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文档简介

战争是人民生活中最残酷的事。14、在柏林今天我们学的这篇课文是发生在第二次世界大战时期的故事。bó(柏林)bǎi(松柏)bò(黄柏)柏默读课文，思考这篇小说主要讲了什么内容？细读课文找出描写老兵和老妇人的句子，说说自己的理解（描写方法+作用）。联系上下文，想想老妇人多次重复“一,二,三……”的原因是什么？●暗示战争让老妇人失去了三个儿子。●表现老妇人无法言说的痛苦。●形成悬念，推动情节向前发展。当神志不清的老妇人数着“一、二、三”时，车厢里的两位小姑娘有怎样的举动？两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。两个小姑娘再次傻笑起来。假：凭借，依靠。两个小姑娘再次傻笑说明了什么？缺少同情心、浅薄无知、幼稚粗浅。你怎样理解“车厢里一片寂静，静得可怕”？

这里通过环境描写，一方面以“静得可怕”写出了车厢里的人们听了老兵的话之后，心灵产生的震撼；另一方面渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛。这篇小说是怎样表现战争灾难这一主题的？文章以小见大。截取战争中一列火车的一个小画面。叙述老兵在痛失三个儿子以后，把老妇人送进病院，再上战场，体现了战争给人们带来的灾难，以及人们对战争的痛恨。《写给“战争”》通过本节课的

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