Unit2SectionAGrammar学习任务单人教版八年级英语上册_第1页
Unit2SectionAGrammar学习任务单人教版八年级英语上册_第2页
Unit2SectionAGrammar学习任务单人教版八年级英语上册_第3页
Unit2SectionAGrammar学习任务单人教版八年级英语上册_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课题Unit2Howoftendoyouexercise?年级八年级课时Period2素养目标1.Summarizehowfrequencywordscanbeusedinsentences;

2.Usefrequencywordsproperlyindifferentsituations.情境创设你的频率在养成你的习惯,你的习惯在反哺你,让你成长。通过频率透视习惯,同时也可以调整频率养成好习惯或归避坏习惯。那么,你们每天都会做些什么活动,从事这些活动的频率如何?今天我们就从丰富多彩的周末活动开始吧!学习过程【学习任务一】1.频度副词频度副词表示某一动作或状态出现的_______,即在一定时间内某一动作或状态重复出现的_______,常用疑问词_____________来提问。a:不表示具体次数的频度副词:(按频率从高到低排列)_________>_________>_________>_________>_____________>_________b:常表示单位时间内的具体次数,如:一周一次_______________一月两次______________一年三次_______________一天一次___________=____________________之前,__________、__________、___________之后,________除外;而表示频度的短语通常放在__________。_________________,意为“_____________”。其答语应为表示___________的副词或副词短语。句子的时态一般是_______________,也可以是一般过去时。【学习任务二】3a.Completethequestionswithdoordoes.Thenmatchthequestionsandanswers.Howoften_____heplaysoccer?a.Yes.Sheusuallydoes._____youdrinkmilk?b.Hardlyever.Idon’tlikethem.Howoften____theystayuplate?c.Heplaysatleasttwiceaweek._____Sueeatahealthybreakfast?d.No,theydon’t.They’retoobusy.Howoften____youeatapples?e.Never.Theyalwaysgotobedearly._____yourparentsplaycards?f.Yes,Ido.Everyday.3b.Usethewordsgiventowritequestions.1.____________________________________________?(howoften/helpwithhousework)2.___________________________________________?(what/usually/do/weekends)3.____________________________________________?(howoften/bestfriend/exercise)4._____________________________________________?(what/usually/do/afterschool)【学习任务三】一.Choosethecorrectwordsorphrases.1.Mymother________(never/often)exercisesandshe'squitehealthy.2.Julia_______(usually/never)watchessportsgamesbecauseshethinksthey'reboring.3.Tina____________(hardlyever/usually)drivestowork.Butthismorningshedrovebecauseoftherain.4.Tina________(never/always)helpsothers.Sopeopleintheofficelikeher.5.Iknowvegetablesandfruitaregoodformyhealth,butI_______(often/hardlyever)eatthem.二:按要求完成句子。WehavemathlessonsonMonday,Wednesday,andFriday.(改为同义句)Wehavemathlessons____________________________.SandywashesherclothesonSunday.(改为否定句)Sandy____________________________________onSunday.Iusuallyplaysoccerafterschool.(对划线部分提问)___________________________________________afterschool?TheyhaveP.E.fourtimesaweeknow.(对划线部分提问)__________________________________________P.E.now?Mikeusuallydoeshishomeworkatschool.(改为一般疑问句)_____________________________________________atschool?【学习任务四】3c.WhatotherwayscanwedotoimproveourEnglish?NowworkinpairstoaskyourclassmatesthequestionsandfindthebestEnglishstudent.Howoftendoyou...?NamesFrequencyreadEnglishbooks【学习任务五】小组活动评价表评价标准自评互评✮✮✮✮✮✮✮✮✮✮✮✮清晰流利3.使用交际策略。借助手势、表情等体态语进行交流;自信、大方4.在小组活动中积极与他人合作,互帮互助,共同完成学习任务Homework:Foreveryone:Trytowritefiveor

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论