物联网工程专业本科人才培养方案VIP

PAGE物联网工程专业本科人才培养方案一、代码、学制专业代码：080905；学制：四年二、培养目标本专业根据我国市场经济以及珠三角物联网产业发展的需要，培养德、智、体等全面发展，具有自然科学、人文科学基础知识，掌握与物联网专业相关的计算机、通信、电子、传感器基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有一定的创新能力、较强的工程实践能力和良好的发展能力的高素质应用型人才。能胜任物联网相关技术的研发及物联网系统规划、分析、设计、实施、运行维护等工作。三、岗位说明1、物联网系统规划师（设计师）深入了解区域的需求，利用所学的知识构建网络，选择终端传感器，设计控制平台，统一和平衡信号传输，合理布置节点，形成较优的物联网系统。2、物联网工程师（项目实施）理解物联网系统构成，指导施工人员正确施工，自己能够调试（并且可以指导调试人员）分段、分片调试系统，最终实现统调运行。3、物联网系统运行维护工程师理解物联网系统构成，懂得信号传递途径，懂得传感器工作原理，能够快速判断故障点，并能有效解决。能够优化已有的物联网系统。四、专业培养要求本专业学生主要学习数据与信息采集、数据通信、计算机网络、数据处理的基本理论和基本知识，注重知识、能力、素质协调发展，加强信息采集与集成、信息传输与处理、互联网技术的开发与应用等方面以及物联网行业中的工程实践的基本训练，具有综合运用多学科知识分析解决物联网领域工程实际应用问题的能力。同时注重科研能力的培养，为学生日后技术和科研水平的提升打下基础。具体要求如下：1、综合素质能力（1）掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强。（2）具有终身学习意识，运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识，持续提高自己的能力。（3）掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。2、专业基础能力（1）具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野与合作能力。（2）了解物联网的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品创新的初步能力。（3）掌握从事本专业工作所需的数学、自然学科知识。3、专业核心能力（1）系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型方法，理解物理空间与数字空间的一体化，形成数字化、模块化、层次化、网络化、系统化的专业意识。（2）掌握物联网科学与技术的基本思维方法和研究方法，具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力。（3）掌握基于无线传感器网络的物联网项目的开发、测试、推广等知识，具有较强的综合应用信息网络相关知识解决问题的能力、综合试验能力与工程实践能力。4、专业拓展能力（1）通过物联网应用领域的知识学习，使学生具有较强服务地方经济和社会的意识，学生能够对物流领域、服装领域、仓储领域等进行系统分析、系统设计和系统开发，具有解决实际问题的能力。（2）鼓励参加课外实践活动，通过课外实践活动包括参加大学生创新创业训练、学科竞赛、社会实践、参与教师的科研、发表论文、参加各种课外培训考试、取得各种技能证书等，拓展学生的综合素质和培养学生的创新能力。五、主干学科及主要课程1、主干学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。2、主要课程：物联网工程导论、电路与模拟电子技术、数字逻辑与数字电路、计算机网络、数据结构、数据库系统原理、物联网通信技术、嵌入式系统原理及应用、单片机原理及应用、RFID原理及应用、传感器原理及应用、传感网原理及应用、数据处理与智能决策、物联网工程设计与实施。3、核心课程：物联网工程导论、物联网通信技术、RFID原理及应用、传感器原理及应用、传感网原理及应用、数据处理与智能决策、物联网工程设计与实施。六、毕业规定 学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体育合格标准要求，应获得最低总学分177.5学分，其中通识教育必修课程50学分，通识教育选修课程14学分，学科基础必修课程27.5学分，专业必修课程60学分，专业拓展选修课程16学分，课外10学分。七、授予学位：工学学士八、物联网工程专业课程设置及教学进程计划表1、理论教学课程类别课程归属课程编码课程名称学分总学时课内实践考核方式开课学期、理论教学周数及周学时实验学时上机学时12345678161616161616160通识教育课程思政部10TB001G思想道德修养与法律基础（含廉洁修身教育16学时）46416E3思政部10TB002K毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论69648E3思政部10TB003E马克思主义基本原理概论34816E2思政部10TB004C中国近现代史纲要232E2思政部10TB005C形势与政策23216T分散教学文传系07TB001G大学英语1464E4文传系07TB002G大学英语2464E4文传系07TB003G大学英语3464E4体育部11TB001C大学体育(含大学生健康教育)1132T2体育部11TB002C大学体育(含大学生健康教育)2132T2体育部11TB003C大学体育(含大学生健康教育)3132T2体育部11TB004C大学体育(含大学生健康教育)4132T2计信系06TB004G高等数学（上）464E4计信系06TB005G高等数学（下）464E4学生处12TB001B大学生心理健康教育116T2就业中心15TB001A大学生职业规划0.58T2就业中心15TB002A就业指导0.58T2通识教育选修课程14224T4442小计579769615161285020学科基础必修课程计信系06XB002G程序设计基础46420E4机电系05XB003C工程制图23210T2计信系06XB004G大学物理46416E4计信系06XB016E数字逻辑与数字电路34810E3计信系06XB021G电路与模拟电子技术46412E4计信系06XB018C线性代数232E2计信系06XB007E概率论与数理统计3488E3小计22352343864723000专业必修课程计信系06ZB016C物联网工程导论*232T2计信系06ZB002CRFID原理及应用*2328T2计信系06ZB018E计算机组成原理3488E3计信系06ZB052E物联网通信技术*3488E3计信系06ZB040E数据库系统原理3488E3计信系06ZB005E传感器原理及应用*3488E3计信系06ZB034E嵌入式系统设计3488T3计信系06ZB008E单片机原理及应用34812T3计信系06ZB038C数据处理与智能决策*2328E2计信系06ZB042E数据通信与计算机网络34812E3计信系06ZB006E传感网原理及应用*3488E3计信系06ZB051E物联网控制3488T3计信系06ZB049E物联网工程设计与实施*348T3计信系06ZB050C物联网工程专业英语232T2小计386088416220361411专业拓展选修课程162564444总计1332192232219171818170其中：必修课程合计103171223181591214130选修课程合计3048004486440注：课程考核方式：E为考试，T为考查。带*号者为核心课程。物联网工程专业拓展选修课程一览表下表所列课程为本专业的专业拓展选修课程，学生应在下列选修课程中修满16学分。学生也可以跨学科、跨专业修读外专业开设的“专业拓展选修课程”，获得的相应学分可替代本专业的“专业拓展选修课程”学分。课程类别课程归属课程编码课程名称学分总学时课内实践考核方式开课学期、周学时课程学习基础条件说明实验学时上机学时4567专业拓展选修课程计信系06ZX042C控制工程2328T2计信系06ZX039C可编程控制器2328T2计信系06ZX016C操作系统2328T2计信系06ZX052C软件工程2328T2计信系06ZX046C面向对象程序设计23216T2计信系06ZX005CJAVA程序设计2328T2计信系06ZX085C移动应用设计2328T2计信系06ZX084C移动通信2328T2计信系06ZX026C多传感器信息融合技术2328T2计信系06ZX055C数据结构232T2计信系06ZX070C物联网综合设计与制作1（感知层）23228T2计信系06ZX072C物联网组网技术2328T2计信系06ZX066C物联网定位技术2328T2计信系06ZX068C物联网信息安全技术2328T2计信系06ZX071C物联网综合设计与制作2（应用层）23228T2计信系06ZX093C云计算232T2计信系06ZX031C海量数据存储232T2计信系06ZX069C物联网与智慧思维232T2建议学生各学期选修专业拓展选修课的学分数44442、集中性实践教学课程类别课程归属课程编码课程名称周数学分实验学时上机学时开课学期与周数12345678通识教育课程学生处12TS002C军事训练与教育222思政部10TB001Z“思想政治理论课”社会实践4422计信系12TB001Z就业辅导与毕业教育111学科碁础必修课程计信系06XB002Z认知实习实验中心14XB001Z电子工艺实习111实验中心14XB003Z金工实习222计信系06XB001Z模拟电子技术课程设计111计信系06XB005Z数字逻辑与数字电路课程设计111专业必修课程计信系06ZB022Z物联网通信技术课程设计111计信系06ZB018Z数据库系统原理课程设计111计信系06ZB020Z物联网传输综合课程设计111计信系06ZB013Z嵌入式系统综合课程设计111计信系06ZB021Z物联网数据处理综合课程设计222计信系06ZB010Z毕业实习444计信系06ZB005Z毕业设计（论文）121212合计34.534.523.52422217九、四年教学进程安排表系：计算机与信息科学专业：物联网工程学期1234567891011121314151617181920假期理论教学周数实践教学周数一★★●●●●●●●●●●●●●●●●※162二●●●●●●●●●●●●●●●●△⊙※※▲▲164三●●●●●●●●●●●●●●●●

※※162四○○●●●●●●●●●●●●●●●●※※▲▲164五●●●●●●●●●●●●●●●●○○※※162六●●●●●●●●●●●●●●●●○○※※162七●●●●●●●●●●●●●●●●○○※※162八☆□□□□■■■■■■■■■■■*¤017符号说明：●：理论教学※：考试★：军训▼：社会实践△：认知实习⊙：电工(电子工艺)实习

：金工实习○：课程设计▽：课程实训

：课程论文◎：学年论文▲：社会调查◆：生产(专业)实习□：毕业实习■：毕业设计(论文)*毕业设计(论文)答辩☆：就业辅导与毕业教育¤：机动周十、学时、学分分配及比例课内教学实践教学学分合计类别学时学分总课内总学时比例(%)类别学分占专业总学分比例(%)通识教育必修课程7524334.31通识教育必修课程集中性实践教学73.9450通识教育选修课程2241410.22///14学科基础必修课程3522216.06学科基础必修课程集中性实践教5.53.1027.5专业必修课程6083827.74专业必修课程集中性实践教学2212.3960专业拓展选修课程2561611.68专业拓展选修课程集中性实践教学0016必修课小计171210378.10集中性实践教学小计34.519.44实践教学学分合计占总学分比例：34.9%选修课小计4803021.90课内实践2111.83课内教学合计2192133100课外实践教学105.63专业总学分总计：177.5十一、修读辅修专业教学计划表开课单位课程代码核心课程名称学分总学时实验学时上机学时考核方式开课学期及周学时备注567161616计信系06FB021C物联网工程导论232T2计信系06FB024D物联网通信技术3488E3计信系06FB002D传感器原理及应用3488E3计信系06FB017C数据处理与智能决策2328E2计信系06FB003D传感网原理及应用3488E3计信系06FB022D物联网工程设计与实施348T3计信系06FB023D物联网控制3488T3合计（7门）19304328559十二、课外学分的规定本专业为了拓展学生的综合素质和培养学生的创新能力，鼓励学生参加课外学习及实践活动。在校期间学生应当取得不少于10个学分的课外学分。课外学分的认定及管理统一按照《东莞理工学院城市学院本科生课外学分管理实施细则》执行。十三、其他说明1、课内教学：包括课程内的实验、上机。集中实践教学环节是指集中独立开设的实践课程，不含课程内的实验和上机。2、“思想政治理论课”除理论教学外，其余学时安排课外讨论、课外阅读和社会实践等，以保证其教学要求。3、根据学院人才培养需要和通识课程教育目标，通识教育选修课程分个性发展、信息技术、自然科学、社会知能、经济管理、审美鉴赏、中外文化7个模块开设，共需选修14学分。本专业学生需至少选修经济管理模块中2个学分的课程；至少选修审美鉴赏、中外文化、社会知能三个模块中2个学分的课程；学生须根据个人学习规划安排，在2-7学期选修《大学生创新创业教育（通选）》课程（2学分）；其余8学分由学生根据培养自身综合素质的需要自由选课。岗位名称岗位能力思想道德修养与法律毛泽东思想和中国特色马克思主义基本原理中国近现代史纲要大学英语高等数学大学体育大学生心理健康教育大学生职业规划程序设计基础工程制图大学物理电路与模拟电子技术数字逻辑与数字电路线性代数概率论与数理统计物联网工程导论RFID原理及应用物联网通信技术计算机组成原理传感器原理及应用数据库系统原理数据处理与智能决策数据通信与计算机网络传感网原理及应用物联网控制嵌入式系统设计单片机原理及应用物联网工程设计与实施物联网工程专业英语物联网综合设计与制作多传感器信息融合技术海量数据存储面向对象程序设计物联网信息安全技术物联网系统规划师社会主义价值观√√√√√英语应用能力√√计算机应用能力√√√√√逻辑思维能力√√√√√专业能力√√√√√√√√√√√√√√√√√√物联网工程师社会主义价值观√√√√√英语应用能力√√计算机应用能力√√逻辑思维能力√√√√√专业能力√√√√√√√√√√√√√√√√√√物联网系统运行维护工程师社会主义价值观√√√√√英语应用能力√√计算机应用能力√√逻辑思维能力√√√√√专业能力√√√√√√√√√√√√√√√√√附件1：岗位、能力、课程关系说明附件2：核心课程简介1、课程名称：物联网工程导论学时：32学分：2课程类别：专业必修课程通过该课程的学习，使学生能够初步了解物联网的基本概念、关键技术及其应用方法，为运用这些技术和方法构建物联网应用系统打下基础；了解物联网工程专业的知识体系、课程体系、专业概貌。主要知识单元包括计算模式的演化、物联网模型、物联网感知、物联网通信、智能数据处理、物联网控制、物联网安全、物联网应用、RFID、视频监控、定位技术、无线传感网等。2、课程名称：RFID原理及应用学时：32学分：2课程类别：专业必修课程课程目的是让学生通过理论和实践教学，能够全面了解RFID基本理论，掌握RFID应用技术及方法，能够构建RFID应用系统。主要知识点包括物体编码、条形码、RFID、定位技术、感知系统部署等。3、课程名称：物联网通信技术学时：48学分：3课程类别：专业必修课程该课程系统地介绍了通信系统的基本概念、基本原理和基本技术，以及设计与分析的方法。主要内容包括通信的基本概念、通信系统的组成、分类和性能指标要求，确知信号和随机信号的分析，信道的基本特性和对信号传输的影响，模拟调制系统、数字基带传输系统、数字带通传输系统，模拟信号的数字传输、差错控制原理、同步原理和信道复用原理，以及物联网通信组网技术、互联网与物联网、无线通信、无线传感网、多网融合、RFID等。4、课程名称：传感器原理及应用学时：48学分：3课程类别：专业必修课程通过该课程的学习使学生熟悉传感器、智能传感器的原理与结构，掌握传感器的智能化、可靠性、抗干扰性等关键技术，掌握智能传感器的组网、信息获取、传输及应用技术。先修课程物联网通信技术。主要知识点包括传感器的结构、工作原理，无线、光纤、成像传感器以及传感器的信号处理、数据通信、实现技术和应用，智能传感器等。5、课程名称：传感网原理及应用学时：48学分：3课程类别：专业必修课程课程目的是让学生了解无线传感器网络的体系结构、通信协议、命名与寻址、拓扑控制、时间同步、能耗控制、数据处理等技术及应用模式。先修课程传感器原理及应用。主要知识点包括传感网基础，无线传感网的体系结构、通信协议、关键技术、数据处理以及部署，传感网的应用。6、课程名称：数据处理与智能决策学时：32学分：2课程类别：专业必修课程通过该课程的学习使学生了解物联网工程应用中数据处理的基本过程，全面掌握其主要方法和工作原理，并利用这些方法对典型物联网应用提出数据处理的解决方案。先修课程物联网工程导论和海量数据存储。主要知识点包括物联网数据特征、数据预处理、数据检索、数据挖掘、智能决策等。7、课程名称：物联网工程设计与实施学时：48学分：3课程类别：专业必修课程课程简介：课程目的是让学生熟悉物联网工程设计与实施的方法，具体掌握物联网工程需求分析与可行性研究、网络设计、应用软件设计、工程实施、运行维护与管理的基本内容、基本方法，掌握各类文档规范及撰写方法，能够进行工程的实施。主要知识点包括物联网设计基础、需求分析与可行性研究、网络设计、应用软件设计、工程实施、运行维护与管理、物联网工程案例等。附件3：四年课程计划表开课年级开课学期课程类别课程名称课程学时课程学分课程性质备注一年级1通识教育必修课程思想道德修养与法律基础（含廉洁修身教育16学时）644必修1通识教育必修课程大学英语1644必修1通识教育必修课程大学体育1321必修1通识教育必修课程高等数学（上）644必修1通识教育必修课程大学生心理健康教育161必修1学科基础必修课程工程制图322必修1学科基础必修课程程序设计基础644必修1专业基础必修课程物联网工程导论322必修1集中性实践教学军事训练与教育2w2必修2通识教育必修课程大学英语2644必修2通识教育必修课程大学体育2321必修2通识教育必修课程高等数学（下）644必修2通识教育必修课程大学生职业规划80.5必修2学科基础必修课程大学物理644必修2专业必修课程RFID原理及应用322必修2集中性实践教学“思想政治理论课”社会实践12W2必修2集中性实践教学认知实习0.5W0.5必修2集中性实践教学电子工艺实习1W1必修二年级3通识教育必修课程马克思主义基本原理概论483必修3通识教育必修课程大学英语3644必修3通识教育必修课程大学体育3321必修3学科基础必修课程电路与模拟电子技术644必修3学科基础必修课程数字逻辑与数字电路483必修3集中性实践教学金工实习2W2必修4通识教育必修课程中国近现代史纲要322必修4通识教育必修课程大学体育4321必修4学科