2023-2024学年山东省莒县第一中学生物高二上期末教学质量检测试题含解析

2023-2024学年山东省莒县第一中学生物高二上期末教学质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于生态系统的信息传递的叙述，正确的是（）A.孔雀开屏、雌鸟鸣叫召唤雏鸟都属于动物的行为信息B.蝙蝠的“回声定位”和狗外出时的“频频撒尿”都体现了化学信息C.“人间四月芳菲尽，山寺桃花时盛开”体现了物理信息的作用D.生态系统中的信息只能在不同生物之间以及非生物环境与生物之间进行传递2．2020年9月1日《开学第一课》中的“人民英雄”国家荣誉称号获得者张定宇，让渐冻症进入了公众视野。渐冻症是肌肉萎缩侧索硬化，也叫运动神经元病。它是上运动神经元和下运动神经元损伤之后导致包括四肢、躯干、胸部、腹部等肌肉逐渐无力和萎缩。如图为渐冻症患者的某反射弧，下列相关叙述不正确的是（）A.如果以针刺①，渐冻症患者可以感觉到疼痛，但该过程不能称之为反射B.身着厚重的防护服很容易缺氧，缺氧对③处兴奋传递有影响，同时也影响①处兴奋传导C.③处释放的神经递质与特异性受体结合后进入突触后膜，使下一个神经元兴奋或者抑制D.图中结构S接受一定刺激后，可由相对静止的状态变为显著活跃的状态3．下面关于多姿多彩的生物的描述，错误的是（）A.人工合成脊髓灰质炎病毒，就是人工合成了生命系统的基本单位B.培养皿里的大肠杆菌菌落属于种群层次C.发菜属于蓝细菌，细菌群体呈黑蓝色D.颤蓝细菌细胞内有色素，是能进行光合作用的自养生物4．下列关于植物激素的叙述，正确的是（）A.植物激素由内分泌腺产生并分泌，通过体液运输到特定部位发挥作用B.生长素的的作用表现两重性均是因为植物某部位生长素分布不均导致的C.植物生长发育在根本上是基因组在一定的时间和空间上程序性表达的结果D.植物激素与靶细胞表面的受体结合，并直接催化细胞代谢中的特定反应5．下列有关基因分离定律与基因自由组合定律的表述，正确的是A.非等位基因的遗传都遵循基因自由组合定律B.等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生在同一时期C.雌雄配子的随机结合实现了非等位基因的自由组合D.大肠杆菌抗青霉素与不抗青霉素由一对等位基因控制，遗传上遵循基因分离定律6．下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是（）A.根的向地性是近地侧生长素浓度低于远地侧所致B.顶端优势是顶芽产生生长素以协助扩散的方式运输到侧芽积累过多所致C.蔬菜贮藏中，适当喷施一定浓度的细胞分裂素可以保持蔬菜的鲜绿D.研究发现：黄花的豌豆幼苗切段中乙烯含量增高会促进生长素的合成二、综合题：本大题共4小题7．（9分）据报道，纽约大学朗格尼健康中心实施了一台特殊的肾移植手术，医生成功将猪的肾脏移植到人体。该患者在手术后若能较长时间不出现排斥现象，则该移植技术将大大造福人类，有利于解决供体器官短缺的问题。回答下列问题：（1）进行器官移植手术后，免疫系统会将来自其他人的器官当做“非己”成分进行攻击，主要通过_______________免疫对器官发起攻击，该免疫过程直接攻击“非己”器官的细胞是______________细胞。（2）免疫系统由免疫器官、__________________和免疫活性物质组成，其中免疫活性物质是指由__________________细胞产生的发挥免疫功能的物质。免疫系统具有__________________的功能，机体依靠它对付病原体和体内出现的异常细胞，维持内环境的相对稳定。（3）此次使用的供体猪是经过基因改造的，即敲除了能被免疫系统识别出来的“分子标签”相关基因。“分子标签”就是引发特异性免疫反应的__________________（填“抗原”或“抗体”）。猴子与人的亲缘关系较近，但体型较小。国际上把猪作为人体异种器官移植来源的首选动物。之所以选择经过基因改造的猪作为器官移植的供体，而不选用猴子，除考虑繁殖率、饲养成本外，从免疫学角度分析猴子不能成为首选动物的原因最可能是___________________________________________________________________。8．（10分）现代生物工程技术推动了医药学、免疫学和生态学的发展，依据现代生物工程技术的相关知识和原理回答下列问题：（1）科学家将生长激素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，通过___________技术，导入哺乳动物的受精卵中，获得转基因动物。转基因动物进入泌乳期后，可以通过分泌的乳汁来生产所需要的药品，因而称为____________。（2）单克隆抗体的制备中，将经抗原免疫的____________与骨瘤细胞进行融合，再用特定的__________培养基进行筛选，获得杂交瘤细胞后，还需进行____________培养和抗体检测，经过多次筛选，就能获得能分泌单一抗体的杂交瘤细胞。获得的杂交瘤细胞只能产生一种单一抗体的原因是____________。9．（10分）下图为对某一家族中甲、乙两种遗传病调查后得到的系谱图。Ⅰ4的家庭中没有乙病史。试回答（以A与a，B与b依次表示甲、乙两种遗传病基因及等位基因）：（1）甲病的遗传属于______染色体______性遗传；乙病最可能属于_____染色体________性遗传。（2）Ⅰ3有关乙病的基因型为___________。（3）若Ⅲ2与Ⅲ3婚配，其后代（U）患病的可能性为____________；U为同时患两种病女孩的可能性为______。10．（10分）下图人体部分生理活动调节过程示意图（A、B、C、D表示激素）。请分析回答：（1）当人处在寒冷环境下，当局部体温低于正常体温时，通过皮肤血管收缩、皮肤血流量减少来减少皮肤散热量，其中引起皮肤血管收缩的反射弧结构顺序是（写出完整的反射弧）__________________________________；如此同时，图中B、C二种激素的分泌量增加，使产热量增加，B激素在人体内的生理作用除了促进有机物代谢外还有__________________________________________。（2）当人处在高温作业情况下，大量出汗后常常导致人体失水、失盐，此时由下丘脑分泌垂体释放的_____________促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿量以保留体内水分；同时，肾上腺皮质分泌的______________促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠平衡。（3）当人进行较长时间运动时，血糖浓度会降低，低血糖直接刺激胰岛A细胞，引起胰高血糖素分泌增加。若欲证明该激素的作用，应取若干生理状态相同的健康小白鼠分成两组，实验组_______，对照组__________________。若_______________________________，则说明胰高血糖素能升高血糖；若_______________________________，则说明胰高血糖素不能升高血糖。11．（15分）下丘脑是机体调节内脏活动的较高级中枢，既有内分泌的功能又有神经细胞的功能，对内环境稳态的维持起重要作用。下图是人体稳态调节机制的示意图，图中大写字母表示相应结构，小写字母表示相应物质，请据图回答下列问题：（1）持续寒冷环境中，人体产生的e能够促进____________，增加产热以维持体温的稳定。当体内e含量过多时，会抑制____________（填写器官名称）分泌相关激素，该调节方式叫做____________调节。（2）正常人体感染病毒会引起发热，当人体体温维持在38．5C时，产热量____________散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象，促使A合成和分泌____________（填f的名称），进而促进肾小管和集合管对水的重吸收，该调节方式属于____________调节。（3）严重饥饿时，人体调节血糖水平的路径主要是血糖下降→A→B→a→血糖升高和血糖下降→____________→血糖升高（用图中字母、箭头表示），而非平时的主要路径：血糖下降→____________→血糖升高（用图中字母、箭头表示），试从神经调节和激素调节的特点说明其生理意义是____________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】1、生态系统中信息的种类（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等。（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。2、信息传递在生态系统中的作用（1）生命活动的正常进行，离不开信息的作用。（2）生物种群的繁衍，离不开信息传递。（3）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。【详解】A、孔雀开屏属于动物的行为信息，雌鸟鸣叫召唤雏鸟属于动物的物理信息，A错误；B、蝙蝠利用超声波进行“回声定位”属于物理信息的传递，狗外出时的“频频撒尿”属于化学信息的传递，B错误；C、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中，山寺桃花盛开叫迟的原因是山上的温度低，体现了物理信息的作用，C正确；D、生态系统的信息也能在同种生物之间进行传递，D错误。故选C。2、C【解析】神经调节的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器等。神经调节的基本方式是反射，反射的发生需要完整的反射弧和一定强度的刺激。图中S为感受器、①为传入神经、③为神经中枢处的突触、②为传出神经、M为效应器。【详解】A、渐冻症是运动神经元受损，针刺①（传入神经），患者可以感觉到疼痛，但没有经过完整的反射弧，故该过程不能称之为反射，A正确；B、兴奋在③突触之间的传递需要消耗能量，同时①处兴奋过后的静息电位的重建需要消耗能量，故缺氧对①也有影响，B正确；C、神经递质与特异性受体结合，并不进入突触后膜，C错误；D、图中结构S（感受器）接受一定的刺激后，可由相对静止的状态变为显著活跃的状态，产生兴奋，D正确。故选C。3、A【解析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，植物没有“系统”这一层次。①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。【详解】A、病毒不属于生命系统的结构层次，生命系统的基本单位是细胞，A错误；B、培养皿里的大肠杆菌菌落是由大肠杆菌细胞生长繁殖而来的肉眼可见的细胞群体，属于种群层次，B正确；C、发菜属于蓝细菌范畴，由于含有叶绿素和藻蓝素，细胞群体呈黑蓝色，C正确；D、颤蓝细菌属于蓝细菌中的一种，由于含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，D正确。故选A。4、C【解析】植物激素是指植物体内产生的，从产生部位运输到作用部位，对植物生命活动具有调节作用的微量有机物，其化学本质有多种。各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。【详解】A、植物没有内分泌腺，A错误；B、生长素分布不均导致弯曲生长，生长素两重性是低浓度促进生长，高浓度抑制生长，B错误；C、植物生长发育在根本上是基因组在一定的时间和空间上程序性表达的结果，C正确；D、激素起调节作用，酶起催化作用，D错误。故选C。5、B【解析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。【详解】A、非等位基因包括同源染色体上的非等位基因和非同源染色体上的非等位基因，在减数第一次分裂后期等位基因分离的同吋，非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，A错误；B、等位基因的分离和非等位基因的自由组合都发生在减数第一次分裂后期，B正确；C、进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，同时位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，C错误；D、大肠杆菌无染色体，不存在等位基因，D错误。故选B。6、C【解析】1、生长素的作用具有两重性，既低浓度促进生长，高浓度抑制生长。2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。3、细胞分裂素，在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。4、脱落酸在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。【详解】A、根的向地性：重力→生长素分布不均（近地侧生长素浓度高，远地侧生长素浓度低）→生长不均（根的近地侧生生长素浓度高，促进作用减弱，甚至抑制生长，长的慢，远地侧生长素浓度低促进作用大于近地侧，长的快）→根向地生长，A错误；B、顶端优势是顶芽产生的生长素以主动运输的方式（极性运输）运输到侧芽处积累过多所致，B错误；C、细胞分裂素促进细胞分裂和组织分化，蔬菜贮藏中，常用细胞分裂素的类似物来保持蔬菜鲜绿，延长贮藏时间，C正确D、研究发现：黄化的豌豆幼苗切段中乙烯含量增高会抑制生长素的合成促进切段细胞伸长的作用，D错误。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.细胞②.效应T（2）①.免疫细胞②.免疫细胞或其他③.防卫、监控和清除（3）①.抗原②.猴子与人亲缘关系近，体内可能含有多种隐藏的，可导致人类疾病的病毒【解析】1.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质构成，免疫器官是免疫细胞生成、成熟和集中分布的场所，免疫细胞有淋巴细胞和吞噬细胞，淋巴细胞有B细胞和T细胞，淋巴细胞起源于骨髓造血干细胞，B细胞在骨髓成熟，T细胞转移到胸腺成熟，免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质。

人体免疫系统防卫功能由三道防线构成，第一道防线是皮肤、黏膜及其附属物和分泌物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞；第三道防线是免疫细胞和免疫器官构成的。第一和第二道防线构成人体的非特异性免疫，第三道防线构成特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫。

免疫系统具有防卫、监控和清除功能。4、器官移植面临的主要问题有免疫排斥和供体器官不足等，器官移植发生的免疫反应属于细胞免疫，可以通过使用免疫抑制剂抑制T细胞的增殖来提高器官移植的成活率。胚胎干细胞可培育出人造器官，解决目前临床上存在的供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。【小问1详解】进行器官移植手术后，免疫系统会将来自其他人的器官当做“非己”成分进行攻击，该过程主要通过细胞免疫来实现，因此这里对“非己”器官直接攻击的细胞是效应T细胞，效应T细胞是T淋巴细胞接受抗原刺激后增殖分化产生的。【小问2详解】结合分析可知，免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成，其中免疫活性物质是指由免疫细胞产生的发挥免疫功能的物质。免疫系统具有防卫、监控和清除功能，机体依靠它对付病原体和体内出现的异常细胞，维持内环境的相对稳定，因此目前认为内环境稳态的调节机制是神经--体液--免疫调节网络。【小问3详解】此次使用的供体猪是经过基因改造的，即敲除了能被免疫系统识别出来的“分子标签”相关基因。“分子标签”就是引发特异性免疫反应的抗原，由于分子标签去除，因而供体猪提供的器官容易在体内存活。猴子与人的亲缘关系较近，但体型较小。国际上把猪作为人体异种器官移植来源的首选动物。之所以选择经过基因改造的猪作为器官移植的供体，而不选用猴子，除考虑繁殖率、饲养成本外，从免疫学角度分析，猴子不能成为首选动物的原因最可能是猴子与人亲缘关系近，体内可能含有多种隐藏的，可导致人类疾病的病毒，避免不必要的麻烦。【点睛】熟知免疫系统的结构和功能，是解答本体的关键。掌握器官移植的基本知识，是解答本体的另一关键，关注器官移植的社会热点并能利用所学知识进行解释是解答本题的必备能力。8、（1）①.显微注射②.乳腺/乳房生物反应器（2）①.B淋巴细胞②.选择性③.克隆化④.每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体【解析】1、基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。2、单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。【小问1详解】将目的基因通过显微注射技术导入哺乳动物的受精卵中，获得转基因动物，再利用体细胞核移植（或核移植）技术获得大量的转基因克隆动物。转基因动物进入泌乳期后，可以通过分泌的乳汁来生产所需要的药品，因而称为乳腺/乳房生物反应器。【小问2详解】单克隆抗体的制备中，将经抗原免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，再用特定的选择性培养基进行筛选，获得杂交瘤细胞后，还需进行克隆化培养和抗体检测，经过多次筛选，就能获得能分泌单一抗体的杂交瘤细胞。获得的杂交瘤细胞只能产生一种单一抗体的原因是：每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体。【点睛】本题考查动物细胞工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记动物细胞培养、动物细胞融合和单克隆抗体制备的相关知识；识记胚胎移植的基本程序，掌握胚胎移植的生理学基础，能结合所学的知识准确答题。9、（1）①.常②.隐③.X④.隐（2）XBXb（3）①.7/32②.0【解析】分析遗传系谱图可知，II1和II2表现正常，后代女儿III1患甲病，但是其父亲正常，甲病为常染色体隐性遗传；I3和I4表现正常，后代II5患乙病，则乙病为隐性遗传，又因为Ⅰ4的家庭中没有乙病史，所以乙病是伴X染色体隐性遗传。【小问1详解】图中II1和II2为正常，所生Ⅲ1为患甲病的女儿，故甲病为常染色体隐性遗传病。因Ⅰ4的家庭中没有乙病史，故II5致病基因来自于Ⅰ3，乙病最可能为伴X隐性遗传病。【小问2详解】II5致病基因来自于Ⅰ3，Ⅰ3表现为正常，故为乙病的携带者，基因型为XBXb。【小问3详解】Ⅲ2关于甲病的基因型为1/3AA、2/3Aa，关于乙病的基因型为XBY；Ⅲ3关于甲病的基因型为Aa，II4关于乙病的基因型为1/2XBXB、1/2XBXb，则Ⅲ3关于乙病的基因型为1/4XBXB、1/4XBXb。Ⅲ2与Ⅲ3婚配，后代关于甲病：2/3Aa×Aa→2/3（AA∶2Aa∶aa），患甲病概率为2/3×1/4=1/6，正常概率为5/6；关于乙病XBY×1/4XBXb→1/4(XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY)，患乙病概率为1/4×1/4=1/16，正常概率为15/16；故后代正常概率为5/6×15/16=75/96，则患病概率=1-75/96=7/32。U若为女孩，不可能患乙病，同时患两种病的可能性为0。【点睛】本题考查遗传病的遗传方式及相关概率计算，意在考查考生从图中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。10、（1）①.（皮肤）冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→皮肤血管（壁肌肉）②.促进生长和发育、提高神经的兴奋性（2）①.抗利尿激素②.醛固酮（3）①.注射适量胰高血糖素②.注射等量生理盐水③.实验组血糖浓度高于对照组④.实验组血糖浓度（基本）等于对照组【解析】据图分析，图示涉及到血糖浓度调节、体温调节和激素的分级调节等，其中A是由垂体分泌的，能够作用于甲状腺，说明A是促甲状腺激素；B是甲状腺分泌的甲状腺激素，C是肾上腺分泌的肾上腺素；D是胰岛细胞分泌的，可能是胰岛素或胰高血糖素。【小问1详解】寒冷条件下，当局部体温低于正常体温时，可以通过皮肤血管收缩、皮肤血流量减少来减少皮肤散热量，其中引起皮肤血管收缩的反射弧结构中的效应器是皮肤血管，感受器在皮肤，神经中枢在下丘脑，则相关反射弧为：（皮肤）冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→皮肤血管（壁肌肉）。根据以上分析已知，图中的B为甲状腺激素，甲状腺激素可以促进有机物代谢，还可以促进生长和发育和提高神经的兴奋性。【小问2详解】抗利尿激素是由下丘脑分泌垂体释放的，可以促进肾小管和集合管对水分的重吸收；醛固酮是由肾上腺皮质分泌的，能够促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠平衡。【小问3详解】根据题干信息可知，该实验的目的是证明胰高血糖素的作用，则实验的自变量是胰高血糖素的有无，因此应取若干生理状态相同的健康小白鼠分成两组