职场思维导图

1职场思想导图主讲：宋尚2021年4月9-10日.2课程引见培训方式：启发式讲授，练习，案例，竞赛学习培训目的：在了解思想导图的根底上，能掌握软件如何制造思想导图，结合思想训练的方法和工具，并且能运用到实践任务中培训内容：思想导图背景引见如何进展手绘思想导图思想导图的逻辑思想如何利用软件绘制思想导图思想导图在企业和个人的运用思想导图如何在企业中推行发明力提升与思想导图.3课程目录思想导图背景引见如何进展手绘思想导图思想导图的逻辑思想如何利用软件绘制思想导图思想导图在企业和个人的运用思想导图如何在企业中推行发明力提升与思想导图.4第一章思想导图引见章节目的１．了解放射性思想和思想导图的来源２．知道左右脑的分工３．可以掌握锻炼右脑的方法.5思想导图的引见思想导图是英国人________发明的一种提出笔记方法，和传统的直线记录方法完全不同，它以直观笼统的图示建立起各个概念之间的联络.6放射性思索_________(RadiantThinking®)是人类大脑的自然思索方式，每一种进入大脑的数据，不论是觉得、记忆或是想法-包括文字、数字、符码、食物、香气、线条、颜色、意象、节拍、音符等，都可以成为一个思索中心，并由此中心向外发散出成千上万的挂勾，每一个挂勾代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的挂勾...这些挂勾连结可以视为他的记忆，也就是他的个人数据库。.7自然中的放射构造.8自然中的放射构造.9_______:左右脑分工实际

1981年诺贝尔生理学和医学奖.10全脑思想.11左脑____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________左脑和右脑的功能右脑_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.12左右脑的主要区别1.左脑控制______2.左脑按照_______进展活动3.左脑精于读_____语意〔说什么〕4.左脑分析_______5.左脑注重_______1.右脑控制________2.右脑是_______进展3.右脑精于读懂______〔怎样说〕4.右脑思索_______5.右脑注重________.13时代变化原始时代农耕时代工业时代信息时代创感时代——DanielH.Pink：<AWholeNewMind>，2005古代18世纪农民19世纪工人20世纪知识任务者21世纪发明者.14左脑统治的逻辑、线性、基于推理思想方式的“信息时代〞即将过去；

取而代之的是一个全新的注重右脑：综合的，发明性的，基于境脉思想方式的“创感时代〞。——DanielH.Pink：<AWholeNewMind>，2005进入概念时代.15商品艺术化.16创感时代的食物链生产分工获得价值美国整体设计$229日本设计60G硬盘$67中国组装60G硬盘$3创新决议价值：以iPod为例.17全球化的“脑分工〞世界董事会在_____世界办公室在_____世界加工厂在_____.18右脑练习：拇指绕指法.19右脑锻炼他真正的潜力在于运用整个大脑左脑＝右侧身体右脑＝左侧身体如何做尝试用左手拿筷子吃饭用左脚踢球扑克牌游戏用左手打篮球智慧金字塔游戏.20全新思想的6感TheSixSenses共情感文娱感意义感不只关注功能，还重设计设计感故事感综合感不只关注证据，还重故事不只关注专业，还重整合不只关注逻辑，还重共情不只关注严肃，还重文娱不只关注事务，还重意义.21课程目录思想导图背景引见如何进展手绘思想导图思想导图的逻辑思想如何利用软件绘制思想导图思想导图在企业和个人的运用思想导图如何在企业中推行发明力提升与思想导图.22第二章如何进展手绘思想导图章节目的：１．掌握思想导图的根本绘制步骤２．掌握绘制中根本原那么和技巧３．可以手工绘制本人的思想导图.23减肥－他能否有这样的精神.24如何制造思想导图2.实现思想导图的手段

2.1.纸＋笔＋想像力

预备：几张白纸和不同颜色笔。

步骤：⑴是把主题画在纸的中央。主题可以用关键字和图像来表示。所谓关键字，是表达中心意思的字或词。关键字应该是详细的、有意义的。这样，有助于我们进展回想。⑵思索‘次主题’，也就是在上一层主题下的延伸。⑶在'次主题'后，罗列更为细节的要点。这个时候要留意的是，不要强迫本人用一定的顺序或构造来罗列要点。任何一个要点出现的时候，尽可以自然地将它用'关键字'的方式表达出来，并把它和最相关的'次主题'衔接起来。⑷整理思想过程。在完成思想导图后，再用阿拉伯数字把它们标志出来。任何一个'次主题'都要用一种颜色来表示。而且，假设能够的话，要尽能够用图像来表达一个关键字，这可以大大加深记忆。.25制造要点和思绪讲解中心议题主分支图像眼色.26中心议题的要点中心议题3.用一两语词简约地归纳，不超越___汉字2.写在——————1.找出事件、情况、问题的本质和中心并标示出————4.运用——或——强力地表出来5.也可以用————表现.27主分支的要点主分支1.开场不用刻意强调——————2.以右上为第一分支，顺时针进展其他分支展开3.不超越１５个汉字为宜，必要时图文并茂.28图像的作用刺激头脑比文字易记忆诱发联想醒目图像的作用.29颜色的功用诱发想法激发右脑直观分类1234.30提示建议本人进一步的加强思想导图手绘的力度和强度，另外需求关注的如何让本人的制造的思想导图，可以更好的使朋友了解本人的思想脉络和关于该图的知识框架，更重要是经过思想导图了解彼此的心智方式，即分析和思索的问题的角度和方式。这才是最为重要和关键的。

.31课程目录思想导图背景引见如何进展手绘思想导图思想导图的逻辑思想如何利用软件绘制思想导图思想导图在企业和个人的运用思想导图如何在企业中推行发明力提升与思想导图.32第三章思想导图的逻辑思想章节目的：1.掌握逻辑树的运用2.可以用头脑风暴和鱼骨图来分析问题.33定义逻辑树的基本型逻辑树的根本类型.34任务的四大分类要素流程时间人物结果.35分类的变化是不是越细致越好.36头脑风暴描画：头脑风暴是一种用于在短时间激发尽能够多的思想的团队任务方法。头脑风暴(brainstorming)就是就一些问题所涉及的相关人员经过集体讨论,产生想法和建议.它是在短时间内激发尽能够多的团队任务方法.从20世纪50年代大大小小的风暴开场席卷世界各地的任务场所,以处理组织中的艰苦问题.据原安达信咨询公司的调查显示,70%以上的经理人说他们运用头脑风暴操作方法：当主持人公布问题的时候,让每个成员思索10分钟.会议主持人对成员一个挨一个进展讯问(如人数超越10人，进展分组讨论,这时候组长来代为讯问),每个成员每次讯问的时候只说出一个建议,然后轮到旁边的成员表达本人的一个观念,如轮到成员没有想好,该成员就说“过〞，下一个成员继续发言，直到一切成员说“过〞风暴终了。

.37从明确问题到会后评价，头脑风暴法有三个阶段引见问题如组员感到困惑，可做一简单练习指定一人在看板记录一切见解鼓励组员自在提出见解会后以鉴别的目光讨论一切列出的见解也可以让另一组人来评价明确论述问题纪录人在看板上记录小组成员提出见解整理并拿出行动方案.38头脑风暴法的原那么在意见搜集过程中人人参与(roundrobin)不评价他人的想法快速论述观念，不需求发扬在其它想法的根底上开展本人的想法及时记录每个人员的想法〔不高度概括〕，并字体整齐在观念评价阶段只评价观念，不评价人为了准确，请小组成员进展核对成员依次评论，可将意义延伸，将其中一些观念综合或取消进展分级标注,明确主次(小组要对规范达成一致)确定下一步的行动.39头脑风暴所需时间：15分钟至１个小时所需人数：３至２０人通常所需的环境:一间温度适宜,安静,光线柔和的会议室严禁干扰有翻页板(普通分多少组就需求多少翻页板)黑色和红色的白板笔假设干.40主持人记录员组长组员记录员组长组员头脑风暴表示图.41主持人主持人:担任在风暴前提出需求讨论的问题,在头脑风暴过程中需求主持现场,将参与风暴的成员进展分组,阐明头脑风暴的运用方法和规那么,调动大家的讨论气氛,并且让大家所讨论问题的主线不偏离主题.主持人应该具备以下条件:

了解主持风暴的目的掌握头脑风暴法的原那么擅长引导大家思索和发表观念本人不发表倾向性观念擅长阻止相互间的评价和批判.42组长组长:组长的产生主要视参见风暴人数的多寡而定,假设人数在10人以内,可以不要组长,在主持人进展分组后,每个小组就要民主选举产生一名小组长,职责是担任并监视小组人员安风暴的规那么进展讨论,同时引导大家讨论出更多的点子.说句题外话,选举组长时,成员往往是争后恐先,比较简单的方法是让大家伸出食指指向适宜的组长人选,瞬间组长诞生了.此法简称万箭穿心法.

.43记录员记录员:每个小组配备一名记录员,将每个人所讨论的关键照适用彩笔记录在白纸上,并在搜集一切成员的观念后,进展整理合并和部分删除,拿出代表本组的最终观念.记录员的字体要明晰工整,想象一下让记录员自我欣赏般地狂草一番,结果是什么呢?惨了,他写什么本人都不知道了.44讨论成员讨论成员:跟着主持人提出的问题,深呼吸一些,让本人的大脑坚持清醒的形状,抛除杂念表述出观念和意见,留意的是,组长和记录员也要承当讨论成员的角色.45共识建导流程头脑风暴理性目的分组归类焦点问题分组命名感性目的共识决议背景概述.46鱼骨图别名：因果图、石川图，鱼刺图所需时间：根据详细程度，需求半个小时至４个小时所需人数：２至１０人所需方法：一个大的、可以用来书写的地方〔大白纸或大白板〕.47鱼骨图的构造引见缘由A缘由C缘由B缘由D问题为什么?为什么?为什么?鱼头类别主骨支骨鱼头骨干缘由C1缘由C2缘由D1缘由D2缘由A1.48举例：为什么培训没有效果为什么培训没有效果？需求未掌握目的定位讲师教材组织／主管管理1.未真正掌握重点2.方法不对3.未做培训需求1.未与业务结合2.未与人事结合3.缺乏追踪改善1.课程目的不明确2.为上课而上课3.目的未配合政策1.公司文化、风格2.主管排斥训练3.任务压力大1.教学表达缺乏2.专业性缺乏3.不生动、欠互动1.欠缺实践内容2.表现方式单调3內容不符需求.49绘制鱼骨图的技巧经过多人共同检查与讨论，定义一切能够要素,可以思索运用头脑风暴法尽能够详细地表述缘由在绘制图形前,尽能够的将骨干和主骨的长度\主骨的长度延伸,以留出充足的空间来填写缘由明晰我们可以控制和改动的能够缘由找出我们需求重点要素,可以用红色来标注鱼骨图可以用专业软件来绘制,提升任务效率和美观度鱼骨图也可以描画担任任务的分类.50反思在练习头脑风暴和鱼骨图中的防止出现的问题逻辑树中________________最难，____________最重要？.51思想导图的进化

B1B2A1

A2

AA1A2A1B2……………A1B1A2B1A2B2BB1B2.52课程目录思想导图背景引见如何进展手绘思想导图思想导图的逻辑思想如何利用软件绘制思想导图思想导图在企业和个人的运用思想导图如何在企业中推行发明力提升与思想导图.53第四章如何利用软件绘制思想导图章节目的：１．掌握思想导图软件绘制的根本方法２．熟知绘制中的技巧３．可以用软件进展头脑风暴和鱼骨图分析问题.54用软件制造思想导图计算机曾经在许多方面取代了"纸＋笔"，在制造思想导图上，计算机也以它的操作快捷、图象方式多样和容量大的特点显示了比"纸＋笔"工具的优势。.55用软件演示.56课程目录思想导图背景引见如何进展手绘思想导图思想导图的逻辑思想如何利用软件绘制思想导图思想导图在企业和个人的运用思想导图如何在企业中推行发明力提升与思想导图.57第五章思想导图在企业和个人的运用

章节目的：１．了解企业的运用实战案例２．了解在个人学习和生活中的广泛运用３．知道思想导图的广泛运用.58思想导图在企业的8大运用１．头脑风暴２．鱼骨图３．工程跟踪４．会议整理５．绘制组织构造图6.流程图7.课件8.任务方案.59思想导图在企业中的运用目前思想导图曾经在企业届有了广泛的运用，而且获得了较好的效果，例如波音公司在设计波音747飞机的时候就运用了思想导图。据波音公司的人讲，假设运用普通的方法，设计波音747这样一个大型的工程要破费6年的时间。但是，经过运用思想导图，他们的工程师只运用了6个月的时间就完成了波音747的设计！.60思想导图在流程图中的运用.61.62文化宣传.63企业运用实例－任务分配.64企业运用实例－授课安排.65企业运用实例－辅导下属.66大型活动.67企业运用实例－图片示用.68制造课件.69个人运用实例.70思想导图的作用.71课程目录思想导图背景引见如何进展手绘思想导图思想导图的逻辑思想如何利用软件绘制思想导图思想导图在企业和个人的运用思想导图如何在企业中推行发明力提升与思想导图.72第六章思想导图如何在企业中推行章节目的：１．吸收企业针对不同人群推行的阅历２．根据本人所在的企业思索如何推行.73推行战略Title各个击破02宣传01成果汇报03.74不同层级的推进思绪经理层员工层

总监层稳1.不经意向个人推销2.个人培训狠1.联络实践，部门为单位培训2.举行思想导图大赛准1.主持跨部门任务坊2.经理汇报会.75课程目录思想导图背景引见如何进展手绘思想导图思想导图的逻辑思想如何利用软件绘制思想导图思想导图在企业和个人的运用思想导图如何在企业中推行发明力提升与思想导图.第七章发明力提升与思想导图章节目的：１．熟习3R创新工具２．明晰知道发明力来源76.Creativity发明力Why?为什么？What? 是什么？Where? 在哪里？How?怎样做？77.Creativity发明力Why?为什么？What? 是什么？Where? 在哪里？How? 怎样做？78.WhyweneedCreativity

我们为什么需求发明力？全球新兴经济的开展公司业务的开展79.Creativity发明力Why?为什么？What? 是什么？Where? 在哪里？How? 怎样做？80.Creativity发明力公式81=2CreativityThinkingxAttitude发明力=思想x态度2.Creativity发明力Why?为什么？What? 是什么？Where? 在哪里？How? 怎样做？82.83WhereisCreativity?

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