的沸点较低。

故答案为：静止；低；低。

物体与参照物的位置发生改变，物体相对参照物就是运动的；物体与参照物的位置不变，物体相当于参照物是静止的；

大气压随海拔高度的增加而降低；

液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低。

此题主要考查了运动与静止的相对性，沸点与气压、气压与海拔高度的关系，属于联系生活的问题，难度不大。

12.【答案】运动状态不变保持静止状态;

【解析】解：惯性是物体本身具有的保持原来运动状态不变的性质；

已知吊在天花板下面的电灯原来处于静止状态，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，由于惯性，物体的运动状态将不做任何改变，仍保持静止状态。

故答案为：运动状态不变；保持静止状态。

惯性是物体本身具有的保持原来运动状态不变的性质；

根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

本题极易出错，其原因就是很多同学只想到了拉力而忽略了重力；应明确，所有的力消失包括重力。

13.【答案】马德堡半球实验托里拆利1.01×1057601的桌面上受到的压力是5N;

【解析】解：马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压强的存在；

意大利科学家托里拆利，利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度，即，

这就是后来规定的个标准大气压的大小，其具体数值是；

的物理意义是：的桌面上受到的压力是。

故答案为：马德堡半球实验；托里拆利；；；的桌面上受到的压力是。

马德堡半球实验证明了大气压的存在；托里拆利实验第一次测出了大气压值，根据对托里拆利实验的了解答题；

压强是用来表示压力的作用效果的物理量，压强的物理意义是单位面积上受到的压力。

此题主要考查了大气压存在的证明、大气压值的测定、大气压值、求大气对桌面的压力，考查的是基础知识；马德堡半球实验证实大气压的存在，托里拆利测出了大气压值，一个标准大气压可以支持高的水银柱，一个标准大气压的大小是，这些内容都要牢牢的记住。

14.【答案】帕斯卡;万吨水压机;

【解析】解：在密闭液体的容器里，因为大小活塞上的压强相等，即；由此可知，加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递．这个规律被称为帕斯卡原理．

生活生产中应用这一原理的实例有：万吨水压机、千斤顶，液压机等工具．

故答案为：帕斯卡原；万吨水压机．

根据帕斯卡定律：，利用物理术语正确解释，即：

①压强是加在密闭在容器里的液体上的，②大活塞上的压强是由小活塞上产生的压强传递来的，③大小活塞上的压强大小相等．

帕斯卡原理应用有万吨水压机、千斤顶，液压机等工具．

本题正确理解理解帕斯卡原理和应用的知识进行分析回答．

15.【答案】1.1×103;3.3×105;变小;

【解析】解：由公式，可得；

由阿基米德原理公式；

因船在水中处于漂浮状态，故船所受浮力等于船的重力，在码头将货物卸下后，船的重力减小，浮力也减小，则船浸入水中的深度减小，由液体压强公式可知，故河水对船底压强变小；

故答案为：含泥沙的黄河水的密度为；

船受到的浮力为；

在码头将货物卸下后，河水对船底压强大小的变化情况是变小．

考查了公式、液体压强公式和阿基米德原理公式，把数据代入公式求解即可．

解决此类综合题目要用阿基米德原理公式，联立和液体压强公式，分步骤求解即可．

16.【答案】;

【解析】解：该池水位由米降低到米时，减小，由可知，池底所受水的压强变小；

因为正方体木块漂浮，所以，木块的重力不变，则木块所受的浮力不变；

根据浮力产生的原因可知，浮力等于物体下表面与上表面所受压力之差，而木块上表面所受压力始终为即不变，所以木块下表面所受水的压力不变。

故答案为：变小；不变。

根据判断池底所受水的压强变化；根据物体漂浮条件判断木块所受的浮力变化；根据浮力产生的原因判断木块下表面所受水的压力变化。

此题主要考查液体压强公式、物体浮沉条件的应用、同时考查浮力产生的原因，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。

17.【答案】初速度；；；；；。长改变非平衡力变速匀速直线运动;

【解析】解：每次都让小车从同一个斜面的同一位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有