九年级化学自然界中的水2

自然界中的水自然界中的水说说你所了解的水水的概况

1、水面约占地球表面的3/4。2、可利用淡水资源不足总水量1%。3、水在4℃时密度最大.(1g/cm3)。4、水是生命之源。5、水是宝贵的自然资源。6、水是最常用的溶剂。7、人体中含水量约为人体质量2/3。蔬菜等水产品含水量更高.8、成年人每天需饮用2.5—4L的水.自然界中水的循环水的用途1、水是生命的基础。（P47阅读）2、水是农业的命脉。农业用水约占人类淡水消耗量的60%--80%。（P52阅读）3、工业用水。洗涤、溶解、加热、冷却、作原料等。4、动力-------水力发电（绿色电厂）5、航运-----水上运输。喷灌海洋运输水危机及对策1、水危机2、对策：保护水（防止水污染---说说具体方法）节约用水（说说一些具体做法）关心水、爱惜水。水的需求量大；淡水资源的短缺；水资源的分布不匀；水被严重污染是引发水危机的主要原因。水的污染与防治1、污染水的物质①工业上的废水、废渣、废气。②生活污水。③农业上的化肥与农药随雨水流入水中。2、防治方法：①加强对水质的监测。②工业“三废”经处理后再排放。（能不发展工业吗？）③合理的使用化肥与农药。（能不用吗？）水的组成——电解水1、注意事项：①通直流电②加入少量的氢氧化钠或稀硫酸（增强水的导电性）2、现象：正、负电极上都有气泡产生。过一段时间后，负极上方气体体积是正极上方气体体积2倍。如何检验正、负极上方的气体？负氢正氧2：1（父亲正想儿毕业）负、正极上方气体的体积比：2：1

实验二：氢气在空气中燃烧

现象：纯净的氢气在空气中能安静的燃烧，产生淡蓝色的火焰放出大量的热，烧杯内壁凝结有水雾。

结论：氢气和空气中的氧气发生化合反应生成水4、电解水的结论：结论：水在通电情况下生成氢气的氧气。通电文字表达式：水氢气+氧气

H2OH2+O2通电

氢气+氧气水点燃H20O2H2上述两个实验，说明水是由氢元素和氧元素组成的。交流讨论：1、水的沸腾过程与水的分解过程有什么不同？2、有人说水可以开发成能源，你是怎样想的？3、河水、矿泉水、自来水、海水等在成分上有什么相同和不同之处？怎样区别河水、深井水、纯净水振荡观察，看是否有悬浮物用滴管分别取样品少量滴在玻璃片上加热，观察是否有固体物质析出软水与硬水

水分为软水、硬水，凡不含或含有少量钙、镁离子的水称为软水，反之称为硬水。水的硬度成份，如果是由碳酸氢钙或碳酸氢镁引起的，系暂时性硬水（煮沸暂时性硬水，分解的碳酸氢钙，生成的不溶性碳酸盐而沉淀，水由硬水变成软水）；如果是由含有钙、镁的硫酸盐或氯化物引起的，系永久性硬水。在天然水中，远离城市未受污染的雨水、雪水属于软水；泉水、溪水、江河水、水库水，多属于暂时性硬水，部分地下水属于高硬度水。怎样用简单的方法区分硬水和软水？怎样将硬水软化？1、加肥皂水2、加热加热煮沸自来水是怎样生产出来的？归纳小结：硬水、海水、矿泉水、自来水、蒸馏水可以作为饮用水的有饮用水净化的方法（沉降、过滤和消毒）探究2：

怎样除去水中不溶性固体杂质？

实验探究：探究1、怎样区别纯净水、含有可溶性固体杂质的水？自然界中水的循环；

申博创赢会wrf39xuz静的语气。“姑娘所弹的《高山流水》似乎与在下所知的有稍许不同。”夭寿啊！居然忘了这么重要的事。自己所弹的《流水》中的七十二滚拂指法貌似是清朝的某个人添加进去的……完了完了，居然想不起来那个路人的名字了。这要是被老师知道了，后果十分严重啊……等等，这好像不是重点，重点是怎么跟一个清朝之前的人解释呢？慕容凌娢快被自己蠢哭了。“可以让我试试你的琴吗？”沉默最终还是被打破了，之前的问题愉快的告一段落。“好的。”慕容凌娢抬手把琴递给了他。一曲起，悠扬温婉的琴声缓缓泻下，弹得也是《高山流水》。明明是听过很多次，也听过很多不同的版本，但这次真的是让慕容凌娢眼前一亮。筝为悦人，琴为悦己，话是不错，慕容凌娢不敢妄加猜测，但她确实是从这首曲子中听出了隐隐透露的情感，气势恢弘而又细腻，似乎还有少许惋惜。到底是为什么呢？也许是自己自作多情了吧，慕容凌娢回过神来，不想再继续想下去。“这把琴很好。”一曲弹罢，他只是这样说。之前的惋惜和落寞已经当然无存。也许真的是自己想多了。慕容凌娢有些自嘲的微微一笑，自己连这首曲子都不能完整的弹下来，还有什么资格想曲子背后的情感呢。“没想到公子精通音律，白绫望尘莫及，实在是献丑了。”要说起这把琴，是百蝶给她准备的。慕容凌娢只是觉得弹着很顺手，材质也不错。可经他这样一说，慕容凌娢甚至有些怀疑百蝶是从哪里搞到这把琴的了。如果真的是把来之不易的好琴，她不会舍得给自己用吧……“琴是用心去弹的，不同的人弹同一首曲子，会有差异，就算是同一个人，怀着不同的心情去弹奏，也会有很大差异。这与演奏者的技艺无关，要的是心境和意境。”慕容凌娢并没有完全明白他话中的意思，但最后一句完全吸引了她。她弹琴向来是随心所欲，不喜欢拘泥于那些老旧的经典，所以自己找出了很多网络古风歌曲的谱子去弹。可惜，在那个时代，她这种做法会被称作“忘本”，“四不像”，甚至是“哗众取宠”。她也没有勇气在大型的比赛和演出中弹这些曲子。因为她知道，没有一个专家评委会乐意听那些不知名的曲子，尽管它们很好听。专家评委们喜欢的是妇孺皆知的名曲，是能够体现个人琴技的曲子。但是弹那种完全理解不了所要表达情感的琴曲，慕容凌娢实在不愿意。明明连想象都想象不出来的意境，怎么可能产生共鸣。今日他说的