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文档简介
十几减8
1.想一想,填一填。8+(
)=11(
)+8=1612=10+(
)=8+(
)15=10+(
)=7+(
)2.口算接龙。11-9=17-9=
13-9=
18-9=
7+9=
6+9=
12-9=16-9=3824582168154397学习任务一(1)想一想12-8该怎样计算,将自己的想法用学具摆出来或画出来。一边操作,一边说说自己的想法,并把过程用算式表示出来。(2)把自己的想法说给同桌听,并相互补充、完善。12-8=12-8=4根10-8=22+2=4把12分成10和2,先算10-8=2,再算2+2=4。4破十法12-8=8+4=124想加算减法连减法12-8=412-2=1010-6=412-8=410-8=22+2=4破十法8+4=12想加算减法连减法12-2=1010-6=4每种方法各有什么特点?你喜欢哪种计算方法?学习任务二用你喜欢的方法计算。10-8=13-8=16-8=11-8=14-8=17-8=12-8=15-8=18-8=用你喜欢的方法计算。10-8=13-8=16-8=11-8=14-8=17-8=12-8=15-8=18-8=2347651098破十法想加算减法把十几拆成10和几,先算10-8=2,再算2加几。被减数增加几(或减少几),减数不变,差也随着增加几(或减少几)。通过本节课的学习,你有什么收获?怎样计算十几减8?你还有什么问题?课后把12-8的算法说给家人听,然后请他们出几道十几减8的算式,自己算一算。十几减820以内的退位减法
1.初步掌握十几减8的计算方法,并能够正确计算十几减8。2.借助动手操作、画图等方式理解十几减8的算理。【学习目标】【学习重点】掌握十几减8的计算方法,能够正确计算十几减8。【学习难点】理解十几减8的算理。创设情境引入新课想一想,算一算。15
-
9
=12
-
9
=6311
-
9
=17
-
9
=2818
-
9=16
-
9
=97十几减9的结果等于几加1。引入1合作交流探索新知例2.列式为:12-8要求的问题是什么?风车总数-拿走的风车个数=剩下的风车个数我们要8个。一共有12个风车。用减法计算还剩几个?方法一:破十法如何计算12-8?十几减8的计算方法与十几减9的计算方法相同。12-8=210-42+为什么将8分成2和6?方法二:平十法12-8=26-410-你喜欢哪种方法?方法三:想加算减法
?8+=1212-8=1234567812个910111244你能完整地写出过程吗?12-8=4口答:还剩4个。我们要8个。一共有12个风车。还剩几个?
十几减8的计算方法与十几减9的计算方法相同,分别有破十法、平十法、想加算减法。小结16
-
8
=815
-
8
=7做一做:圈一圈,算一算。(教材P13)做一做:圈一圈,算一算。(教材P13第1题)应用迁移巩固提高1(教材P13第2题)
8
+
5
=13
8
+
3
=11
8
+
6
=1413
-
8
=511
-
8
=314
-
8
=6观察上下两道算式发现,两个数相加的结果减去其中一个数,会得到另一个数。你发现了什么?10-8=11-8=12-8=13-8=14-8=15-8=16-8=17-8=18-8=2345678910你发现了什么规律?0+2十几减8的结果就等于几加2。36+2+22(教材P13第3题)15-812-814-916-811-816-913-813-912-917-974583754383大
熊
猫
吃
竹
子。(连
一
连)dàxióngmāochīzhúziliányilián随堂练习巩固新知15-8=12-8=42102510271圈
一
圈,填
一
填,算
一
算。quānyiquān
tiányitiánsuànyisuàn1013169111712141815813-8=10-8=2516-8=89-8=111-8=317-8=912-8=414-8=618-8=1015-8=72移
动
,每
次
用
方
格
里
的
数
减
去
。(教材P15第2题)yídòng
měicìyòngfāng
gé
lǐ
deshùjiǎnqù883在
里
填
上“>”“<”或“=”。zài
lǐ
tiánshànghuò11-8414-815-98+217-913-8711-916-83+617-83<66=108>5<28<99=当堂练习及时反馈=
(颗)11-83=
(支)?支12支1看
图
列
式
计
算。kàntúliè
shì
jìsuàn12-84原有13本()个15块卖出8本8个()块还剩()本6个8块51472填
一
填。tiányitián3一
共
有16人
参
加
歌
唱
比
赛,排
成
两
排。yígòngyǒu
réncānjiā
gēchàngbǐ
sàipáichéngliǎngpái(1)第二排有9人,第一排有几人?=
(人)16-97口答:第一排有7人。3一
共
有16人
参
加
歌
唱
比
赛,排
成
两
排。yígòngyǒu
réncānjiā
gēchàngbǐ
sàipáichéngliǎngpái(2)男生有8人,女生有几人?=
(人)16-88口答:女生有8人。拓展延伸能力提升-=95+=13=()=()13-5=8888+9=17171每
种
图
形
分
别
表
示
多
少?měizhǒngtúxíng
fēn
bié
biǎoshìduōshǎo13
-
8()14
-
8()11
-
8()16
-
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-
8()11
-
8()17
-
8()15
-
8()√√√√减号后面的数相同,减号前面的数越大,结果越大。2不
计
算,在
每
组
算
式
中
得
数
大
的
后
面
画“√”。bú
jì
suànzàiměizǔsuànshìzhōng
dé
shù
dàdehòumiànhuà1234567816人?人口答:排在小粒后面的有7人。16-8-1=7(人)316个
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