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天津西关中学2022-2023学年高二生物月考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.已知A与a、B与b、C与c三对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测,正确的是(
)A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1/16
B.表现型有4种,aaBbcc个体的比例为1/16C.表现型有8种,Aabbcc个体的比例为1/8
D.表现型有8种,aaBbCc个体的比例为1/16参考答案:D2.一个生态系统若能长期维持下去,除了非生物的物质和能量外,不可缺少的是(
)A.生产者和消费者
B.消费者和分解者
C.生产者和分解者
D.所有生物成分参考答案:C3.某种蛾易被蝙蝠捕食,若干年之后,此种蛾的一部分不会运用复杂的飞行模式逃避蝙蝠的捕食,变化后的蛾与祖先蛾不能自然交配。下列对该材料的分析错误的是A.变化后的蛾与祖先蛾是两个物种B.蛾与蝙蝠在进化过程中相互影响C.蛾进化过程中种群的基因频率会发生改变D.蛾复杂飞行模式的形成是定向变异的结果参考答案:D变化后的蛾与祖先蛾不能自然交配,为两个物种,A正确。蛾与蝙蝠在进化过程中相互影响,B正确。蛾进化过程中种群基因的频率会发生改变,C正确。变异是不定向的,蛾复杂飞行模式的形成是自然选择的结果,D错误。4.在欧洲人群中,每2500人中就有一人患囊性纤维性变性,这是一种常染色体遗传病。一对健康的夫妇有一个患有此病的孩子。以后该妇女又与一健康男子再婚,问这对再婚夫妇如生一孩子,孩子患病的几率是(
)A.1/25
B.1/5
C.1/100
D.1/625参考答案:C5.在PCR的实验操作中,下列说法正确的是①在微量离心管中添加各种试剂时,只需要一个枪头②离心管的盖子一定要盖严③用手指轻弹离心管壁④离心的目的是使反应液集中在离心管的底部A.①②③
B.①②④C.②③④
D.①③④参考答案:C6.有学生在做叶绿体中色素提取和分离实验时,采用圆形滤纸片,将提取出的色素溶液画在距圆心1cm的圆圈上,将滤纸自圆心折叠后层析,经层析后,色素被分离为四个半径不同且颜色.不同的同心圆(如图所示),请推测最外圈色素的颜色是()A.橙黄色 B.黄绿色 C.蓝绿色 D.黄色参考答案:A【考点】叶绿体色素的提取和分离实验.【分析】各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).【解答】解:叶绿体中的四种色素,不同色素在层析液中的扩散速度不同溶解度不同,其中胡萝卜素在层析液中的溶解度最大,所以扩散的速度最快,胡萝卜素的颜色是橙黄色.故选:A.7.豆腐发酵过程中,毛霉消耗的能量主要来自于哪种物质的分解(
)A.脂肪
B.磷脂
C.葡萄糖
D.蛋白质参考答案:C8.关于下图的叙述正确的是
A.若C代表磷酸,则A是核糖B.在细胞分裂过程中F和H始终保持1∶1的比例关系C.DNA中的遗传信息是E中D的排列顺序D.F的基本组成单位是图中的E参考答案:C9.牡丹的花色种类多种多样,其中白色的不含花青素,深红色的含花青素最多,花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅,由两对独立遗传的基因(A和a,B和b)所控制;显性基因A和B可以使花青素含量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。一深红色牡丹同一白色牡丹杂交,得到中等红色的个体。若这些个体自交,其子代将出现花色的种类和比例分别是A.3种;9∶6∶1
B.4种;9∶3∶3∶1C.5种;1∶4∶6∶4∶1
D.6种;1∶4∶3∶3∶4∶1参考答案:C10.利用同位素作为示踪元素,标记特定的化合物以追踪物质运行和变化过程的方法叫做同位素标记法。下列各项中所选择使用的同位素及相关结论不正确的是()选项同位素应用A.35S标记噬菌体,证明DNA是遗传物质B.15N标记DNA分子,证明DNA分子半保留复制方式C.14C
标记CO2,得知碳原子在光合作用中的转移途径D.18O分别标记CO2和水,证明光合作用所释放的氧气全部来自于水参考答案:A11.Ti质粒上有T—DNA,这种DNA可以转移到受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上。这种质粒存在于
A.大肠杆菌
B.酵母菌
C.农杆菌
D.受体菌参考答案:C12.正常情况下,人体进食后血液内A.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加B.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加C.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少D.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少参考答案:D13.淀粉酶能催化淀粉水解,但不能催化蛋白质水解。该事实说明(
)A.酶具有专一性
B.酶具有高效性C.酶的化学本质是RNA
D.酶的作用受温度影响参考答案:A14.正常人体的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是(
)A.在细胞内发挥作用
B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定分子结合起作用
D.在发挥作用后仍保持活性参考答案:C15.下列关于植物组织培养和动物克隆的说法错误的是()A.植物组培获得的试管苗,可能为杂合子,可能为纯合子,也可能为单倍体B.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组培获得的愈伤组织基因型一定相同C.动物克隆的技术基础是动物的细胞和组织培养D.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素参考答案:B【考点】R4:植物培养的条件及过程;RC:动物细胞与组织培养过程.【分析】植物组织培养获得的试管苗的基因型为亲代植株决定,因此可能为杂合子,也可能为纯合子.如果培养的外植体是体细胞,则可能会获得二倍体;如果培养的是花粉粒,则获得的是单倍体.植物的器官包括:根、茎、叶、花、果实、种子.植物根茎叶属于植物的体细胞,因此这些器官经过组织培养产生的愈伤组织基因型相同,而花药离体培养获得的单倍体,其基因只有体细胞的一半.【解答】解:A、由于植物组织培养属于无性生殖,植物组培获得的试管苗的基因型与亲本的基因型相同,可能为杂合子,也可能为纯合子,如果是由花药发育而来的幼苗,就是单倍体,A正确;B、同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同,如花粉细胞培养形成的愈伤组织细胞的基因只有体细胞的一半,B错误;C、动物的细胞和组织培养是动物细胞工程的技术基础,C正确;D、抗生素具有杀菌作用,因此为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素,D正确.故选:B.
16.下列关于研究种群数量实验的叙述,正确的是(
)
A、调查某地区松鼠的种群数量,样方面积应该取1m2B、标志重捕法不适于土壤动物中的蜈蚣C、对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室及其四周边缘,轻轻盖上盖玻片后即可镜检D、实验采用取样器采集土样计算鼠类数量参考答案:B17.根据甲、乙、丙、丁四幅图,分析下列说法正确的是()A.甲、乙、丙、丁四结构中都含有DNA和RNAB.具有丙结构的生物一定具有乙、丁两结构C.甲、乙、丙、丁四结构中都具有双层膜结构D.具有丁结构的生物一定具有乙、丙两结构参考答案:AB【考点】27:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;2D:线粒体、叶绿体的结构和功能.【分析】分析题图:图甲细胞没有成形的细胞核,属于原核细胞(细菌细胞);图乙具有双层膜结构,且内膜向内折叠形成嵴,为线粒体;图丙具有双层膜结构,且内含基粒,为叶绿体;图丁具有双层膜结构,且膜上有孔,为细胞核.【解答】解:A、原核细胞、线粒体、叶绿体、细胞核四个结构中都含有DNA和RNA,A正确;B、具有丙(叶绿体)结构的生物一定是绿色植物,其细胞中一定含有线粒体和细胞核,B正确;C、图甲为原核生物,其中不具有双层膜结构,C错误;D、具有丁(成形细胞核)结构的生物一定是真核生物,但真核生物的细胞中不一定具有线粒体(如蛔虫),也不一定具有叶绿体(如动物),D错误.故选:AB.18.进行有性生殖的生物,对维持其前后代体细胞中染色体数目的恒定起重要作用的生理活动
是(
)
A.减数分裂与有丝分裂
B.无丝分裂与有丝分裂
C.减数分裂与受精作用
D.无丝分裂与受精作用参考答案:C19.关于人体激素的叙述,不正确的是
A.激素在人体内作为信息物发挥作用
B.激素作为细胞的结构物质,具有微量和高效的特点C.甲状腺激素除促进人体产热,还有其他生理效应
D.正常人体内激素的分泌受反馈调节参考答案:B20.某蛋白酶是由129个氨基酸脱水缩合形成的蛋白质,下列叙述正确的是A该蛋白酶分子结构中至少含有129个氨基和129个羧基B该蛋白酶溶液与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应C该蛋白酶的形成过程中至少产生129个分子D用含该蛋白酶的洗衣粉去除油渍,效果比其他类型加酶洗衣粉好参考答案:B21.下列有关微生物培养的叙述,正确的是()A.测定土壤样品中的细菌数目,常用平板划线法进行计数B.在对微生物进行培养前,需要对微生物和培养基进行灭菌C.酵母菌发酵过程产生的酒精,对其生长没有影响D.鉴定能分解纤维素的细菌时,需要在培养基中加入刚果红染料参考答案:D【考点】I1:微生物的分离和培养;I2:测定某种微生物的数量;I9:土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值;K5:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋.【分析】1、分解纤维素的微生物的分离:①土壤中存在着大量纤维素分解酶,包括真菌、细菌和放线菌等,它们可以产生纤维素酶.纤维素酶是一种复合酶,可以把纤维素分解为纤维二糖,进一步分解为葡萄糖使微生物加以利用,故在用纤维素作为唯一碳源的培养基中,纤维素分解菌能够很好地生长,其他微生物则不能生长.②在培养基中加入刚果红,可与培养基中的纤维素形成红色复合物,当纤维素被分解后,红色复合物不能形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,从而可筛选纤维素分解菌.2、统计菌落数目的方法(1)显微镜直接计数法①原理:利用特定细菌计数板或血细胞计数板,在显微镜下计算一定容积的样品中微生物数量;②方法:用计数板计数;③缺点:不能区分死菌与活菌.(2)间接计数法(活菌计数法)①原理:当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌.通过统计平板上的菌落数,就能推测出样品中大约含有多少活菌.②操作a、设置重复组,增强实验的说服力与准确性.b、为了保证结果准确,一般选择菌落数在30~300的平板进行计数.③计算公式:每克样品中的菌株数=(c÷V)×M,其中c代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数,V代表涂布平板时所用的稀释液的体积(mL),M代表稀释倍数.【解答】解:A、测定土壤样品中的细菌数目,常用稀释涂布平板法进行计数,A错误;B、在对微生物进行培养前,需要对培养基进行灭菌,不能对微生物进行灭菌,B错误;C、酵母菌发酵过程产生的酒精,对其生长有影响,当酒精浓度达到一定值时,会对自身造成毒害,C错误;D、鉴定能分解纤维素的细菌时,需要在培养基中加入刚果红染料,D正确.故选:D.【点评】本题考查微生物的分离和培养、果酒和果醋的制作等,要求考生识记测定微生物数量的方法;识记分解纤维素的细菌的鉴定原理;识记果酒和果醋制作的原理,能结合所学的知识准确判断各选项.
22.下列有关神经兴奋的叙述,正确的是A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B.组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导参考答案:D23.右图是某生态工程示意图,有关说法错误的是
A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理D.该生态工程的正常运转离不开人的管理参考答案:C24.一位科学家在显微镜下观察到,载玻片上每单位面积平均有50个炭疽杆菌,把此载玻片放在液体培养液中培养4h后将其稀释10倍,再放到相同条件的显微镜下观察,发现每单位面积平均有80个炭疽杆菌。则炭疽杆菌每分裂一次的平均时间是:A.1h
B.2h
C.4h
D.无法确定参考答案:A25.下列关于基因工程的叙述,错误的是
A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达参考答案:D26.下列有关受精卵和受精作用的叙述,错误的是A.受精卵形成后会进行有丝分裂B.受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的C.精子和卵细胞的结合依赖于细胞膜的流动性D.受精卵中的DNA—半来自于精了,—半来自于卵细胞参考答案:D27.下图依次为四种限制酶BamHI,EcoRI,HindIII以及BglII的辨识序列,箭头表示每种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合
A.BamHI和EcoRI,
B.BamHI和HindIII
C.BamHI和BglII
D.EcoRI,和HindIII参考答案:B略28.乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是(
)
A.使机体积累更多数量的疫苗
B.使机体产生更多种类的淋巴细胞C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞
D.使机体产生更强的非特异性免疫参考答案:C29.肺炎双球菌转化实验中,由于S型菌中含控制荚膜多糖合成的基因进入R型菌内并整合到其DNA分子上,使这种R型菌能合成荚膜多糖,结果R型菌转化为S型菌。下列有关叙述正确的是A.荚膜是生物膜的一种,其结构符合“流动镶嵌”模型B.肺炎双球菌无染色体,因此上述变异属于基因突变C.有无夹膜是肺炎双球菌的一种性状D.上述实验可证明多糖是使R型菌转化为S型菌的“转化因子”参考答案:C荚膜是某些细菌在细胞壁外包围的一层粘液性物质,一般由糖和多肽组成,不属于生物膜的一种,A项错误;上述变异属于基因重组,B项错误;有无夹膜是肺炎双球菌的一种性状,C项正确;上述实验可证明S型菌中含控制荚膜多糖合成的基因是使R型菌转化为S型菌的“转化因子”,D项错误。30.有甲、乙、丙、丁、戊5只猫。其中甲、乙、丙都是短毛猫,丁和戊是长毛猫,甲、乙为雌猫,其余是雄猫。甲和戊的后代全是短毛猫,乙和丁的后代中长毛和短毛猫均有,欲测定丙猫的基因型,最好选择(
)A.戊猫
B.丁猫
C.乙猫
D.甲猫参考答案:C31.受精过程的顺序为(
)
①第一次卵裂开始
②释放第二极体
③顶体反应
④穿越透明带
⑤雌、雄原核的形成
⑥核膜消失,雌、雄原核融合
A.①②③④⑤⑥
B.③②④⑤⑥①
C.④⑤②①③⑥
D.③④②⑤⑥①参考答案:D32.下列基因型中,可表示纯合子的是()A.DdEe B.ddee C.DDEe D.ddEe参考答案:B【考点】87:基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】纯合子是同源染色体的同一位置上,遗传因子组成相同的基因型个体,如AA(aa).杂合子是指位于同源染色体的同一位置上,遗传因子组成不相同的个体,如Aa.【解答】解:A、DdEe中两对基因都杂合,所以是杂合子,A错误;B、ddee中两对基因都纯合,所以是纯合子,B正确;C、DDEe中一对基因纯合一对杂合,所以是杂合子,C错误;D、ddEe中一对基因纯合一对杂合,所以是杂合子,D错误.故选:B.【点评】本题考查基因自由组合定律和纯合子的概念以及判断方面的知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,比较简单.33.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是()A.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的只是一个磷酸基和一个碱基B.基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因C.一个基因含有多个脱氧核苷酸,DNA的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子参考答案:A34.下列关于动物细胞中核糖体的叙述,错误的是
(
)
A.核糖体合成并加工蛋白质
B.核糖体是蛋白质的合成机器
C.核糖体的形成与核仁有关
D.核糖体存在于细胞质基质和内质网上参考答案:A35.下列叙述错误的是(
)
A.培养乳酸菌时需要在培养基中添加维生素
B.培养霉菌时需将培养基的PH调至碱性
C.培养细菌时需将PH调至中性或微碱性
D.培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件参考答案:B36.下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是
(
)A.采用花药离体培养得到单倍体植株
B.运用细胞工程培育“白菜-甘蓝”杂种植株C.人工种子的培育过程
D.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株参考答案:D37.在气候条件合适的条件下,从裸露的岩石开始的初生演替的完整过程是A.地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段、灌木阶段、森林阶段B.草本植物阶段、灌木阶段、地衣阶段、苔藓阶段、森林阶段C.地衣阶段、灌木阶段、森林阶段、苔藓阶段、草本植物阶段D.森林阶段、灌木阶段、草本植物阶段、地衣阶段、苔藓阶段参考答案:A38.基因治疗是人类疾病治疗的一种崭新手段,下列有关叙述中不正确的是()A.基因治疗可使人类遗传病得到根治B.基因治疗是一种利用基因工程产品治疗人类疾病的方法C.以正常基因替换致病基因属于基因治疗的一种方法D.基因治疗的靶细胞可以是体细胞和生殖细胞参考答案:B39.如图所示为种群与物种的关系图解,关于它们的叙述错误的是(
)A.由图中可以看出,一个物种可以有很多种群,这些种群间只是因为地理隔离,阻碍了基因交流
B.若物种2是由物种1形成的,则物种2一定发生了基因频率的改变C.物种1形成物种2的必要条件是地理隔离
D.若种群1和种群2的基因频率都发生了改变,则这两个种群都在进化参考答案:C40.下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。组合序号
杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病、红种皮×感病、红种皮416138410135二抗病、红种皮×感病、白种皮180184178182三感病、红种皮×感病、白种皮140136420414
据表分析,下列推断错误的是A.6个亲本都是杂合体
B.抗病对感病为显性C.红种皮对白种皮为显性
D.这两对性状自由组合参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的.右图是某新建人工湖泊的生物类群关系,请分析回答下列问题:(1)生态系统中不仅进行着物质循环和能量流动过程,同时还进行着
,该湖泊生态系统食物链有
条。(2)该生态系统的成分中,水草属于
,(3)该生态系统的能量最终来源是
。参考答案:(1)信息交流、6
(2)生产者
(3)太阳能42.油菜的株高由等位基因G和g决定,GG为高秆,Gg为中秆,gg为矮秆。B基因是另一种植物的高秆基因,B基因与G基因在油菜的株高上有相同的效果,并且株高与这两个基因的数量正相关。下图是培育转基因油菜的操作流程。请回答下列问题:(1)步骤①中用到的工具酶是
,可用含 的培养基来筛选含有目的基因的油菜受体细胞,目的基因能在植物体内稳定遗传的关键是
。(2)若将一个B基因连接到了矮秆油菜的染色体上并在植株中得到成功表达,且B基因与g基因位于非同源染色体上,这样的转基因油菜表现为 ,该转基因油菜自交产生的子一代中,高秆植株应占
。(3)若将一个B基因连接到了中秆油菜的染色体上并在植株中得到成功表达,培育了甲~丁四种转基因油菜(如下图)①这四种油菜中,丙植株的表现型与其余三种植株不同。理由是
。②在不考虑交叉互换的前提下,这四种转基因油菜分别自交,子代有3种表现型的是
,另外还有一种转基因油菜的自交子代也有3种表现型,请在下图中的染色体上标
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