2023-2024学年福建省福州市鼓楼区延安中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年福建省福州市鼓楼区延安中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）一、选择题（本大题共10小题，共30分）1.下列各项研究课题，不属于化学研究内容的是(

)A.研制高温超导材料 B.观测太阳系外行星 C.从水中提取氢能源 D.资源的保护与利用2.“创建全国文明城市，从我做起”，下列做法与“创文”不相符的是(

)A.积极参加义务植树，增加绿地面积 B.为了增加节日气氛燃放烟花爆竹

C.减少城市雾霾，提倡公交出行 D.实行垃圾分类回收再利用3.规范的实验操作是培养实验能力的基本要求。下列实验操作中正确的是(

)A.倾倒液体试剂 B.点燃酒精灯

C.加热液体 D.闻气味4.化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语的表示中，正确的是(

)A.两个氯原子：Cl2 B.氮元素：N2

C.Mg2+的结构示意图：5.用分子的观点解释下列现象，正确的是(

)A.水结成冰——温度降低，分子停止运动

B.汽油挥发——分子体积变大

C.热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变

D.轮胎充气——分子间有间隔6.小军同学用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为11mL。则该同学实际倒出的溶液体积为(

)A.大于7mL B.小于7mL C.等于7mL D.无法确定7.下列叙述前者是物理性质，后者是化学变化的是(

)A.食醋有酸味，食醋挥发 B.氢气密度小，氢气能燃烧

C.铜具有导电性，铜生锈 D.氧气具有助燃性，氧气液化8.近年来，科学家在宇宙深处发现了H3和H3+粒子。下列有关说法正确的是A.H3和H3+具有相同的质子数和电子数

B.一个H3分子是由3个氢原子构成

C.由于H3和H2组成元素相同，所以它们性质相同9.如图所示，分别同时在双连试管中滴入2～3滴浓氨水和浓盐酸，2～3秒钟后即观察到滴入浓盐酸的试管中产生白烟。下列叙述错误的是(

)A.证明分子在不断地运动

B.浓盐酸和浓氨水都具有挥发性

C.浓氨水挥发出的氨气和浓盐酸挥发出的氯化氢接触后有新物质生成

D.氯化氢分子运动速率比氨气分子运动速率快

10.利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化如图所示。下列对实验记录的分析不正确的是(

)

A.b点压强最大，说明红磷燃烧结束

B.a→b段压强增大是因为红磷燃烧放热

C.t1−t2时段，压强降低的主要原因是氧气大量被消耗

二、非选择题（共70分）11.将对应的符号或名称补充完整：

(1)Fe______。

(2)Hg______。

(3)Mn______。

(4)Ca______。

(5)Ne______。

(6)氯______。

(7)钠______。

(8)氧气______。

(9)水______。

(10)氧化镁______。12.现有下列十种物质

①冰水混合物②水银③二氧化碳④液态氮⑤氧化铜⑥洁净的空气⑦铁粉⑧澄清石灰水⑨氯化钠⑩自来水：

(1)属于混合物的是______，属于氧化物的是______；属于单质的是______；(以上均填序号)(2)以上物质中由原子直接构成的是______；(填序号)

(3)请写出构成⑨的微粒符号______。13.阅读下面的科普短文，回答下列问题。

空气质量与氮氧化物有密切的关系。一氧化氮和二氧化氮是两种重要的氮氧化物。一氧化氮是一种无色气体，熔点−163.6℃，沸点−151℃，密度比空气略大，微溶于水。一氧化氮不稳定，易与空气中氧气发生反应，生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮。

汽车尾气(含有一氧化碳与一氧化氮等物质)是城市空气的污染源，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”，使一氧化碳与一氧化氮反应生成氮气和二氧化碳。一氧化氮广泛分布于生物体内各组织中。1992年被美国Science杂志评选为“明星分子”。一氧化氮在心、脑血管调节等方面有着重要的生物学作用，是心脑血管的保护神。

(1)一氧化氮的物理性质是______(写一点)，保持其化学性质的微粒是______(写名称)。

(2)用文字表达式说明一氧化氮不稳定的原因______。

(3)写出一氧化氮与一氧化碳反应的文字表达式______。

(4)一氧化氮对人类有利的一面______。14.化学是一门以实验为基础的学科。

(1)请从下列常见仪器图示中，选择合适的仪器填空(填仪器名称)：

①用于吸取和滴加少量液体的是______。

②用于测量液体体积的是______。

③用于固定和支撑各种仪器的是______。

④用于向酒精灯中添加酒精的仪器是______。

(2)根据下列实验示意图回答相关问题：

①图1中明显的错误是______(填一条)；若天平平衡后，左盘的砝码及游码指示位置如图所示，则金属块的实际质量为______。

②小明使用正确的方法称取12.6g的食盐，在称量过程中发现指针偏向左边，此时他应该______。(填序号)

A.增加砝码

B.增加药品

C.减少砝码

D.减少药品

③如图2所示则所量取液体的实际体积将______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)，如要量取42mL水，应选择______量筒(填“50mL”或“100mL”)。15.如图1是硒元素在元素周期表中的部分信息，图2是硒原子的结构示意图。

(1)由图1可知，硒属于______(“金属”或“非金属”)元素，它的相对原子质量是______，根据图2可推断硒元素在元素周期表第______周期。

(2)图3中与硒元素化学性质相似的是______(填字母)，它们在化学反应中均容易______(选填“得到”或“失去”)电子。

(3)图3中属于同种元素的是______(填字母，下同)。

(4)请写出图3中微粒D的符号______。16.空气是我们赖以生存的宝贵资源。如图是以空气等为原料合成农业上一种重要的化肥——尿素的工艺流程。请按要求回答相关问题：

(1)X是空气中含量最多的气体，X是______(填符号)。该气体有很多用途，请写出其中一条______。

(2)写出合成尿素的文字表达式______。

(3)空气是一种宝贵的资源，请写出镁条在空气中燃烧的文字表达式______。17.同学们在实验室用排水法收集到了呼出气体，且通过以下实验比较了空气和呼出气体的成分差异。

探究一：比较空气与呼出气体中氧气的含量(如图1所示)。

(1)图1实验中的现象为______，该现象说明人呼出气体中氧气的含量比空气中______(填“高”、“低”或“不变”)。

探究二：如图2所示。

(2)图2实验的目的是______。

探究三：比较空气与呼出气体中二氧化碳的含量(如图3所示)。

(3)为比较空气和呼出气体中二氧化碳的成分差异，同学按图3进行实验：人吸气时应打开活塞______(填“A”或“B”，下同)，关闭活塞______；人呼气时，应打开活塞______，关闭活塞______，此时观察到Ⅱ瓶内的现象是______。分析比较Ⅰ与Ⅱ中实验现象的差异，结论是______。18.学习完测定空气中氧气的含量后，同学们对课本实验进行了改进：

(己知：白磷燃烧所需最低温度为40℃，红磷燃烧所需最低温度为240℃。)

(1)图1装置中，红磷燃烧的现象是______，该反应的文字表达式为______。打开止水夹之前，气球的大小变化是______。

(2)图2利用铜丝与氧气反应测定氧气的含量，写出文字表达式______。

(3)图3中若白磷量不足，活塞最终停在刻度线______。(填序号)

A.4处

B.5处

C.4−5之间

D.3−4之间

(4)图4中橡胶管未夹止水夹，测定结果会______(填“偏大”或“偏小”或“无影响”)。集气瓶中气体体积为250mL，实验结束时流入集气瓶的水的体积为47mL，则测得的空气中氧气的体积分数为______。

(5)你认为实验改进后的优点是______。(写一条)

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学。

A、研制高温超导材料属于新材料的研制，发生了化学变化是化学的研究内容，故A正确。

B、观测太阳系外行星，这是天文行业的内容，不属于化学研究的内容，故B错误。

C、从水中提取氢能源，属于新能源的研制，属化学研究的内容，故C正确。

D、资源的保护和利用，属化学研究的内容，故D正确。

故选：B。

根据化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学分析．

本题考查化学学科的研究内容及范畴，要牢记化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学．2.【答案】B

【解析】解：A、积极参加义务植树，增加绿地面积，有利于保护环境，A不符合题意；

B、燃放烟花爆竹会产生大量的空气污染物，B符合题意；

C、减少城市雾霾，提倡公交出行，有利于保护环境，C不符合题意；

D、实行垃圾分类回收再利用，有利于保护环境，D不符合题意。

故选：B。

根据保护环境的措施进行分析解答即可。

本题考查的是化学与环境保护的知识，可以依据已有的知识完成此题的解答。3.【答案】B

【解析】解：A、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，故A图示操作错误；

B、点燃酒精灯，要用火柴点燃，故B图示操作正确；

C、加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，故C图示操作错误；

D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故D图示操作错误；

故选：B。

A、根据倾倒液体的方法分析；

B、根据酒精灯的使用方法分析；

C、根据加热试管中的液体的方法分析；

D、根据闻气体气味的方法分析。

化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范。4.【答案】D

【解析】解：A、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个氯原子，就可表示为2Cl，故A错误；

B、元素可用元素符号表示，氮元素的元素符号为N，故B错误；

C、镁离子是镁原子失去电子后形成的，其最外层电子数应该是8，故C错误。

D、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故钙离子可表示为：Ca2+；故D正确；

故选：D。

A、根据原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字进行分析。

B、根据元素可用元素符号表示进行分析。

C、根据镁离子是镁原子失去电子后形成的进行分析。

D、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略进行分析。5.【答案】D

【解析】解：A、分子总是在不断地运动的，水结成冰，分子仍是在不断地运动的，故选项解释错误。

B、酒精挥发属于物理变化，分子本身不变，故选项解释错误。

C、热胀冷缩，是因为微粒间的间隔随温度的变化而改变，故选项解释错误。

D、轮胎充气，是因为分子间有间隔的缘故，故选项解释正确。

故选：D。

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。

本题难度不大，掌握分子的基本性质(可以简记为：“两小运间，同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。6.【答案】A

【解析】解：用量筒量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，开始时视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，则实际液体体积为18mL，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为11mL，俯视读数偏大，则实际量取的液体体积小于11mL，则倒出液体的体积大于18mL−11mL=7mL。

故选：A。

用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大。根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．

请注意量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小。7.【答案】C

【解析】解：A、食醋的酸味，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；食醋挥发过程中没有产生新物质，属于物理变化，故A不符合题意；

B、氢气密度小，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；氢气能燃烧，该性质需要通过化学变化才能表现出来，属于氢气的化学性质，故B不符合题意；

C、铜具有导电性，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；铜生锈过程中产生了新物质铜锈，属于化学变化，故C符合题意；

D、氧气具有助燃性，该性质需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；氧气液化过程中只是氧气的状态发生改变，没有产生新物质，属于物理变化，故D不符合题意；

故选：C。

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、稳定性；物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，如颜色、状态、味道、溶解性等；性质和变化，性质是特性，变化是过程，描述性质一般用“能、易、难、会、可以”等。

本题难度不大，充分理解两种变化和两种性质的概念与区别、描述性质一般用“能、易、难、会、可以”等是正确解答本题的关键。8.【答案】B

【解析】解：A．H3+是由H3失去一个电子后形成的，H3和H3+具有相同的质子数，电子数不同，说法不正确；

B.元素符号右下角的数字表示一个分子中含有的原子数目，则一个H3分子是由3个氢原子构成，说法正确；

C.H3和H2组成元素相同，由于它们的分子构成不同，性质不相同，说法不正确；

D.构成H3分子的原子是氢原子，氢原子核内质子数是1，核外只有1个电子，氢原子结构示意图是，说法不正确。

故选：B。

A、根据粒子中的质子数与电子数来分析；

B9.【答案】D

【解析】解：A、两物质未接触产生白烟，这是因为氨分子和氯化氢分子都是不断运动的，当两种分子相遇时，反应生成氯化铵，因此氨水和盐酸都属于易挥发性物质，A正确；

B、两物质未接触产生白烟，这是因为浓盐酸和浓氨水都具有挥发性，氨分子和氯化氢分子都是不断运动的，当两种分子相遇时，反应生成氯化铵，B正确；

C、管内有白烟产生，是因为氨气与氯化氢反应生成氯化铵，有新物质生成，C正确；

D、氨分子和氯化氢分子都是不断运动的，两种分子相遇时，反应生成氯化铵，产生的白烟位置在滴入浓盐酸的试管中，说明氨分子运动的比氯化氢分子快，D错误；

故选：D。

A、根据分子的性质考虑；

B、根据浓盐酸与浓氨水具有挥发性分析；

C、根据氨气和氯化氢反应生成氯化铵分析；

D、根据氯化氢分子和氨气分子的运动速度分析。

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。10.【答案】A

【解析】解：A、红磷燃烧放热，则刚开始时装置中的温度升高，压强变大，由于红磷燃烧消耗氧气，则b点压强最大，不能说明实验结束，故A不正确；

B、由前面分析可知，a→b段压强增大是因为红磷燃烧放热，故B正确；

C、t1−t2时段，随着红磷燃烧消耗的氧气逐渐增加，则装置中的气体逐渐减少，则压强降低，故C正确；

D、若在t1前打开止水夹，由于此时装置中的氧气未完全消耗，且装置中的温度较高，则倒吸入的水较少，则测定的氧气体积分数偏小，故D正确。

故选：A。

在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度；④所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧(11.【答案】铁

汞

锰

钙

氖

Cl

Na

O2

H2O【解析】解：(1)Fe表示铁元素；

(2)Hg表示汞元素；

(3)Mn表示锰元素；

(4)Ca表示钙元素；

(5)Ne表示氖元素；

(6)氯元素的元素符号为Cl；

(7)钠元素的元素符号为Na；

(8)氧气由氧气分子构成，每个氧分子由两个氧原子构成，所以氧气的化学式为O2；

(9)水由氢元素和氧元素组成，其中氢元素显+1价，氧元素显−2价，所以水的化学式为H2O；

(10)氧化镁由镁元素和氧元素组成，其中镁元素显+2价，氧元素显−2价，所以氧化镁的化学式为MgO。

故答案为：(1)铁；

(2)汞；

(3)锰；

(4)钙；

(5)氖；

(6)Cl；

(7)Na；

(8)O2；

(9)H2O12.【答案】⑥⑧⑩

①③⑤

②④⑦

②⑦

Na+、【解析】解：(1)混合物是由两种或多种物质混合而成的物质。⑥洁净的空气是由氮气、氧气等多种气体组成，⑧澄清石灰水是由水和氢氧化钙组成，⑩自来水中有钙镁化合物等杂质，因此⑥⑧⑩都属于混合物；

氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。①冰水混合物(只有水)、③二氧化碳、⑤氧化铜都属于氧化物；

由同种元素组成的纯净物叫单质。②水银、④液态氮、⑦铁粉都属于单质；

(2)金属是由原子直接构成的纯净物。②水银是由汞原子直接构成的纯净物；⑦铁粉是由铁原子直接构成的纯净物；

(3)⑨氯化钠由钠离子和氯离子构成，微粒符号为Na+、Cl−。

故填：NaCl。

故答案为：(1)⑥⑧⑩；①③⑤；②④⑦；

(2)②⑦；

(3)Na+、Cl−。13.【答案】熔点−163.6℃

一氧化氮分子

一氧化氮+氧气→二氧化氮

一氧化碳+一氧化氮→催化剂氮气+二氧化碳

调节心、脑血管等【解析】解：(1)物理性质是不需要化学变化就能体现出来的性质，NO的物理性质是：无色气体，熔点−163.6℃，沸点−151℃，密度比空气略大，微溶于水，保持其化学性质的微粒是一氧化氮分子。

(2)NO不稳定，易与空气中氧气发生反应生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮，因此一氧化氮不稳定，文字表达式为：一氧化氮+氧气→二氧化氮；

(3)CO与NO在催化剂的作用下生成二氧化碳和氮气，反应文字表达式为：一氧化碳+一氧化氮→催化剂氮气+二氧化碳；

(4)由文章可知，NO对人类有利的一面主要体现在：调节心、脑血管等。

故答案为：(1)熔点−163.6℃；一氧化氮分子；

(2)一氧化氮+氧气→二氧化氮；

(3)一氧化碳+一氧化氮→催化剂氮气+二氧化碳；

(4)调节心、脑血管等。

(1)根据题目的信息以及物理性质是不需发生化学变化就表现出来的性质进行解答；

(2)根据NO在空气易于氧气反应变成二氧化氮(NO2)进行解答；

(3)根据CO与NO在催化剂的作用下生成二氧化碳和氮气进行解答；

(4)14.【答案】胶头滴管

量筒

铁架台

漏斗

药品与砝码的位置放颠倒了或用手直接拿砝码

42.6

D

偏大

50mL

【解析】解：(1)①用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管；故答案为：胶头滴管。

②用于测量液体体积的是量筒；故答案为：量筒。

③用于固定和支撑各种仪器的是铁架台；故答案为：铁架台。

④用于向酒精灯中添加酒精的仪器是漏斗；故答案为：漏斗。

(2)①由图可知，用托盘天平称量药品时，除了砝码和金属块位置放反外，还用手直接拿砝码，这些操作均不正确；由图可知，砝码的质量为20g+20g+5g=45g，游码的读数为2.4g，则金属块的实际质量为45g−2.4g=42.6g；故答案为：药品与砝码的位置放颠倒了或用手直接拿砝码；42.6；

②小明使用正确的方法称取12.6g的食盐，在称量过程中发现指针偏向左边，此时他应该减少药品直到天平平衡；故答案为：D；

③仰视读数时，实际量取的液体体积会偏大；如要量取42mL水，应选择50mL量筒；故答案为：偏大；50mL。

(1)根据仪器的名称及其用途来分析；

(2)根据实验操作的正确方法、托盘天平的使用方法、量筒的读数方法来分析。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。15.【答案】非金属

78.96

四

B

得到

BD

S2−【解析】解：(1)硒元素为“石”字旁，属于非金属元素；元素周期表中，最下方的数字表示相对原子质量，则元素的相对原子质量为78.96；硒原子核外有4个电子层，而元素周期数=原子的核外电子层数，则硒元素位于元素周期表第四周期。

(2)决定元素化学性质的为最外层电子数，硒元素与B的最外层电子数相同，则它们的化学性质相似；它们的最外层电子数为6，大于4，在化学反应中易得到电子。

(3)决定元素种类的为最外层电子数，则BD质子数相同，属于同种元素。

(4)原子序数=原子的质子数，16号元素为硫元素，且粒子质子数和核外电子数不相同，为带2个单位正电荷的离子，则符号为S2−。

故答案为：(1)非金属；78.96；四；

(2)B；得到；

(3)BD；

(4)S2−。

(1)根据元素名称的偏旁分析元素种类，根据元素周期表的含义分析元素的相对原子质量，根据元素周期数=原子核外电子数分析元素周期数；

(2)根据决定元素化学性质的为最外层电子数进行分析；

(3)根据决定元素种类的为质子数进行分析；

(4)根据原子序数=16.【答案】N2

用作保护气(合理即可)

氨气+二氧化碳→低温低压尿素+水

镁+氧气→【解析】解：(1)X是空气中含量最多的气体，该气体是氮气，化学符号为N2，氮气性质稳定，可用作保护气等。

(2)氨气和二氧化碳在低温和低压条件下反应生成尿素和水，文字表达式为：氨气+二氧化碳→低温低压尿素+水。

(3)镁条在空气中燃烧生成了氧化镁，反应的文字表达式是：镁+氧气→点燃氧化镁。

故答案为：(1)N2；用作保护气(合理即可)；

(2)氨气+二氧化碳→低温低压尿素+水；

(3)镁+氧气→点燃氧化镁。

(1)根据空气中含量最多的是氮气、氮气的用途进行分析；

17.【答案】装有呼出气体的集气瓶中的蜡烛先熄灭，装有空气的集气瓶中的蜡烛后熄灭

低

对比实验比较空气和人体呼出的气体中水蒸气的含量

A

B

B

A

澄清的石灰水变浑浊

呼出气体中的二氧化碳比空气中的二氧化碳含量高

【解析】解：(1)因为人体呼出的气体中氧气含量比空气中氧气含量低，所以装有呼出气体的集气瓶中的蜡烛先熄灭，装有空气的集气瓶中的蜡烛后熄灭；

故答案应为：装有呼出气体的集气瓶中的蜡烛先熄灭，装有空气的集气瓶中的蜡烛后熄灭；低。

(2)两块一模一样干燥的玻璃片，一块儿置于空气中，另一块儿对着嘴吹起，其中吹气的玻璃片上有水珠，另一块儿玻璃片无明显现象，说明人体呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量高。

故答案应为：对比实验比较空气和人体呼出的气体中水蒸气的含量。

(3)吸气时，应该将活塞A打开，活塞B关闭，由于装置中的气体减少，压强减少，Ⅰ装置中，空气会被吸入澄清石灰水中；呼气时操作应将