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PAGEPAGE2得分教师签名批改日期深圳大学实验报告课程名称：大学物理实验A(2)实验名称：惠斯登电桥测电阻学院：信息工程学院专业：组号指导教师：报告人：学号：班级：实验地点科技楼实验时间：实验报告提交时间：一、实验目的掌握惠斯登电桥测量电阻的原理、特点以及对电桥灵敏度的检测；学会正确使用箱式电桥测量电阻；学习使用非平衡电桥测量动态电阻。二、实验原理：1、惠斯登电桥原理图中R1、R2为已知电阻，R0为可调电阻，Rx为待测电阻。当电桥的平衡条件（检流计上无电流通过）：则c,d间等电位，所以有：比较两式得：式中“”称为比例臂的倍率，简称为比率臂或比率，RO则称为比较臂。2、非平衡电桥原理非平衡电桥在构成形式上与平衡电桥相似，但测量方法上有很大差别。平衡电桥是调节R3使I0=0，从而得到，三、实验仪器：四、实验内容和步骤：.五、数据记录：1、惠斯登电桥测电阻和灵敏度Rx1Rx2Rx3比率KR0/ΩRx/Ω检流计指针偏向偏左偏右偏左偏右偏左偏右Δn/格/ΩΔR0=|R0-R0’S2、用非平衡电桥测量动态电阻T/℃室温30.040.050.060.070.080.090.0ΔV/mVR/Ω110115120125130135140ΔV/mV七、实验结论与讨论：1、实验结论：2、问题讨论（从分析用惠斯登电桥测量电阻的不确定度以及仪器、测量方法、技巧等方面展开讨论）。八：问答题1．使电桥测量误差增大的主要原因是什么？如何提高电桥的灵敏度？2.平衡电桥与非平衡电桥有哪些不同？3．为什么用电桥法测电阻较用伏安法测电阻准确？4.电桥灵敏度是什么意思？如果测量电阻要求误差小于万分之五，则电桥的灵敏度应多大？指导教师批阅意见：成绩评定：预习（20）操作及记录（40）报告（40）总分数据处理20结果与讨论

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