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文档简介
第二章相互作用第1讲
重力、弹力第2讲
摩擦力第3讲
力的合成和分解第4讲
“共点力的静态平衡”解题技能强化第5讲
“共点力的动态平衡”解题技能强化第6讲
实验:探究弹簧弹力与形变量的关系第7讲
实验:探究两个互成角度的力的合成规律题型一
弹力的有无及方向的判断
题型二
弹力分析的“四类模型”问题
题型三“活结”和“死结”与“动杆”和“定杆”问题
第1讲
弹力
知识结构与逻辑关系思想方法静态平衡问题(二力平衡、合成法、分解法、正交分解法)动态平衡问题(图解法、解析法、相似三角形法)平行四边形法则,三角形法则“3法”判断弹力有无1、条件法-----若有明显形变的情况,可以直接根据弹力条件进行判断.①假设无弹力:②假设有弹力:如图,接触面光滑,判断A处是否有弹力?3、状态法-----(拿去怀疑的物体,看研究的物体是否保持原来的运动状态)2、假设法-----对于形变不明显的情况,可利用假设法进行判断.人教版(2019)高一物理必修第一册第三章第一节3.1重力与弹力课件题型一
弹力的有无及方向的判断1.[条件法]在日常生活及各项体育运动中,有弹力出现的情况比较普遍,如图所示的情况就是一个实例。当运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时,下列说法正确的是(
)A.跳板发生形变,运动员的脚没有发生形变B.运动员受到的支持力,是运动员的脚发生形变而产生的C.此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大D.此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力D2.[假设法]匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球,如图所示,小球下方与一光滑斜面接触。关于小球的受力,下列说法正确的是(
)A.重力和细线对它的拉力B.重力、细线对它的拉力和斜面对它的弹力C.重力和斜面对它的支持力D.细线对它的拉力和斜面对它的支持力A小球必定受到重力和细线的拉力。小球和光滑斜面接触,假设斜面对小球有弹力,小球将受到三个力作用,重力和细线的拉力在竖直方向上,弹力垂直于斜面向上,三个力的合力不可能为零,与题设条件矛盾,故斜面对小球没有弹力,故A正确。3.[状态法]如图所示,一小车的表面由一光滑水平面和光滑斜面连接而成,其上放一球,球与水平面的接触点为a,与斜面的接触点为b。当小车和球一起在水平桌面上做直线运动时,下列结论正确的是(
)A.球在a、b两点处一定都受到支持力B.球在a点一定受到支持力,在b点处一定不受支持力C.球在a点一定受到支持力,在b点处不一定受到支持力D.球在a点处不一定受到支持力,在b点处也不一定受到支持力选D若球与小车一起做水平匀速运动,则球在b处不受支持力作用;若球与小车一起水平向左做匀加速运动,则球在a处受到的支持力可能为零,选项D正确。二.接触面上的弹力方向判断画出下图中物体受到弹力的方向1.物体在力F作用下静止在斜面上2.直杆静止于碗中3.汽车拉着圆筒形工件匀速行驶4.用两细绳固定的木板做成的秋千处于静止状态5.轻杆上固定的小球与车均处于静止状态A.细绳一定对小球有拉力的作用B.轻弹簧一定对小球有弹力的作用C.细绳不一定对小球有拉力的作用,但是轻弹簧对小球一定有弹力D.细绳不一定对小球有拉力的作用,轻弹簧对小球也不一定有弹力【例1】如图所示,小车内沿竖直方向的一根轻质弹簧和一条与竖直方向成α角的细绳拴接一小球。当小车与小球相对静止,一起在水平面上运动时,下列说法正确的是(
)D[例2]体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球,如图所示,在篮球与地面作用时,地面给篮球的弹力的方向为(
)A.竖直向上
B.斜向右上方C.斜向左上方 D.竖直向下A
三、1.轻绳、轻杆、弹性绳和轻弹簧的比较题型二
弹力分析的“四类模型”1.弹簧—应用胡克定律计算(1)由F=kx计算,其中x为弹簧的形变量。(2)弹簧串联时,各弹簧的弹力大小相等,弹簧的形变量一般不同。(3)弹簧并联时,各弹簧的形变量相等,弹力一般不同。2、计算弹力大小的3种方法2.平衡体—应用平衡条件计算(1)对物体受力分析,明确是二力平衡还是多力平衡,画出受力图。(2)应用物体的平衡条件,借助力的平行四边形定则及三角函数知识求解结果。3.非平衡体—应用牛顿第二定律计算(1)对物体受力分析,画出受力图。(2)应用牛顿第二定律,沿加速度的方向和垂直于加速度方向列方程。(3)求解弹力的大小和方向,并判断结果的合理性。例1.如图所示,一劲度系数为k,原长为L0的轻弹簧,下端固定在水平面上,先用向下的力F压缩弹簧至稳定,然后改用向上的力F拉弹簧,再次至稳定,则弹簧上端上升的高度为(
)1.[应用胡克定律计算弹簧的弹力]B例2.如图所示为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系图像。根据图像判断,正确的结论是(
)A.弹簧的原长为6cmB.弹簧的劲度系数为1N/mC.可将图像中右侧的图线无限延长D.该弹簧两端各加2N拉力时,弹簧的长度为10cm1.[应用胡克定律计算弹簧的弹力]A(1)弹簧串联:各弹簧的弹力大小相等,弹簧的形变量一般不同。串联构成的新弹簧的劲度系数★弹簧的串、并联问题双弹簧问题弹簧的串联问题弹力大小相等弹力大小不等本质区别弹簧的串联问题:各弹簧的弹力大小相等各弹簧的形变量相等,弹力一般不同。(1)弹簧并联:★弹簧的串、并联问题弹簧串联串联越多,K越小弹簧并联并联越多,K越大例3.两个劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧a、b串接在一起,a弹簧的一端固定在墙上,如图所示。开始时弹簧均处于原长状态,现用水平力作用在b弹簧的P端向右拉动弹簧,已知a弹簧的伸长量为L,则(
)1.[应用胡克定律计算弹簧的弹力]解析:选B根据两根弹簧中弹力相等可得b弹簧的伸长量为P端向右移动的距离为例4.[平衡体]现代人经常低头玩手机,这会使颈椎长期受压,可能引发颈椎病。某同学低头看手机时,可粗略认为头受到重力G、肌肉拉力F和颈椎支持力N,如图所示,若颈椎弯曲与竖直方向成30°,此时肌肉对头的拉力F约为头所受重力的1倍,由此估算颈椎受到的压力大小约为(
)A.2G
B.√3G
C.G
D.√3/2G2.[根据力的平衡计算弹力]2.[根据运动状态计算弹力]例5
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