人教版二年级数学上册 （2、3、4的乘法口诀）表内乘法教育课件

2、3、4的乘法口诀

1.经历归纳2、3、4的乘法口诀的过程，并能理解每句口诀的含义；能运用口诀熟练地进行计算；认识“2、3、4的乘法口诀”在生活中的应用。2.经历编制2、3、4的乘法口诀的过程，培养推理能力和概括能力，初步学会用类推学习新知识的方法。3.在解决问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，培养合作参与的意识，感受探索的乐趣。本节目标连一连。2×32×25×5二三得六五五二十五二二得四1×3=3一三得三3×1=32×3=6二三得六3×2=63×3=9三三得九一只乌龟，四条腿，一四得四。两只乌龟，八条腿，二四得八。三只乌龟，十二条腿，三四十二。四只乌龟，十六条腿，四四十六。一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四得八二五一十三三得九三四十二三五十五四四十六四五二十五五二十五同学们都学过哪些乘法口诀？1×1＝1

一一得一一共有多少个气球？一四得四二四得八三四十二四四十六我知道4的乘法口诀：3×4＝4×2＝2×2＝2＋2＝6＋6＝5×4＝10＋10＝4＋4＝820412一三得三1个3二三得六三三得九1×3=32×3=63×3=92个33个33的乘法口诀每相邻两句口诀的得数相差3。×＝4164口诀

：四四十六看图：写出口诀。2×2＝（）

3×2＝（）

4口诀：二二得四口诀：二三得六

64×5＝（）

3×3＝（）

20口诀：四五二十9口诀：三三得九看蝴蝶下面藏着什么，把口诀补充完整。课堂小结一一得一一二得二一三得三一四得四二二得四二三得六二四得八三三得九三四十二四四十六教材练习十一第4、6、7题。谢谢大家！！2、3、4的乘法口诀

3x5=5x2=5x4=1x5=5x3=5x5得数，说口诀理解乘法口诀的意义，能较熟练的运用2、3、4的乘法口诀进行计算。能运用乘法口诀解决生活中的一些简单问题。学习目标吃元宵放烟花赏月看花灯情景导入新知探究-4的乘法口诀16个新知探究-4的乘法口诀1x4=4x1=444新知探究-4的乘法口诀2x4=4x2=881x4=4x1=4448+4新知探究-4的乘法口诀1x4=4x1=442x4=4x2=883x4=4x3=12121248+4+4新知探究-4的乘法口诀1x4=4x1=442x4=4x2=883x4=4x3=12124x4=16164812+4+4+4倒计时2min新知探究-4的乘法口诀1x4=4x1=442x4=4x2=883x4=4x3=12124x4=16一四得四二四得八三四十二四四十六?√?√?√?√新知探究-4的乘法口诀一四得四二四得八三四十二四四十六新知探究-4的乘法口诀4x4=16仿照4的乘法口诀，编出2、3的乘法口诀。新知探究-2、3的乘法口诀倒计时2min新知探究-2、3的乘法口诀一三得三二三得六三三得九新知探究-2、3的乘法口诀一二得二二二得四新知探究-2、3的乘法口诀一三得三二三得六三三得九新知探究-2、3的乘法口诀一二得二二二得四二三得六新知探究-2、3的乘法口诀一三得三三三得九知识小结一二得二一三得三二二得四二三得六三三得九一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四得八二五一十三三得九三四十二三五十五四四十六四五二十五五二十五知识小结同学们都学过哪些乘法口诀？课堂活动一个青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水;两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通扑通跳下水；三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿，扑通扑通扑通跳下水。《数青蛙》课堂活动三三二三五五二五三五二十十二十六得四得九四五三四四四二二得六二十五一十十五对口诀课堂活动对口诀同桌之间相互对一对!倒计时2min三五五五四四一三三四一五课堂活动二四三三四五二五二十五十六得三十二十五得八得九二十一十对口诀得五课堂练习看图列算式2×2=42×3=6或3×2=61、2、3、3×4=12或4×3=125×3=15或3×5=154、课堂练习根据小动物身上的数字，与石头上的口诀或算式连起来，帮助小动物们快速过河。小动物过河课堂练习吃饭时，每人需要一双筷子，4个人需要几根筷子？4x2=82x4=8解决问题课堂小结你学会了哪些知