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文档简介

第九章压强和浮力第二节液体压强2、怎样才能体现液体压强的存在呢?一、体验液体压强【思考】1、固体能产生压强,那么液体有压强吗?橡皮膜形变法转换法水流射程法B、液体内部向各个方向都有压强。①液体受重力②液体还具有流动性一、体验液体压强A、液体对容器的底部和侧壁都有压强。橡皮膜的凹凸程度又说明了什么呢?【思考】液体都能对哪些部位产生压强呢?【特点】【原因】【思考】猜想方案(压强计)A.实验应采取什么研究方法?(控制变量法)二、探究液体压强的特点可能与深度、方向、液体种类有关B.实验中如何更精确反映液体压强呢?(转换法放大形变现象)实验室直接测量液体压强的工具【压强计】二、探究液体压强的特点【结构】【原理】带液体的U形管橡皮管金属盒橡皮膜刻度板橡皮膜受压,U形管中左右液面形成高度差。压强越大,左右高度差越大。反之亦然。利用压强计探究液体压强的特点【实验】二、探究液体压强的特点设平面在液面下的深度为h,平面的面积为S。(1)这个液柱的体积是:(2)这个液柱的质量是:(3)这个液柱的重力是:(4)这个液柱对平面的压力是:(5)平面受到的压强是:P=SF=ρgh∴深度为h处液体的压强为:P=ρgh三、液体压强的计算——理想液柱法V=Shm=ρV=ρShG=mg=ρgV=ρgShF=G=mg=ρgV=ρgSh三、液体压强规律p=ρ液ghA、参量意义:B、适用范围:【公式】【说明】ρ表示液体密度,g表示9.8N/kg,h表示深度,即研究位置与液面的竖直距离。分析静态液体压强。单位:帕斯卡(Pa)想想议议:根据公式,液体压强跟哪些因素有关?是什么关系?跟所取的面积有关吗?例:底面积分别为0.1平方米和0.5平方米的玻璃桶,分别盛有0.3米的水柱,两桶水对桶底分别产生多大的压强?哪桶对地面的压力大些?

1.如图所示容器中装有水,求A、B、C、D各点受到水的压强分别是多大?解:A点受到水压强是:PA=ρghA=1103kg/m310N/kg0.03m=300Pa∵B点的深度与A点的深度相等∴B点受到水的向上的压强为:PB=300Pa又∵C、D两点的深度相等∴C、D两点的压强也相等,即:PC=PD=1103kg/m310N/kg0.08m=800Pa即学即练:例、如图所示,两瓶完全相同的橙汁,分别正立和倒立在桌面上,它们

对桌面的压力和压强的大小关系

为F1

F2,p1

p2。橙汁对底

和盖的压强和压力p1′

p2′,

F1′

F2′。液体压力和液体重力的关系①分析固体压力压强:先压力再压强②分析液体压力压强:先压强再压力1、一般而言,液体压力与液重大小不等。2、任何水平面上的容器底所受液体压力等于以

容器底面积和液体高度构成的液柱的重。【对比】【总结】【解读】三、液体压强规律例、在烧杯内装适量的水,把一木块慢慢地放入水中,水未溢出,当木块静止时,水对杯底的压

强比原来的压强()A.大B.小C.相等D.无法确定例、如图所示的容器中,水深度为7h,A点距水面深

度为h,B点离容器底部的高度

为h,则水在A点和B点产生的

压强pA、pB之比为()A.1:1B.1:7C.1:6D.6:7例、一试管中装有某种液体,在试管处于图中所示

的甲、乙、丙三个位置时,管内液体质量保持

不变,则试管底部受到的液体压强(

)A.甲位置最大 B.乙位置最大C.丙位置最大 D.三个位置一样大例、如图,容器中盛有一定量的水容器底部A、B、C

三点压强PA、PB、PC的大小关系是

。四、生活中的液体压强【课题】液压规律的发现,在生活生产中发挥了巨大作用,拓展认识一些液压规律的应用实例。潜水服【实例1】不同类型的潜水服各有什么不同用途?四、生活中的液体压强拦河大坝【实例2】拦河大坝上下结构有什么特点?连通器上端开口、底部连通的容器静止在连通器内的同一种液体,各部分直接与大气接触的液面总保持相平(假设液片受力分析法)【实例3】【定义】【特点】【分析】为什么这样?【思考】生活中都有哪些属于连通器的实物?四、生活中的液体压强茶壶的设计【应用实例】茶壶的壶嘴和壶身设计时有什么要求?【思考】长嘴茶壶的设计合理吗?为什么?五、生活中的连通器【应用实例】下水管道的哪部份相当于连通器?【思考】U形管的作用是什么?安装时有注意什么?五、生活中的连通器下水管道的安装水封【应用实例】船闸是如何实现轮船的上下游安全行驶的?【思考】连通器中注入不同液体,液面会怎样呢?船闸的结构和原理五、生活中的连通器测量液体的密度【拓展应用】【反思】这一现象能给你什么启发呢?【方案】1、需要什么器材,测量哪些物理量?2、该实验方案测液体密度有什么局限?【改进】橡皮膜隔离(液体高度、橡皮膜在水中深度)五、生活中的连通器例、如图所示,甲、乙两容器间有一斜管相连,

管中间有一阀门K,现甲、乙两容器内装有

水,且水面相平。当阀

门K打开

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