2023-2024学年江西省抚州市东乡二中八年级（上）月考物理试卷（9月份）（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年江西省抚州市东乡二中八年级（上）月考物理试卷（9月份）1.某同学进行下列测量时漏写了单位，请帮他补上：物理课本的厚度为12.1______；小红的身高为1.50______。2.甲图中秒表的读数为______s；小明用刻度尺按如图乙所示的方法测量一小木块的长度，测得的长度是______mm。

3.明明同学用一把刻度尺测同一物体的长度，四次测量结果分别是5.24cm、5.23cm、5.87cm、5.24cm，其中错误的数据是______，此物体的长度是______。4.如图所示为新型玻璃栈道漂流，此漂流只需在玻璃栈道内加入少量水，就可以让橡皮艇在玻璃栈道内快速滑下。以下滑时的橡皮艇为参照物，坐在橡皮艇上的游客是______的；以旁边的树木为参照物，坐在橡皮艇上的游客是______的(前两空选填“运动”或“静止”)；橡皮艇下滑______(选填“属于”或“不属于”)机械运动。5.如图所示是甲、乙两辆车的s−t图像，由图像可知两车的速度关系v甲______v乙；若两车都向东行驶，则以甲为参照物，乙向______行驶。

6.云南高速路网全面推行区间测速以来，车辆超速行驶得到了一定遏制。如图所示，一辆小汽车进入测速路段后，测速设备测得小汽车在通过9.45km的测速区间用时270s，其平均速度为多少km/ℎ？根据该路段限速100km/ℎ的规定，该车驾驶员是否受到了相应处罚？

7.我国古代科技著作《天工开物》中记载了一种用来运载税银的“课船”，如图所示，这是人们根据记载仿造的“课船”模型。据记载，这种船在不逆风的情况下，一昼夜顺水就可以行驶四百里(一里相当于500m)路程，则这种船在不逆风的情况下，顺水行驶的平均速度为______km/ℎ(计算结果保留一位小数)；船在行驶的过程中，以船帆为参照物，船是______的。8.A、B两个小球在水中下落，如图所示，这是用水下照相机拍摄到的两个小球经过某区域时的频闪照片。已知水池壁上每块瓷砖的高度相等，照相机每隔0.1s拍摄一次。由图可知，小球A做______(选填“变速”或“匀速”)直线运动；通过相同路程，A、B两个小球的速度之比为______。

9.估测是学生学好物理的一项基本能力，小聪对与自己身边生活相关的一些物理量进行了估测，其中最符合实际的是(

)A.八年级物理课本的长度约为26dm B.早上升旗时放一遍国歌时间约5min

C.初中生跑完100m用时约为7s D.一只篮球的直径约为25cm10.处于青春期的初中生，身高增长非常明显。如图所示，八(一)班的小明今年体检发现自己又长高了，则这一年他长高了(

)A.5mm B.5.0mm C.5cm D.5.0cm11.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，它是造成雾霾天气的主要原因。下列关于PM2.5颗粒物的单位换算正确的是(

)A.2.5μm=2.5÷1000mm=0.00025mm

B.2.5μm=2.5μm×103nm=2500nm

C.2.5μm=2.5μm×12.2022年11月29日，搭载着“神舟十五号”载人飞船的“长征二号F遥十五”运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。在火箭升空的过程中，若说航天员是静止的，则选择的参照物是(

)A.太阳 B.飞船 C.火星 D.地球13.如图所示是汽车行驶过程中的导航截图，由图提供的信息可知，剩余路段汽车的平均速度大约是(

)A.60km/ℎ

B.10km/ℎ

C.10m/s

D.6m/s14.鲁迅的《社戏》中有他乘船的描写“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去……”，关于该情景中的说法正确的是(

)A.山向船尾跑去所选的参照物是山 B.山向船尾跑去所选的参照物是船

C.以山为参照物，鲁迅乘船时是静止的 D.以山为参照物，船是静止的15.摄影师用照相机对一辆运动的汽车进行连续两次拍照，拍照时间间隔为2s，拍下的照片如图所示。已知汽车长5m，根据以上条件可知(

)

A.这2s内汽车的平均速度为2.5m/s B.这2s内汽车的平均速度为5m/s

C.汽车向左运动 D.汽车向右运动16.甲、乙两同学从同一地点同时同向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知(

)A.两同学在距离出发点100m处相遇 B.0～10s内，甲同学比乙同学运动得快

C.10～20s内，甲同学做匀速直线运动 D.0～10s内，乙同学的速度为10m/s17.运动健身已经成为很流行的一种健身方式，小王的妈妈很喜欢骑自行车。一次骑自行车中，她先匀速热身骑行了1200m，用的时间为5min。热身完后，小王的妈妈再快速骑行，平均速度为6m/s，总共骑20min。求：

(1)小王妈妈匀速热身骑行时的速度；

(2)总共20min内，她骑行的平均速度是多少？18.如表坐出租车到达目的地时打印发票的部分信息，通过计算回答：

(1)出租车行驶的时间为多少小时？

(2)出租车行驶的平均速度为多少千米/时？∗∗市国家税务局

通用机打发票联

车号：∗∗∗∗∗∗

日期：2021−05−03

上车时间：8：00

下车时间：8：15

单价：2.6元/km

里程：8km

金额：∗∗∗元19.如图所示，一列动车正在匀速直线行驶，已知该动车的总长度为400m。一名观察者站在路基旁一个安全位置测量出整列动车通过他用了8s。

(1)这列动车的行驶速度为多少米每秒？合多少千米每小时？

(2)已知甲站到乙站的距离约为270km，动车以这个速度行驶，从甲站到乙站需要多少分钟？

(3)如果动车以这个速度穿越全长为11600m的隧道则完全通过隧道需要多长时间？20.物理活动课上，同学们练习测量物理课本中纸张的厚度，小明的实验步骤如下：

①用刻度尺测出一本崭新物理课本的厚度，记为L；

②查看物理课本的页码，记为n；

③计算物理课本中纸张的厚度，表达式为D=Ln。

同学们经过讨论后，认为小明的实验过程存在两处错误：

(1)错误步骤为______(填步骤序号)；应改为______；

(2)错误步骤为______(填步骤序号)；应改为______；

(3)某同学设计了如下记录实验数据的表格，表格第一行(“实验序号”所在行)的两空中应分别填写A：______；B：______。他做了三次实验，并分别算出一张纸的厚度分别为0.086mm、0.088mm和0.087mm，则这张纸的厚度可记录为______mm实验序号AB一张纸的厚度L平均值L/mm12321.小明同学想知道自己在跑步的过程中速度是否会发生变化，于是在室外量出了40m的直线路程，每隔10m作一记号，在各记号处均站有一个同学帮助计时。发令枪响，小明同学开始起跑，各计时员同时开始计时，分别在小明同学经过他们时停止计时，记录结果如表一所示。

表一路程/m10203040时间/s2.54.06.0(1)小明用______(选填“刻度尺”、“三角尺”或“卷尺”)在室外测出40m的路程。

(2)小刚担任发令员，发令后，小明跑完40m的路程，站在终点的小红计时如图所示，由图可知，小明跑完40m所用的时间为______s。

(3)请根据表一中的数据，填写表二中的空格。

表二路程段第一个10m第二个10m第三个10m第四个10m全程平均速度(m______6.7__________________(4)该实验中，小明同学采取的方法是，将跑步的路程分成长度______的四段，分别测量跑每一段路程所花的时间。由实验结果可知，小明做的是______(选填“匀速”或“变速”)直线运动。22.如图所示，这是测量小车运动的平均速度的实验。

(1)本实验测平均速度的原理公式：______；

(2)小红建议实验时斜面的倾角要适当减小，这样做可以使小车在斜面上运动得______(选填“快”或“慢”)一些，其目的是减小测量______所带来的误差；

(3)图中AB段的距离sAB=______cm，测得小车通过AB段的时间tAB=1.6s，则小车通过AB段的平均速度是______m/s；

(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了B点才停止计时，则所测小车在AB段的平均速度vAB偏______(选填“大”或“小”)；

(5)为了测量小车运动过程中下半段的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半段的平均速度。他的这种做法是______(选填“正确”或“错误”)的，理由是______答案和解析1.【答案】mm

m

【解析】解：(1)物理课本的厚度为12.1m或12.1cm都不符合实际，12.1mm符合实际，故单位为mm；

(2)小红的升高约为1.50m，符合实际，1.50cm或1.50mm不符合实际，故单位为m；

故答案为：mm；m。

常用的长度单位有m、cm、mm，根据生活常识进行合理的估计，找出符合实际的长度单位。

对各种物理量的估算：需要凭借生活经验、需要简单的计算；物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一。2.【答案】228.7

16.0

【解析】解：(1)由图甲可知，在停表的中间表盘上，1min分为两个小格，则一个小格代表0.5min，指针在“3”和“4”之间，所以分针指示的时间为3min，在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，由于分针偏向“4”一侧，所以此时秒针在48.7s处，秒针指示的时间为48.7s，即该停表的读数为3min48.7s=228.7s；

(2)由图乙可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与7.00cm对齐，右侧与8.60cm对齐，所以物体的长度为L=8.60cm−7.00cm=1.60cm=16.0mm。

故答案为：228.7；16.0。

(1)读取停表的示数，首先要知道大表盘和小表盘的分度值，然后看指针在什么位置，从而得出示数；

(2)刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度，使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意读数时视线与尺面垂直，结果要估读到分度值的下一位。

初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可。3.【答案】5.87cm

5.24cm

【解析】解：(1)由题中测量数据可知：数据单位是cm，小数点后有两位数，则所用刻度尺的最小分度值是1mm，为毫米刻度尺。观察5个测量值数据发现，数据5.87cm与其余四次记录的数值偏差太大，此测量数据是错误。

(2)物体的长度为：5.24cm+5.23cm+5.24cm3≈5.24cm；

故答案为：5.87cm；5.24cm。

(1)在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位，也就是说分度值所对应的数据(倒数第二位)是准确的，分度值所对应的下一位数据(最后一位)是估读的；

(2)偏差较大的读数是错误的，去掉错误读数，取其余4各正确测量值的平均值值即为测量结果，根据刻度尺的读数方法确定准确值。4.【答案】静止

运动

属于

【解析】解：以下滑时的橡皮艇为参照物，坐在橡皮艇上的游客位置没有发生改变，所以是静止的；

以旁边的树木为参照物，坐在橡皮艇上的游客位置发生了改变，所以是运动的；

橡皮艇下滑时，位置发生了改变，属于机械运动。

故答案为：静止；运动；属于。

在研究物体的运动和静止时，要看物体的位置相对于参照物是否发生改变，若改变，则是运动的，若不改变，则是静止的。

物体位置改变的运动称为机械运动。

判断一个物体是运动还是静止，主要取决于所选的参照物，参照物不同，物体的运动情况可能不同，这就是运动和静止的相对性。5.【答案】>

西

【解析】解：由图像看出两车的图象都是一条斜线，表示两辆车做的是匀速直线运动，且在相同时间内甲车通过的路程大于乙车通过的路程，所以v甲>v乙；

由于v甲>v乙，两车向东做匀速直线运动，则以甲车为参照物，乙是向西运动的。

故答案为：>；西。

在s−t图像中，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据图象读出甲乙物体在相同时间内通过的路程，即可比较出两物体的运动速度；6.【答案】解：小汽车行驶时间t=270s=340ℎ，

该车的平均速度为：

v=st=9.45km340ℎ=126km/ℎ，

【解析】根据速度公式得出该车的平均速度，与限速比较即可判断该车驾驶员是否受到了相应处罚。

本题考查了速度的计算，属于基础题。7.【答案】8.3

静止

【解析】解：“课船”一昼夜行驶的路程：s=400×500m=200km，

所用的时间t=24ℎ，则这种船在不逆风的情况下，顺水行驶的平均速度：v=st=200km24ℎ≈8.3km/ℎ，

船在行驶的过程中，船帆与船之间的位置没有发生变化，所以以船帆为参照物，船是静止的。

故答案为：8.3；静止。

(1)根据速度公式v=8.【答案】匀速

2：3

【解析】解：观察A球：在相等的时间内(0.1s)通过的路程都是两块瓷砖的高度，则A球做匀速直线运动；

观察B球：在相等的时间内(0.1s)通过的路程都是三块瓷砖的高度，则B做匀速直线运动；

A球运动的时间tA=3×0.1s=0.3s，B球运动的时间tB=2×0.1s=0.2s，

则通过相同路程，A、B两个小球所用时间之比为tA：tB=0.3s：0.2s=3：2；

根据v=st可知，路程一定时，速度和时间成反比，则A、B两个小球的速度之比vA：vB=2：9.【答案】D

【解析】解：A、八年级物理课本的长度约为26cm，故A错误；

B、完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间在47s左右，故B错误；

C、初中生跑完100m用时约为16s左右，故C错误；

D、一只篮球的直径约为25cm，故D正确。

故选：D。

新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。

本题考查了对长度、时间的估测，注重理论与实际差异的应变能力的培养，体现新课程的基本理念。10.【答案】D

【解析】解：由图可知，此刻度尺的分度值为1cm，读数时估读到分度值下一位；由图甲可知，小明去年的身高为167.0cm；由图乙可知，小明今年的身高为172.0cm，则这一年他长高了ℎ=172.0cm−167.0cm=5.0cm，故D正确，ABC错误。

故选：D。

根据去年身高测量和今年身高测量计算长高的值。

本题考查了长度的测量，是一道基础题。11.【答案】D

【解析】解：

A.2.5μm=2.5×11000mm=0.0025mm，故A错误；

BC.2.5μm=2.5×103nm=2500nm，故BC错误；

D.2.5μm=2.5×10−3mm=2.5×10−6m，故12.【答案】B

【解析】解：以太阳、火星和地球为参照物，航天员与太阳、火星和地球之间的位置发生了改变，所以是运动的；

航天员与飞船之间的位置没有发生改变，所以航天员相对于飞船是静止的，故ACD错误，B正确。

故选：B。

被研究物体与参照物的相对位置没有变，就说物体是静止的。

本题考查了学生对参照物的理解与应用，属于基础题。13.【答案】C

【解析】解：剩余路段的路程s=24km，需要的时间t=40min=23ℎ；

剩余路段汽车的平均速度v=st=24km23ℎ=36km/ℎ=10m/s14.【答案】B

【解析】解：分析题意可知，题中的研究对象是“山”，它的运动状态是“向船尾跑去了”，即山在“运动”，故山向船尾跑去所选的参照物是船。

故选：B。

此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。

判断一个物体的运动情况时，必须先确定一个作为标准的参照物，分析研究对象和参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。15.【答案】AD

【解析】解：由上图可以看出：第一幅图汽车头在停车场，第二幅图汽车尾在停车场，所以汽车在向右运动，并且汽车运行的路程：s=l车=5m，t=2s，

汽车行驶速度：

v=st=5m2s=2.5m/s故AD正确、BC错误。

故选：AD。

摄影师用照相机对汽车连续的两次拍照(上图)16.【答案】AB

【解析】解：A.由图可知，第15s时，甲同学停在距离出发点100m处，乙同学也到达距离出发点100m处，此时甲、乙两同学相遇，故A正确；

B.由图可知，0～10s内，甲同学通过了100m，乙同学通过的距离小于100m，所以甲同学比乙同学运动得快，故B正确；

C.10～20s内，甲同学通过的路程为0，此时甲同学处于静止状态，故C错误；

D.当t=15s时，乙同学通过的距离s=100m，则乙同学的速度：v=st=100m15s≈6.67m/s，

乙同学做匀速直线运动，所以在0～10s内，乙同学的速度为6.67m/s，故D错误。

故选：AB。

(1)在s−t17.【答案】解：(1)她先匀速热身骑行了1200m，用的时间为5min，小王妈妈匀速热身骑行时的速度

v1=s1t1=1200m5×60s=4m/s；

(2)根据已知条件，快速骑行的时间为

t2=20min−5min=15min=900s

由速度公式，快速骑行的的路程

s2=v2t2=6m/s×900s=5400m

骑20min通过的距离为

s=s1+【解析】(1)根据速度公式可求出匀速热身骑行的速度；

(2)先求快速骑行的时间，再根据题意得出全程骑行的路程，最后根据速度公式求出全程骑行的平均速度。

本题考查了速度公式的应用，属于常规计算题，难度不大。18.【答案】解：(1)由图甲可知出租车行驶的时间：t=8：15−8：00=15min=0.25ℎ；

(2)由图甲可知出租车行驶的路程s=8km，出租车行驶的平均速度：v=st=8km0.25ℎ=32km/ℎ；

答：(1)出租车行驶的时间为0.25小时；

(2)【解析】(1)由图甲中的上车时间和下车时间可得出出租车行驶的时间；

(2)由图甲可知出租车行驶的路程和行驶时间，利用速度公式可求出出租车行驶的平均速度。

本题考查了速度公式的应用，从图上读取相关信息是解题的关键。19.【答案】解：(1)根据题意可知，这列动车行驶的速度为v=s车t=400m8s=50m/s；

v=50m/s=180km/ℎ；

(2)甲站到乙站的距离s=270km，动车行驶的速度v=180km/ℎ，则动车从甲站到乙站所需的时间为t2=sv=270 km180km/ℎ=1.5ℎ=90min；

(3)动车完全通过隧道行驶的路程为s总=s车+s隧道=400m+11600m=12000m，

则动车完全通过隧道所需的时间为【解析】(1)知道动车的长度和动车经过站在路基旁观察者的时间，根据v=st求出这列火车的速度；

(2)知道甲站到乙站的距离和火车的速度，根据v=st求出动车从甲站到乙站的时间；

(3)动车完全通过隧道的路程等于动车长加上隧道的长度，根据20.【答案】①

用刻度尺测出一本崭新物理课本的内文的厚度(不含封面)，记为L

③

计算物理课本中纸张的厚度，表达式为D=2Ln

纸的张数

纸张的总厚度

【解析】解：(1)由题意可知，测量物理课本中纸张的厚度，所以不应该含有物理课本的封面厚度，所以步骤①错误，应改为：用刻度尺测出一本崭新物理课本的内文的厚度(不含封面)，记为L。

(2)一张纸分两面，两个页码，n个页码，表示n2张纸，即纸张的厚度为：D=Ln2=2Ln；

所以步骤③错误，应改为：计算物理课本中纸张的厚度，表达式为D=2Ln；

(3)表格是用来记录数据，所以应该把测量的数据记录在表格中，所以在A中应填写：纸的张数；B中应填写：纸张的总厚度，根据三次数据计算出的数值，可求出一张纸厚度的平均值为

：D平均=0.086mm+0.088mm+0.087mm3=0.087mm