版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
./模拟电子技术课程论文题目:集成运放放大器测试仪专业:XXXXXXXXXXXXXXXX学号:XXXXXXXXXX姓名:XXXXXX集成运放放大器测试仪电气工程及自动化学院XXX摘要:集成运算放大器简易测试仪是一种对集成运算放大器性能好坏评判的设备。对集成运算放大器电压增益倍数有直观的体现,从而判断集成运算放大器的性能优劣。本文设计采用正弦波信号发生器产生输入信号,中间级由运算放大器放大信号,在检测中,同时使用双踪示波器在输出端观测输出信号幅值,以及使用毫伏表电路分别将输入输出信号的电压值转变成电流值进行比较这两种比较方法,使得检测电路的可靠性增强。关键词:集成运算放大器;信号;性能测试;可靠性测试引言:集成运算放大器〔IntegratedOperationalAmplifier,是由多级直接耦合放大电路组成的高增益模拟集成电路。它的增益高,输入电阻大,输出电阻低,共模抑制比高,失调与飘移小,而且还具有输入电压为零时输出电压亦为零的特点,适用于正,负两种极性信号的输入和输出。目前运算放大器广泛应用于家电,工业以及科学仪器领域。因此,对运放性能的检测成为了运放生产的重要容之一。本文将对集成运放放大器测试仪进行设计分析。设计要求集成运算放大器简易测试仪的设计要求本次设计主要是综合应用所学知识,设计集成运算放大器简易测试仪,并在实践的基本技能方面进行一次系统的训练。能够较全面地巩固和应用模拟电子电路课程中所学的基本理论和基本方法,并初步掌握简单模拟电路设计的基本方法。应用场合:集成运算放大器简易测试仪主要适用于运算放大器制造厂商对所生产运算放大器性能的检测。系统功能介绍:集成运算放大器简易测试仪可以直观的、方便的看出运算放大器的电压增益情况,从而判断运算放大器性能的好坏。方案论证集成运算放大器简易测试仪设计方案论证设计测试集成运放的好坏,本实验的思路是将该被测的集成运放接成电压跟随器,在输入端接入标准的正弦信号,将双踪示波器的CH1端口接在输入端,CH2口接在输出端,观察两端口所产生的波形幅值大小变化,若CH2口波形幅值明显大于CH1口波形幅值,则表示运放正常,否则,损坏。利用这一直观的方法,可方便地判断运放的好坏。为实现这一目的,设计电路中还应含有正弦信号产生电路,而且还需要设计毫伏表电路用以对被测运放输出信号的电压值进行测量。故该实验包括四部分:正弦波振荡电路,集成运放检测电路〔即电压跟随器,毫伏表电路,直流稳压电源。总体设计方案图及分析正弦波震荡电路正弦波震荡电路集成运放检测电路毫伏表电路直流稳压电源图2.1总体设计方案图设计分析:电路由正弦波震荡电路产生测试信号,加到被测试运放的输入端,在出输出端用示波器测试输入输出信号的幅度,从而判断是否放大信号。此外,毫伏表电路也作为检测电路。因为毫伏表电路可以将电压信号用电流信号表示,故毫伏表电路通过比较电流大小来判断电压大小。直流稳压电源为整个系统供电。单元电路设计正弦波发生信号设计目标电路要求正弦信号发生电路要求产生频率为1000Hz的正弦交流电,其幅值为1V,该信号将作为被检测运放的输入信号。电路设计该电路应用普通的μA741运算放大器和RC文氏电桥振荡器产生1000Hz正弦波输出。调节100kΩ电位器使电路起振,而电路的振荡频率由R1,R2和C1,C2确定,且一般情况下,这两个电阻和电容都相等,其振荡频率与阻值成反比。振荡频率为:〔3.1电路图如图3.1正弦信号发生电路所示。图3.1正弦信号发生电路参数计算:根据公式〔3.1,电阻R1、R2阻值选为10KΩ,则电容为应为:考虑实际电容参数,故C1、C2选择10nF的电容。3.2集成运放检测电路设计目标电路要求检测电路是该设计的核心部分,思路为:使用运放741作为被测试运放,分别将双踪示波器的CH1口和CH2口与运放741的输入端和输出端相连,即可在示波器上同时得到输入输出信号的波形,从而判断该被测试运放的增益性能好坏。电路设计运放由双电源供电,反相端接正弦信号发生电路,同相端接一个限流电阻,保护运放,输出端与双踪示波器相连,其电路图如图3.2图3.2集成运算放大器测试电路参数计算:R1为保护运放的限流电阻,运放741允许功耗为500mW,可选择在1~5kΩ,在此选择3.3kΩ。毫伏表电路设计目标电路要求毫伏表电路可将输入电压用电流值等比表示,因此,在毫伏表输出端的电流值可以等效代替输入电压值。电路设计毫伏表电路使用运放741,万能表电流档,将Vi端输入的电压信号〔被检测运放放大后的输出信号转换成电流表的电流数据。运放741采用双电源供电,同相端加输入电塔,6口输出。其电路如图3.3毫伏表电路所示。图3.3毫伏表电路∵Vi=Vn=VpIn=Ip=0∴I=Vi/R2即将输入电压用输出电流表示。参数计算:R1、R2为限流电阻,由3.1参数计算得,1kΩ即可。直流稳压电路目标电路要求直流稳压电源分为电源变压器、整流电路、滤波电路、稳压电路四个部分。是将交流信号转化成直流信号的一种电路,从而为运放供电。电路设计通过220V,50Hz交流电供电,经变压器降压后,镇流桥镇流,最终在输出端产生一个幅值在12V左右的直流稳压电源。电路图如图3.4直流稳压电源电路所示。图3.4直流稳压电源电路设计整体电路图如图3.5整体电路图所示。图3.5整体电路图设计整体电路图仿真数据首先将要列出各设备所测得的参数如表3.1仿真数据表3.1仿真数据示波器1CHA3.172V电流表125.02mACHB示波器2CHA14.097V电流表228.77uACHB3.172V数据分析示波器1用以检测产生正弦信号的稳定性,示波器2的A口接运放输出端,B口接输入端,数据显示,示波器2B口与示波器1口数据相同,即正弦信号稳定加到运放输入端。Av=Vcha/Vchb=14.097/3.172=4.44。故该运放成功放大了信号,运放正常。毫伏表电路也可用于检测信号是否放大。电流表1测得运放输出输出信号Vo在毫伏表电路中产生的电流Ia=25.02mA,同理Ib=28.77uA。由3.3可知,电压越大,对应电流越大,故该运放正常放大。仿真数据示波器1信号:示波器2信号:总结本次课程设计题目为"集成运算放大器简易测试仪",是在参考了模电课程和在网上检索资料之后完成的,并且除了理论的分析与规划之外,在做大作业的过程中,还采用了EWB软件仿真,模拟整体电路的运行,将理论与实践相结合。所设计的电路基本满足简单测试集成运算放大器的要求。但在设计过程中,仍然存在一些问题,诸如如何使设计电路更加简洁,如何更省材,如何简化设计思路,依然是日后课程设计,实际操作过程中所要学习改进的地方。通过完成这次模电论文,使得我对模电的应用有了更加深刻的体会,也提升了自己对论文的书写能力,希望能够为以后的科研打下基础。参考文献[1]王淑娟,模拟电子技术基础,:高等教育,2009.5[2]易明铫,集成运算放大器分析与设计,:科学,1983:43-85[3]解月珍,信号产生电路,电子工业,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 贷款合同格式范本
- 集装箱货物运输服务合同
- 合作伙伴合同协议
- 宿舍内务优化保证
- 灰砂砖购销权益合作合同
- 恋爱长久决心合同
- 企业贷款利息协议
- 工程专业总包服务合同的风险评估
- 铁投分包商劳务合同
- 建筑砖块购销合同格式
- 实验室设备安装调试及技术支持方案
- 专题10 议论文阅读(含答案) 2024年中考语文【热点-重点-难点】专练(上海专用)
- 21 小圣施威降大圣 公开课一等奖创新教案
- 初中数学教学“教-学-评”一体化研究
- 净水设备采购务投标方案(技术方案)
- 学校(幼儿园)每周食品安全排查治理报告(整学期16篇)
- GB/T 31989-2015高压电力用户用电安全
- 六年级上册劳动 全册教案教学设计
- 贵州省2023年12月普通高中学业水平考试数学试卷
- 旋挖机施工方案(完整版)
- GB_T31002.1-2014_人类工效学手工操作第1部分:提举与移送(最新整理)
评论
0/150
提交评论