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文档简介

图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏看了上面的图,你有什么想法?节约用水,从我做起.

请同学们认真阅读下面的资料,从中收集数据,画出统计图,回答下列问题:活动一:地球上的水资源和淡水资源分布怎样?资料:地球上的水包括大气水,地表水,地下水三大类.地表水可分为海洋水和陆地水.陆地水又可分为冰川、河流、湖泊等.地球上水的总体积是14.2亿立方千米.其中海洋水约占96.53%以上,淡水约占2.53%.而在淡水中,大部分在两极的冰川、冰盖和以地下水的形式存在,其中冰川、冰盖占77.2%地下水占22.4%,而人类可以利用的水还不到1%.问题一:

地球水资源分布统计图 淡水资源分布统计图我国农业和工业耗水量情况怎样?

资料:农业用水量由1979年的4195亿立方米到1990年的4634亿立方米,发展到2000年的5147亿立方米;工业用水量由1979年的523亿立方米到1990年的702亿立方米上升到2000年的944亿立方米.用水效率很低,灌溉农田时60%的水消耗于蒸发渗透.工业重复用水率仅为50%.

问题二:

农业用水统计图工业用水统计图年份

用水量(亿立方米)419551474634944702523用复合条形图表示

结论:我国工、农业用水呈逐年上升趋势,农业每年增长约500亿立方米,工业每年增长约200亿立方米.我国不同年份城市生活用水的变化趋势怎样?资料:全国不同年份主要城市生活用水情况(单位:万吨)198619881990199219943549794270545471965832426171741996199719981999200016706731757157181035518962551944235问题三:全国不同年份主要城市生活用水情况单位:万吨单位:万吨年份全国不同年份主要城市生活用水情况结论:我国主要城市生活用水以每年5~8亿立方米速度增加.

在选择统计图描述数据的时候,要根据数据特点和要比较的问题选择合适的统计图.

一般情况下,折线统计图能更好地反映数据的变化趋势;扇形统计图能很好地反映出整体中各部分的含量;条形统计图既能反映出数据的变化趋势,又可反映整体中各部分的相对含量高低.根据国外的经验,一个国家的用水量超过其水资源总量的20%,就可能发生“水危机”,依据这个标准,我国2000年是否曾出现“水危机”?

问题四:资料:

我国水资源总量约为27500亿立方米居世界第六位,人均占有水量仅有2400立方米左右,只相当于世界人均的四分之一,居世界第110位,中国已被联合国列为13个贫水国之一.结论:我国2000年曾出现过水危机.

分析:2000年我国工、农业用水总量为:5147+944=6091(亿立方米),城市生活用水194亿立方米,共计6285亿立方米,

水利部预测,2030年中国人口将达到16亿,届时人均水资源量仅有1750立方米。在充分考虑节水情况下,预计用水总量为7000亿至8000亿立方米,要求供水能力比现在增长1300亿至2300亿立方米,全国实际可利用水资源量接近合理利用水量上限,水资源开发难度极大。

水资源告急:讨论工农业生产及生活中一些节约用水的好办法.讨论活动二:

就农业灌溉来说,可以用管道灌溉代替渠道灌溉,以防止减少蒸发与渗透,还有采用喷灌、微水渗透等先进技术.

工业生产中可以在不影响产品质量的前提下,提高废水利用率,重复使用,既可节约水资源,又可减小污染.现行方法你有哪些节约用水的点子看漫画,这是如何节水?看漫画,这是如何节水?看漫画,这是如何节水?谈谈你在这节课中,有什么收获?小结

1.列举出身边浪费水的现象,提出几种节约用水的可行性做法?

作业

作业

2.用简单随机抽样方法,设计调查问卷,调查全校同学家庭人均月用水量,并分析数据、提出建议.

友情提示:(1)设计的调查问卷应包括的内容:家庭人员数,每月用水总量,家庭人均月用水量等

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